Giáo án Lịch Sử lớp 10: NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII potx

Về kiến thức Giúp học sinh nắm và hiểu: Sự sụp đổ của triều đình nhà Lê đã dấn đến sự phát triển của các thế lực phong kiến.. Dẫn dắt vào bài mới Ở chương II chúng ta đã được tìm hiểu

NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN

TRONG CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần:

1 Về kiến thức

Giúp học sinh nắm và hiểu:

Sự sụp đổ của triều đình nhà Lê đã dấn đến sự phát triển của các thế lực phong kiến

Nhà Mạc ra đời và tồn tại hơn nửa thế kỉ đã góp phần ổn định xã hội trong một thời gian

Chiến tranh phong kiến diễn ra trong bối cảnh xã hội Việt Nam thế kỉ XVI - XVIII đã dẫn đến sự chia cắt đất nước

Tuy ở mỗi miền (Đàng Trong, Đàng Ngoài) có chính quyền riêng nhưng chưa hình thành hai nước

2 Về tư tưởng, tình cảm

Bồi dưỡng ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước thống nhất

Bồi dưỡng tinh thần dân tộc

3 Kĩ năng

Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp vấn đề

Khả năng nhận xét về tính giai cấp trong xã hội

II- THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC

Bản đồ Việt Nam phân rõ ranh giới hai miền

Một số tranh vẽ triều Lê - Trịnh

Một số tài liệu về Nhà nước ở 2 miền

III- TÌNH HÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Vị trí của Phật giáo trong các thế kỉ X - XVI? Biểu hiện nào

chứng tỏ sự phát triển của Phật giáo ở giai đoạn này?

Câu 2: Bằng những kiến thức đã học, em hãy chứng minh nhà Lê sơ

là một triều đại thịnh trị trong lịch sử phong kiến Việt Nam (giành cho học sinh khá - giỏi)

2 Dẫn dắt vào bài mới

Ở chương II chúng ta đã được tìm hiểu về các triều đại phong kiến Việt Nam từ X - XV, qua đó thấy được quá trình hình thành, phát triển của Nhà nước phong kiến và những thành tựu kinh tế, văn hoá của nhân dân Đại Việt Từ đầu thứ kỉ XVI cuộc khủng hoảng xã hội đã làm sụp đổ nhà Lê sơ, kể từ đó Nhà nước phong kiến Đại Việt

có những biến đổi lớn Để hiểu được những biến đổi của Nhà nước phong kiến trong các thế kỉ XVI - XVIII chúng ta cùng tìm hiểu bài

21

3 Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp

Hoạt động của thày và trò Kiến thức cơ bản HS cần

nắm vững Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân I- Sự sụp đổ của nhà Lê

Nhà Mạc thành lập

- Trước hết GV nhắc lại: Triều đại nhà

Lê sơ được đánh giá là 1 triều đại thịnh

* Sự sụp đổ của nhà Lê Nhà Mạc thành lập

trị trong lịch sử phong kiến Việt Nam:

+ Bộ máy Nhà nước hoàn chỉnh

+ Giáo dục thi cử đạt đến giai đoạn cực

thịnh của giáo dục thi cử phong kiến

Phan Huy Chú nhận xét: "Giáo dục các

thời thịnh nhất là thời Hồng Đức "

+ Kinh tế được khôi phục và phát triển,

kinh đô Thăng Long thực sự là đô thị

sầm uất song từ đầu XVI nhà Lê sơ lâm

vào khủng hoảng, suy sụp

- Sau đó GV yêu cầu HS theo dõi SGK

trả lời câu hỏi: Tại sao thế kỉ XVI nhà

Lê sơ suy yếu? Biểu hiện của sự suy

yếu đó?

- HS theo dõi SGK trả lời

- Đầu thế kỉ XVI nhà Lê sơ lâm vào khủng hoảng suy yếu

- GV nhận xét, bổ sung, kết luận về

biểu hiện suy yếu nhà nhà Lê sơ

- Biểu hiện: + Các thế lực phong kiến nổi dậy tranh chấp quyền lực - Mạnh nhất

là thế lực Mạc Đăng Dung Nguyên nhân làm cho nhà Lê suy sụp

là do: Vua, quan chỉ lo ăn chơi sa sỉ

không quan tâm đến triều chính và

nhân dân Địa chủ ra sức chiếm đoạt

ruộng đất, bóc lột nông dân

+ Phong trào đấu tranh của nhân dân bùng nổ ở nhiều nơi

GV có thể kể về nhân vật Mạc Đăng

Dung (1483 - 1541) quê ở làng Cổ

Trai, Nghi Dương, Hải Phòng Vốn

xuất thân từ nghề chài lưới, có sức

khoẻ, đánh vật giỏi, thi đậu đô lực sĩ

được tuyển vào đội Túc vệ Nhờ có sức

khoẻ, cương trực, lập được nhiều công

lớn trong việc dẹp yên xung đột giữa

các đại thần nên nhanh chóng được

thăng quan, tiến chức Ông từng làm

đến chức Thái phó, Tiết chế 13 đạo

quân thủy bộ, có thế lực lớn trong triều

đình (thao túng triều đình)

- GV trình bày tiếp: Trong bối cảnh

nhà Lê suy yếu, bất lực, Mạc Đăng

Dung đã phế truất vua Lê và thành lập

triều Mạc

- 1527 Mạc Đăng Dung phế truất vua Lê lập triều Mạc

GV: Giúp HS hiểu đây là sự thay thế

tất yếu và hợp quy luật để HS có những

đánh giá đúng đắn về triều Mạc và Mạc

Đăng Dung

* Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân * Chính sách của nhà Mạc:

- GV yêu cầu HS theo dõi SGK trả lời

câu hỏi: Sau khi nhà Mạc lên cầm

quyền đã thi hành chính sách gì?

- HS theo dõi SGK trả lời

- GV bổ sung, kết luận: - Nhà Mạc xây dựng chính

quyền theo mô hình cũ của nhà Lê

- Tổ chức thi cử đều đặn

- Xây dựng quân đội mạnh

GV giảng giải thêm ở thời Lê: Phép

quân điền của nhà Lê đã làm chế độ sở

hữu tư nhân về ruộng đất tăng Ruộng

đất công làng xã ít Đến thời nhà Mạc

đã cố gắng giải quyết vấn đề ruộng đất

cho nông dân giúp thúc đẩy nông

- Giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân

nghiệp

GV kết luận về tác dụng của những

chính sách của nhà Mạc

 Những chính sách của nhà Mạc bước đầu đã ổn định lại đất nước

- GV phát vấn: Trong thời gian cầm

quyền nhà Mạc gặp khó khăn gì?

- HS theo dõi SGK trả lời

- GV bổ sung, kết luận: Về những khó

khăn của nhà Mạc và lý giải tại sao nhà

Mạc bị cô lập

- Do sự chống đối của cựu thần nhà Lê và do chính sách cắt đất, thân phục nhà Minh  nhân dân phản đối

GV có thể bổ sung: Thấy Đại Việt

đang trong tình trạng náo động, nhà

Minh sai quân áp sát biên giới, đe doạ

tiến vào nước ta Mạc Đăng Dung lúng

túng: 1540 xin cắt vùng đất Đông Bắc

trước đây vốn thuộc Châm Khâm

(Quảng Đông) nộp cho nhà Minh

Dâng sổ sách vùng đất này cho quân

Minh Việc làm này bị nhân dân lên án,

mất lòng tin vào nhà Mạc Vậy nhà

Mạc bị cô lập Các cựu thần nhà Lê nổi

lên chối đối, đất nước rơi vào tình trạng

chiến tranh chia cắt

Nhà Mạc bị cô lập

II- Đất nước bị chia cắt

* Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân * Chiến tranh Nam Bắc

triều

- GV giảng giải: Nhà Mạc ra đời trong

bối cảnh chiến tranh phong kiến bùng

nổ Tuy bước đầu có góp phần ổn định

lại xã hội nhưng lại trở thành nguyên

cớ gây nên chiến tranh: Chiến tranh

Nam Bắc triều

- GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy

được nguyên nhân của cuộc chiến tranh

Nam - Bắc triều, kết quả

- HS theo dõi SGK trả lời

- GV nhận xét bổ sung, kết luận

+ GV giải thích thêm: Bộ phận cựu

thần nhà Lê gắn bó với sự nghiệp giải

phóng đất nước của cha ông, không

chấp nhận nền thống trị của họ Mạc,

không phục họ Mạc ở chỗ Mạc Đăng

Dung không xuất thân từ dòng dõi quý

tộc  Vì vậy đã nổi lên ở Thanh Hoá -

quê hương của nhà Lê để chống lại nhà

Mạc  Chiến tranh Nam - Bắc triều

- Cựu thần nhà Lê, đứng đầu là Nguyễn Kim đã quy

tụ lực lượng chống Mạc

"phù Lê diệt Mạc"  Thành lập chính quyền ở Thanh Hoá gọi là Nam triều, đối đầu với nhà Mạc

ở Thăng Long - Bắc triều

+ GV giải thích thêm nhà Mạc không

được nhân dân ủng hộ vì vậy bị lật đổ,

phải chạy lên Cao Bằng Đất nước

thống nhất Không lâu sau ở Nam triều,

quyền hành nằm trong tay họ Trịnh

(Trịnh Kiểm) đã hình thành một thế lực

cát cứ ở Mạn Nam - Thế lực họ

Nguyễn Một cuộc chiến tranh phong

kiến mới lại bùng nổ: Chiến tranh

Trịnh - Nguyễn

- 1545 - 1592 chiến tranh Nam Bắc triều bùng nổ  nhà Mạc bị lật đổ, đất nước thống nhất

- GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy

được nguyên nhân dẫn đến chiến tranh

Trịnh - Nguyễn và hậu quả của nó

- HS theo dõi SGk phát biểu

- GV bổ sung, kết luận về nguyên nhân

* Chiến tranh Trịnh - Nguyễn

dẫn đến chiến tranh Trịnh - Nguyễn

+ Trong lực lượng phù Lê: Đứng đầu là

Nguyễn Kim Nhưng từ khi Nguyễn

Kim chết, con rể là Trịnh Kiểm (được

phong Thái sư nắm binh quyền) đã tiếp

tục sự nghiệp "Phù Lê diệt Mạc" Để

thao túng quyền lực vào tay họ Trịnh,

Trịnh Kiểm tìm cách loại trừ phe cánh

họ Nguyễn (họ Nguyễn Kim), giết

Nguyễn Uông (con cả Nguyễn Kim),

trước tình thế đó, người con thứ của

Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng đã nhờ

chị gái xin anh rể (Trịnh Kiểm) cho

vào trấn thủ đất Thuận Hoá Từ đó cơ

nghiệp họ Nguyễn ở Mạn Nam dần

được xây dựng, trở thành thế lực cát cứ

ở Mạn Trong, tách khỏi sự lệ thuộc họ

Trịnh ở Đàng Ngoài

GV chốt ý: Như vậy 2 mạn Nam Bắc

của Đại Việt có 2 thế lực phong kiến

cát cứ GV sử dụng bản đồ để chỉ cho

HS quan sát

+ ở Thanh Hoá, Nam Triều vẫn tồn tại nhưng quyền lực nằm trong tay họ Trịnh + ở Mạn Nam: Họ Nguyễn cát cứ xây dựng chính quyền riêng

+ 1627 họ Trịnh đem quân đánh họ Nguyễn, chiến tranh Trịnh - Nguyễn bùng

nổ

+ Kết quả: 1672 hai bên giảng hoà, lấy sông Gianh làm giới tuyến  đất nước

bị chia cắt

III Nhà nước phong kiến đàng ngoài

Hoạt động 1:Cả lớp và cỏ nhõn

- GV truyền đạt sự kiện Nam Triều

chuyển về Thăng Long, triều Lờ được

tỏi thiết hoàn chỉnh với danh nghĩa tự

trị toàn bộ đất nước Song dựa vào

cụng lao đỏnh đổ nhà Mạc, chỳa Trịnh

ngày càng lấn quyền Vua Lờ

- GV yờu cầu HS theo dừi SGK để thấy

được tổ chức chớnh quyền trung ương

và địa phương của Nhà nước Lờ - Trịnh

ở Đàng ngoài

- HS theo dừi SGK, trả lời

- Cuối XVI Nam Triều chuyển về Thăng Long

- GV bổ sung, kết luận về tổ chức

chớnh quyền Lờ - Trịnh ở Đàng ngoài

GV cú thể minh hoa bằng sơ đồ đơn

giản Qua đú cú thể thấy quyền lực của

Chỳa Trịnh khụng kộm gỡ một ụng Vua

thực sự

GV giải thớch tại sao Chỳa Trịnh khụng

lật đổ Vua Lờ: Chỳa Trịnh đó nghĩ đến

việc lật đổ Vua Lờ, đem ý định đú hỏi

Trạng nguyờn Nguyễn Bỡnh Khiờm

(một người giỏi số thuật) Nguyễn Bỉnh

Khiờm trả lời Chỳa Trịnh: Thúc cũ vẫn

tốt cứ mang gieo Từ đú Chỳa Trịnh

hiểu nhà Lờ vẫn cũn cú ảnh hưởng

trong nhõn dõn và tầng lớp sĩ phu vỡ

vậy thụi ý định lật đổ Vua Lờ

- Chớnh quyền trung ương gồm:

Triều đình Lê Phủ Chúa Trịnh

Quan văn Quan võ

6 phiên

GV kết luận: Về chớnh quyền địa - Chớnh quyền địa phương:

phương, luật pháp, quân đội, đối ngoại,

chế độ thi cử

Chia thành các trấn, phủ, huyện, châu xã như cũ

- Chế độ tuyển dụng quan lại như thời Lê

- Luật pháp: Tiếp tục dùng quốc triều hình luật (có bổ sung)

- Quân đội gồm:

+ Quân thường trực (Tam phủ), tuyển chủ yếu ở Thanh Hoá

+ HS nghe, ghi chép + Ngoại binh: Tuyển từ 4

trấn quanh kinh thành

- PV: Em có nhận xét gì về bộ máy

Nhà nước thời Lê - Trịnh?

- Đối ngoại: Hoà hiếu với nhà Thanh ở Trung Quốc

- HS dựa vào phần vừa học để trả lời:

- GV kết luận: Về cơ bản bộ máy Nhà

nước được tổ chức như thời Lê sơ

Nhưng chỉ khác là triều đình nhà Lê

không còn nắm thực quyền, mà quyền

lực nằm trong tay Chúa Trịnh

HS nghe, ghi nhớ:

IV Chính quyền Đàng trong:

Hoạt động 1:Cả lớp và cá nhân

- GV: Giảng giải về quá trình mở rộng

lãnh thổ Đàng trong của các Chúa

Nguyễn và nguyên nhân tại sao các

Chúa Nguyễn chú trọng mở rộng lãnh

- Thế kỉ XVII lãnh thổ Đàng trong được mở rộng

từ Nam Quảng Bình đến Nam Bộ ngày nay

thổ (để cú 1 vựng đất rộng đối phú với

Đàng ngoài)

- HS nghe, ghi chộp

- GV tiếp tục giảng giải kết hợp với vẽ

sơ đồ chớnh quyền Đàng trong

Chúa

Đứng đầu

12 dinh

Phủ Huyện Thuộc ấp

Địa phương

- Địa phương: Chia làm 12 dinh, nơi đúng phủ Chỳa (Phỳ Xuõn) là dinh chớnh,

do Chỳa Nguyễn trực tiếp cai quản

- Dưới dinh là: phủ, huyện, thuộc, ấp

- PV: Em cú cú nhận xột gỡ về chớnh

quyền Đàng trong, điểm khỏc biệt với

Nhà nước Lờ - Trịnh ở Đàng ngoài

- HS so sỏnh, suy nghĩ, trả lời

- GV bổ sung, kết luận: ở Đàng trong

chỉ cú chớnh quyền địa phương do

Chỳa Nguyễn cai quản Chớnh quyền

Trung ương chưa xõy dựng Điều đú lý

giải tại sao ở Đàng ngoài được gọi là

"Nhà nước phong kiến Đàng ngoài",

cũn ở Đàng trong được gọi là "Chớnh

quyền Đàng trong" Nước Đại Việt bị

chia cắt làm 2 Đàng chứ khụng phải bị

tỏch làm 2 nước (liờn hệ với giai đoạn

1954 - 1975)

- HS nghe ghi nhớ

- GV tiếp tục giảng tiếp về quõn đội,

cỏch tuyển chọn quan lại và sự kiện

1744 Nguyễn Phỳc Khoỏt xưng vương

- Quõn đội là quõn thường trực, tuyển theo nghĩa vụ, trang bị vũ khớ đầy đủ

xây dựng triều đình trung ương và hệ

quả của việc làm này (nước Đại Việt

đứng trước nguy cơ chia làm 2 nước)

- Tuyển chọn quan lại bằng nhiều cách: Theo dòng dõi,

đề cử, học hành

- 1744 Chúa Nguyễn Phúc Khoát xưng vương, thành lập chính quyền trung ương Song đến cuối XVIII vẫn chưa hoàn chỉnh

4 Củng cố

- Nguyên nhân của chiến tranh Nam - Bắc triều, Trịnh - Nguyễn

- So sánh chính quyền Đàng trong, Đàng ngoài

5.Dặn dò, bài tập về nhà

-HS vẽ sơ đồ đơn giản bộ máy chính quyền Đàng trong, Đàng ngoài rồi so sánh

-Học bài, đọc trước bài 22