1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THẤU KÍNH PHÂN KÌ. pdf

9 3K 9

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 120,93 KB

Nội dung

+Muốn dựng ảnh A/B/ của AB qua thấu kính AB vuông góc với trục chính của thấu kính , A nằm trên trục chính , chỉ cần dựng ảnh B/của B bằng cách vẽ đường truyền của hai tia sáng đặc biệt

Trang 1

THẤU KÍNH PHÂN KÌ

A.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: -Nhận dạng được thấu kính phân kì

-Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì

-Vận dụng được kiến thức đã học để giải thích một vài hiện tượng đã học trong thực tiễn

2.Kĩ năng: -Biết tiến hành TN dựa vào các yêu cầu của kiến thức trong SGK Từ đó rút ra được đặc điểm của thấu kính phân kì

-Rèn được kĩ năng vẽ hình

3 Thái độ: Nghiêm túc, cộng tác với bạn để thực hiện được thí nghiệm

B ĐỒ DÙNG:

Đối với mỗi nhóm HS:

-1 thấu kính phân kì tiêu cự khoảng 12 cm

-1 giá quang học được gắn hộp kính đặt thấu kính và gắn hộp đèn laser

Trang 2

-1 nguồn điện 12V-Đèn laser dùng ở mức 9V

C PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, đàm thoại

D TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

*H Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-ĐẶT VẤN ĐỀ (15 phút)

1.Kiểm tra bài

cũ:

-Đối với thấu

kính hội tụ thì

khi nào ta thu

được ảnh thật,

khi nào ta thu

được ảnh ảo của

vật? Nêu cách

dựng ảnh của

một vật sáng

trước thấu kính

hội tụ? Chữa

bài tập 42-43.1

-HS1:+Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều với vật Khi đặt vật rất xa thấu kính thì ảnh thật có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự

+Vật đặt trong khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn hơn vật và cùng chiều với vật

+Muốn dựng ảnh A/B/ của AB qua thấu kính ( AB vuông góc với trục chính của thấu kính , A nằm trên trục chính ), chỉ cần dựng ảnh B/của B bằng cách vẽ đường truyền của hai tia sáng đặc biệt, sau đó từ B/

hạ vuông góc xuống trục chính ta có ảnh A/ của A

Bài 42-43.1: S/ là ảnh ảo:

S/

Trang 3

-HS2: Chữa bài

tập 42-43.2

S

O

Bài 42-43.2:

a S/ là ảnh thật

b Thấu kính đã cho là thấu kính hội tụ và điểm sáng

S qua thấu kính cho ảnh thật

Xác định quang tâm O, hai tiêu điểm F và F/ bằng cách vẽ:

-Nối S với S/ cắt trục chính của thấu kính tại O

-Dựng đường thẳng vuông góc với trục chính tại O

Đó là vị trí đặt thấu kính

-Từ S dựng tia tới SI song song với trục chính của thấu kính Nối I với S/ cắt trục chính tại tiêu điểm F/ Lấy OF = OF/

Bài 42-43.5: -Thấu kính đã cho là thấu kính hội tụ vì

ảnh của điểm sáng đặt trước thấu

I

Trang 4

2.Đặt vấn đề: Thấu kính phân kì có đặc điểm gì khác với

thấu kính hội tụ

*H Đ.2: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM THẤU KÍNH PHÂN KÌ

(10 phút)

-HS3: Chữa bài

42-43.5

-Xác định điểm sáng S bằng cách vẽ:

+Tia ló 1 đi qua tiêu điểm F/, vậy tia tới là tia đi song song với trục chính của thấu kính

-Tia ló 2 là tia đi song song với trục chính, vậy tia tới là tia đi qua tiêu điểm của thấu kính

-Yêu cầu HS

trả lời C1

1.Quan sát và tìm cách nhận biết

C1: Có thể nhận biết TKHT bằng một trong ba cách sau:

S

I

S

S’

F

F’

O

I

Trang 5

Thông báo

về TKPK

-Yêu cầu

một vài HS

nêu nhận xét

về hình dạng

của TKPK

và so sánh

với TKHT

-Hướng dẫn

HS tiến hành

TN như hình

44.1 SGK để

trả lời C3

-Thông báo

hình dạng

mặt cắt và kí

hiệu TKPK

+Dùng tay nhận biết độ dày phần rìa so với độ dày phần giữa của thấu kính nếu thấu kính có phần rìa mỏng hơn thì đó là TKHT

+Đưa thấu kính lại gần dòng chữ trên trang sách Nếu nhìn qua thấu kính thấy hình ảnh dòng chữ to hơn so với dòng chữ đó khi nhìn trực tiếp thì đó là TKHT

+Dùng thấu kính hứng ánh sáng mặt trời hoặc ánh sáng ngọn đèn đặt ở xa lên màn hứng Nếu chùm sáng đó hội

tụ trên màn thì đó là TKHT

C2: TKPK có độ dày phần rìa lớn hơn phần giữa

2.Thí nghiệm: Hình 44.1

-Chiếu một chùm sáng tới song song theo phương vuông góc với mặt của một TKPK-Chùm tia ló là chùm phân

-Kí hiệu TKPK:

Trang 6

*H Đ.3 (10 phút): TÌM HIỂU TRỤC CHÍNH, QUANG TÂM, TIÊU ĐIỂM, TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH PHÂN

-Quan sát TN trên và

cho biết trong ba tia tới

TKPK, tia nào đi qua

thấu kính không bị đổi

hướng?

-Yêu cầu HS đọc SGK

phần thông báo về trục

chính và trả lời câu hỏi:

Trục chính của thấu

kính có đặc điểm gì?

-Yêu cầu HS đọc phần

thông báo khái niệm

quang tâm và trả lời

câu hỏi: Quang tâm của

một thấu kính có đặc

điểm gì?

1 Trục chính: ∆

2 Quang tâm: O

3 Tiêu điểm: F, F/

4 Tiêu cự: OF = OF/ = f

I

K

Trang 7

-Yêu cầu HS tự đọc

phần thông báo khái

niệm tiêu điểm và trả

lời câu hỏi sau: Tiêu

điểm của thấu kính

phân kì được xác định

như thế nào? Nó có đặc

điểm gì khác với tiêu

điểm của TKHT?

-Tự đọc phần thông báo

khái niệm tiêu cự và trả

lời câu hỏi: Tiêu cự của

thấu kính là gì?

*H Đ.4: VẬN DỤNG-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 10 phút)

Trang 8

-Yêu cầu HS lên

bảng vẽ C7

-Trong tay em có

một kính cận thị

Làm thế nào để

biết đó là thấu

kính hội tụ hay

phân kì?

-Thấu kính phân

kì có những đặc

điểm gì khác so

với thấu kính hội

tụ?

C8: Kính cận là TKPK Có thể nhận biết bằng một

trong hai cách sau:

-Phần rìa của thấu kính này dày hơn phần giữa

- Đặt thấu kính này gần dòng chữ Nhìn qua kính thấy ảnh dòng chữ nhỏ hơn so với khi nhìn trực tiếp dòng chữ đó

C9: Thấu kính phân kì có những đặc điểm trái

ngược với TKHT:

-Phần rìa của TKPK dày hơn phần gi ữa

-Chùm sáng tới // với trục chính của TKPK, cho chùm tia ló phân kì

-Khi để TKPK vào gần dòng chữ trên trang sách, nhìn qua thấu kính ta thấy hình ảnh dòng chữ bé

đi so với khi nhìn trực tiếp

S

S’

Trang 9

Hướng dẫn về nhà: Học phần ghi nhớ-Làm các bài tập

44-45

E.RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

………

Ngày đăng: 07/08/2014, 08:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình dạng - Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THẤU KÍNH PHÂN KÌ. pdf
Hình d ạng (Trang 5)
Bảng vẽ C7 - Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : THẤU KÍNH PHÂN KÌ. pdf
Bảng v ẽ C7 (Trang 8)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w