SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS hiểu sơ lược về mĩ thuật của các dân tộc ít người ở Việt Nam - HS thấy được sự phong phú đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Việt Nam. - HS có thái độ trân trọng, yêu quý và có ý thức bảo vệ các di sản nghệ thuật của dân tộc. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: + Một số hình ảnh, phiên bản về mẫu thêu, thổ cẩm của các dân tộc ít người, nhà sàn, nhà rông, nhà mồ và tượng nhà mồ, tháp Chăm và điêu khắc Chăm. * Học sinh: - SGK. - Sưu tầm tranh ảnh, bài viết liên quan đến nội dung bài học. 2. Phương pháp dạy học. - Phương pháp thuyết trình. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp gợi mở. - Phương pháp trực quan. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét khái quát về các dân tộc ít người ở Việt Học sinh thảo luận về các dân tộc ít Nam. - Trên đất nước Việt Nam có bao nhiêu dân tộc anh em sinh sống ? - Lịch sử đã cho thấy điều gì về mối quan hệ giữa các dân tộc Việt Nam trong quá trình dựng nước và giữ nước ? - Em hãy kể tên một số dân tộc mà em biết ? Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu một số đặc điểm của mĩ thuật các dân tộc ít người ở VN. người ở VN. - Gồm 54 dân tộc anh em. - Các dân tộc Việt Nam luôn kề vai sát cánh trong quá trình đấu tranh với giặc ngoại xâm, với thiên nhiên khắc nghiệt để bảo vệ và xây dựng đất nước. - Dân tộc Kinh, Mường, Hmông, Thái, Tầy, Nùng, Ba - na, Gia lai, Xơ đăng, Chăm, Khơ me a. Tranh thờ và thổ cẩm: ? Em hãy nêu1 vài nét về miền núi phía Bắc. ? Những dân tộc sinh sống ở miền núi phía Bắc. + Về nghệ thuật: ? Tranh thờ là thể loại tranh gì. ? Nội dung của các bức tranh như thế nào. + Nhiều tranh thờ được vẽ độc bản do thầy mo hoặc người khéo tay vẽ , là bản in rồi vẽ màu với bố cục thuận mắt, khéo léo. - Miền núi phía Bắc nước ta trải dài theo biên giới phía Bắc và Tây Bắc Bộ trong đó Có vùng Việt Bắc, Tây Bắc là quê hương của CMVN. - Thái, Hmông, Dao, Mường, Tày, Nùng - Phản ánh ý thức hệ lâu đời của đồng bào dân tộc. - Thể hiện quan niệm ? Thổ cẩm là gì. + Sống giữa nơi rừng núi hùng vĩ với 4 mùa cảnh sắc đổi thay sinh động. Họ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và thể hiện lại bằng đường nét cách điệu trang trí trên trang phục. ? Hoa văn trang trí là những hình ảnh nào. + Bố cục thổ cẩm thường cân xứng, các hoạ tiết được nhắc lại và có nhiều loại hình nét khác nhau. b. Nhà rông và tượng gỗ Tây Nguyên. * nhà rông, tượng gỗ nhà mồ là sản phẩm MT đặc sắc, độc đáo, của dân tộc Tây Nguyên. Nhà rông : là ngôi nhà trung của buôn làng, có vị trí tương tự như đình làng dân gian, dung hoà giữa phật giáo và đạo giáo. - Là nghệ thuật trang trí trên vải đặc sắc được thể hiện bằng bàn tay khéo léo , tinh xảo của người phụ nữ dân tộc. - Là những hình ảnh thiên nhiên quen thuộc như dãt núi, cây thông, chim muông, các con thú, hoa trái, đực thêu bằng chỉ màu trên nền vải đậm, vì thế của người Kinh. + Nhà rông làm bằng gỗ, mái lợp cỏ tranh hoặc lá cây nhưng to lớn và có kiến trúc khác biệt. + Hình dáng đẹp, được trang trí bằng nhiều hoạ tiết cả bên trong lẫn bên ngoài . * Tượng gỗ Tây Nguyên ( Tượng nhà mồ ) - Một số dân tộc ở Tây Nguyên như dân tộc Gia lai, Bana, Ê-đê, ngoài việc làm nhà để ở còn có phong tục làm nhà rất đẹp cho người chết, gọi là nhà mồ. - Tượng nhà mồ được những người dân Tây Nguyên khéo tay mạnh khoẻ dùng rìu đẽo gọt trực tiếp từ những khúc gỗ theo các đề tài về người và vật với các hoạt động trong SH đời thường. màu sắc của thổ cẩm luôn tươi sáng rực rỡ nhưng không chói gắt loè loẹt. - Nhà mồ có nhiều tượng đặt ở xung quanh để làm vui lòng những người đã khuất. - Do đó tượng nhà mồ giàu tính ngẫu C. Tháp Chăm và điêu khắc Chăm( Chàm hoặc Chăm - Pa ) * Tháp Chăm: -Tháp Chăm là 1 loại công trình kiến trúc độc đáo của dân tộc Chăm. - Hiện nay còn 1 số khu tháp Chăm tuyệt đẹp ở Bình Định, Nha Trang, Phan Rang, đặc biệt là khu thánh địa Mĩ Sơn ở tỉnh Quảng Nam. * Thánh địa Mĩ Sơn. ? Em biết gì về thánh địa Mĩ Sơn. ? Khu thánh địa MS gồm bao nhiêu di tích. hứng, tượng trưng mang vẻ đẹp hồn nhiên dân giã. - Tháp có cấu trúc hình vuông, nhiều tầng , kĩ thuật XD pháp của người Chăm-Pa cổ rất cao. - Là khu đền tháp cổ của vương quốc Chăm – Pa ( Từ thế kỉ IV tới đầu TK XV) - Hiện nay thánh địa Mĩ Sơn chỉ còn 20 ngôi tháp nhưng đang bị đổ nát, hư hỏng nặng nhưng vẫn là khu di tích tháp quảntọng nhất của văn hoá Chăm-Pa. + Thánh địa Mĩ Sơn được UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới vào năm 1999. * Điêu khắc Chăm. - Tượng tròn và phù điêu trang trí gắn bó chặt chẽ với kiến trúc Chăm. - Nghệ thuật tạc tượng của người Chăm giàu chất liệu hiện thực và mang đậm dấu ấn tôn giáo, vững vàng về tỉ lệ, cách tạo khối căng tròn, mịn màng đầy gợi đã phát hiện vào năm 1898. - Toàn bộ khu di tích nằm trong thung lũng Mĩ Sơn . Đây là 1 quần thể gồm 60 di tích đền tháp lớn nhỏ , trong đó có ngôi tháp kì vĩ cao tới 24m. - Điêu khắc Chăm còn được lưu giữ khá nhiều tại “ Bảo tàng cảm. Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập. - Đánh giá về ý thức học tập của học sinh và khen ngợi những HS có nhiều ý kiến xây dựng bài. ? Nêu khái quát về nghệ thuật tranh thờ và thổ cẩm của dân tộc ít người. ? Đặc điểm về nhà rông và tượng nhà mồ ở Tây Nguyên. ? Em biết gì về thánh địa Mĩ Sơn. Dặn dò: - Sưu tầm các tranh ảnh, bài viết liên quan đến bài học. - Quan sát dáng người khi hoạt động. nghệ thuật Chăm” ở Đà Nẵng. . SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT CÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS hiểu sơ lược về mĩ thuật của các dân tộc ít người ở Việt Nam - HS thấy được sự. tra bài cũ. 3. Bài mới. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét khái quát về các dân tộc ít người ở Việt Học sinh thảo luận về các dân tộc ít Nam. - Trên đất nước Việt Nam. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu một số đặc điểm của mĩ thuật các dân tộc ít người ở VN. người ở VN. - Gồm 54 dân tộc anh em. - Các dân tộc Việt Nam luôn kề vai sát cánh trong quá