1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG ( Chương trình nâng cao) doc

5 658 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 139,93 KB

Nội dung

Mục tiêu: HS cần nắm được: + Về kiến thức: - Học sinh nắm được khái niệm vtpt của mặt phẳng, phương trình mặt phẳng.. - Nắm được cách viết phương trình mặt phẳng.. - Nắm được phương tr

Trang 1

PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG

( Chương trình nâng cao)

I Mục tiêu: HS cần nắm được:

+ Về kiến thức:

- Học sinh nắm được khái niệm vtpt của mặt phẳng, phương trình mặt phẳng

- Nắm được cách viết phương trình mặt phẳng

- Nắm được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp đặc biệt

+ Về kỹ năng:

- Học sinh xác định được vtpt của mặt phẳng

- Viết được phương trình mặt phẳng qua điểm cho trước và có vtpt cho trước

- Viết được phương trình mặt phẳng trong các trường hợp khác

+ Về tư duy – thái độ:

- biết quy lạ về quen

- Rèn luyện tư duy logic, tư duy trừu tượng

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

+ Giáo viên: bảng phụ

+ Học sinh: học và đọc bài trước ở nhà

III Phương pháp:

- Gợi mở, vấn đáp

IV Tiến trình bài học:

1 Kiểm tra bài cũ:(5/ ) Cho a(1; 3; 1) 

b(1; 1;1)

Một mp chứa a

và song song vớib

Tìm tọa độ một vectơ c

vuông góc với mp

Hs trả lời, giáo viên chỉnh sửa: c

nên c

a

c

 b

c

=[a ,b

]

Trang 2

2 Bài mới:

Hoạt động 1: VTPT của mặt phẳng

tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

5’

+ Qua hình vẽ gv hướng dẫn

hs hiểu VTPT của mặt phẳng

+ Hs nêu khái niệm

+Gv mhận xét: a

cùng phương với n

thì a cũng là VTPT của mặt phẳng

Đưa ra chú ý

Học sinh ghi chép

I Phương trình mặt phẳng:

1 VTPT của mặt phẳng: a) Đn: (Sgk)

b) Chú ý:

n

là VTPT của mp thì kn

( k0) cũng là VTPT của mp

Hoạt động 2: phương trình mặt phẳng

tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

15’

Cho mp qua điểm

M0(x0;y0;z0), và có vtpt

n

=(A;B;C)

+ Nếu điểm M(x;y;z) thuộc

mp thì có nhận xét gì về

quan hệ giữa n

M M0 + yêu cầu học sinh dùng điều

kiện vuông góc triển khai

tiếp

+ Gv kết luận và nêu dạng

phương trình mặt phẳng

+ Hs nhìn hình vẽ, trả lời

+ Hs làm theo yêu cầu

0

M M



(x-x0; y-y0; z-z0);

n

=(A;B;C)

Ta có n

M M0



 A(x-x0)+B(y-y0

)+C(z-z0)=0 + hs ghi chép

2 Phương trình mặt phẳng

a) Phương trình mp qua điểm

M0(x0;y0;z0), và có vtpt

n

=(A;B;C) có dạng:

A(x-x 0 )+B(y-y 0 )+C(z-z 0 )=0 (1)

(ABC  0) b) Thu gọn (1) ta có phương trình của mặt phẳng có dạng:

n

M

0

M

Trang 3

+ Từ pt(1), để xác định ptmp

cần có những yếu tố nào?

+ Yêu cầu hs nêu hướng tìm

vtpt, nhận xét, và gọi hai hs

lên bảng

Qua các vd trên gv nhấn

mạnh một mặt phẳng thì có

pt dạng (2)

Hs nhận xét và ghi nhớ

Hs giải ví dụ 1

Hs giải ví dụ 2

Ax+By+Cz+D=0 (2)

(ABC 0) c) Các ví dụ:

vd1: Cho A(1;-2;1), B(-5;0;1) Viết pt mặt phẳng trung trực của đoạn thẳng AB

Giải:

Gọi mặt phẳng trung trực là

mp

mpqua trung điểm I(-2;-1;1) của AB, Vtpt AB

(-6; 2; 0) hay

n (-3; 1; 0)

Pt mp: -3(x+2) +(y+1) =0

-3x +y-5 =0 Vd2: Viết pt mặt phẳng qua ba điểm M(0;1;1), N(1;-2;0), P(1;0;2)

Giải:

Mpcó vtpt n

=[MN

, MP ]

= (-4;-2; 2), qua điểm N

Ptmp: 2x+y-z=0

Hoạt động 3: Chứng minh định lý trang 83 sgk

tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

3 Định lý:

Trang 4

7’ Hs sau khi xem trước bài ở

nhà, kết hợp gợi ý sgk, trình bày cm định lý

Trong không gian Oxyz, mỗi phương trình Ax+By+Cz+D=0

(ABC  0) đều là phương trình của một mặt phẳng

Chứng minh: (sgk/84)

Hoạt động 4: Các trường hợp riêng:

tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

10’

Dùng bảng phụ

+Yêu cầu hs đọc hđ 3/84

sgk, trả lời các ý

Mp song song hoặc chứa

Ox

Gợi ý: nêu quan hệ giữa n

và i

Mp song song hoặc trùng

với (Oxy)

Gợi ý: nêu quan hệ giữa n

k

Yêu cầu hs về nhà tự rút ra

kết luận cho Oy, Oz, (Oyz),

(Oxz)

Mp đi qua gốc toạ độ O

Thay tọa độ điểm O vào

pt, kêt luận, ghi chép

Nhìn hình vẽ trả lời

i

 //mp

 n

 i

 A = 0

Nhìn hình vẽ trả lời

k

mp

 n cùng phương với k

 A = B=0

Học sinh biến đổi, trình

II Các trường hợp riêng:

Trong không gian (Oxyz) cho ():

Ax + By + Cz + D = 0 1) mp đi qua gốc toạ độ O

D = 0 2) mp song song hoặc chứa

Ox A = 0 3) mp song song hoặc trùng với (Oxy)

A = B = 0

Trang 5

Ax+By+Cz+D=0 (A,B,C,D

khác 0)về dạng x y z 1

abc Sau đó tìm giao điểm của mp

với các trục tọa độ

+ Dùng hình vẽ trên bảng

phụ giới thiệu ptmp theo

đoạn chắn

+ yêu cầu hs nêu tọa độ các

hình chiếu của điểm I và viết

ptmp

bày

Hs làm vd3

4) Phương trình mp theo đoạn chắn:

1

abc  (a,b,c khác 0)

Mp này cắt Ox, Oy, Oz lần lượt tại M(a;0,0), N(0;b;0), P(0;0;c) (Hs vẽ hình vào vở) Vd3: Cho điểm I(1;2;-3) Hãy viết ptmp qua các hình chiếu của điểm I trên các trục tọa độ Giải: Hình chiếu của điểm I trên các trục tọa độ lần lượt là M(1;0,0), N(0;2;0), P(0;0;-3)

1 2 3

  

6x +3y-2z-6 =0

3 Củng cố: (3’)

- Phương trình của mặt phẳng

- Phương trình của mặt phẳng qua điểm cho trước và có vtpt cho trước

- Cách xác định vtpt của mp, cách viết phương trình mặt phẳng

4 Bài tập về nhà: 15/89 sgk

5 Bảng phụ: vẽ các trường hợp mp song song Ox; chứa Ox; song song (Oxy)

Cắt Ox, Oy, Oz tại M, N, P

Ngày đăng: 07/08/2014, 20:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình chiếu của điểm I  và viết - PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG ( Chương trình nâng cao) doc
Hình chi ếu của điểm I và viết (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w