Kiến thức: HS nắm các kiến thức cơ bản sau: - Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX.. Để khẳng định sự thắng
Trang 1BÀI 8:
SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KĨ THUẬT, KHOA HỌC,
VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII – XIX
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: HS nắm các kiến thức cơ bản sau:
- Vài nét về nguyên nhân đưa tới sự phát triển mạnh mẽ của
kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII- XIX
- Cách mạng tư sản thành công, giai cấp tư sản tiên hành cuộc cách mạng công nghiệp làm thay đổi nền kinh tế xã hội
Để khẳng định sự thắng thế của chủ nghĩa tư bản với chế độ phong kiến cấn tiếp tục đẩy mạnh sự phát triển của sản xuất,làm tăng năng suất lao động, đặt biệt là ứng dụng những thành tựu của khoa học kĩ thuật
- Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế và sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiến, sự ra đời của các học thuyết khoa học
tự nhiên( học thuyết tiến hóa của Đác-uyn), học thuyết xã hội (triết học duy vật của Mác và Anghen)….tạo điều kiện cho
sự ra đờicủa các thành tựu kĩ thuật,khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX
- Những thành tựu nổi bật trên các lĩnh vực kĩ thuật, khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX và ý nghĩa xã hội của nó
2 Tư tưởng:
- Nhận thức được chủ nghĩa tư bản với cuộc cách mạng khoa
học, kĩ thuật đã chứng tỏ bước tiến lớn so với chế độ phong kiến, có những đóng góp tích cực đối với sự phát triển của lịch sử xã hội, đưa nhân loại bước sang thế kỉ mới của nền văm minh công nghiệp
- Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của kĩ thuật, khoa
học đối với sự tiến bộ của xã hội Từ đó thấy được chủ nghĩa
xã hội muốn thắng chủ nghĩa tư bản chỉ khi nó ứng dụng các thành tựu khoa học kĩ thuật, ứng dụng nền sản xuất lớn, hiện đại Tạo niềm tin về sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước ta hiện nay
Trang 23 Kỹ năng:
- Phân biệt các khái niệm “cách mạng tư sản” “cách mạng công nghiệp”
- Hiểu và giải thích được các khái niệm, thuật ngữ “cơ khí hóa”, “chủ nghĩa lãng mạn”, “chủ nghĩa hiện thực phê phán”…
- Biết phân tích ý nghĩa, vai trò kĩ thuật, khoa học, văn học
và nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh, ảnh về thành tựu khoa học, kĩ thuật thế kỉ XVIII-XIX
- Chân dung các nhà bác học, nhà văn, nhạc sĩ lớn: Niutơn, Đácuyn, Lômônôxốp…
- Tài liệu tham khảo khác
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ:
Nêu những sự kiện chính cách mạng Nga 1905-1907? Vì sao cách mạng thất bại?
3 Giới thiệu bài mới:
Vì sao Mác, Anghen nhận định “giai cấp tư sản không thể tồn tại nếu không luôn luôn cách mạng công cụ lao động” Nhờ nó mà thế
kỉ XVIII-XIX trở thành thế kỉ của những phát minh khoa học kĩ thuật vĩ đại về tự nhiên và xã hội, là thế kỉ phát hiện rực rỡ của những trào lưu văn học, nghệ thuật với những tên tuổi còn sống mãi với thời gian Chúng ta cùng tìm hiểu để nắm được nội dung
cơ bản của bài
Hoạt động dạy-học Ghi bảng
Tiết1
Yêu cầu HS nhận xét khái quát
về hòan cảnh lịch sử cụ thể của
thế kỉ XVIII-XIX
HS:Trả lời
GV:Bổ sung nhận xét
I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KĨ THUẬT
- Thế kỉ XVIII nhân loại đạt được thành tựu vượt
Trang 3Nêu những thành tựu chủ yếu
về kĩ thuật ở thế kỉ XVIII?
HS: Trả lời SGK
GV: Khẳng định nhũng thành
tựu to lớn về kĩ thuật
Nêu những thành tựu chủ yếu
trong giao thông, liên lạc
HS: Trả lời SGK
GV bổ sung thêm.Tạo biểu
tượng cho HS về tác dụng của
xe lửa đối với sản xuất và đời
sống
Trong lĩnh vực nông nghiệp,
quân sự đạt được những thành
tựu gì?
HS: Trả lời SGK
GV kết luận
Máy móc ra đời chính là cơ sở
kĩ thuật vật chất cho sự chuyển
biến mạnh mẽ của nền sản
xuất từ công trường thủ công
lên công nghiệp cơ khí
Chuyển văn minh nhân loại từ
văn minh nông nghiệp sang
văn minh công nghiệp
Tiết 2
Yêu cầu HS đọc mục 1 SGK
Kể tên các nhà bác học và các
phát minh vĩ đại thế kỉ XVIII _
XIX
GV bổ sung
Nêu ý nghĩa, tác dụng của nó
đối với xã hội?
HS:Trả lời SGK
GV khẳng định lại
bậc về kĩ thuật
- Kĩ thuật luyện kim, gang, sản xuất thép…
- Động cơ hơi nước được ứng dụng rộng rãi trong các lĩnh vực sản xuất
- Thành tựu về kĩ thuật góp phần chuyển biến nề sản xuất từ công trường thủ công lên công nghiệp
cơ khí
II NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI
1 Khoa học tự nhiên
- Tóan học: Niutơn, Lépnich, Lôbasepxki…
Menđêlếep…
- Vật lí: Niutơn…
- Sinh vật: Đácuyn…
Thúc đẩy xã hội phát triển
2 Khoa học xã hội:
Trang 4Yêu cầu HS đọc mục 2 SGK,
nêu những học thuyết khoa
học xã hội tiêu biểu
HS: Đọc, nêu các học thuyết
GV nhắc lại
Những học thuyết khoa học xã
hội có tác dụng như thế nào
đối với sự phát triển xã hội?
HS: Thúc đẩy xã hội phát
triển, đấu tranh chống chế độ
phong kiến, xây dựng xã hội
tiến bộ
GV:Hãy tóm tắt các thành tựu
văn học thế kỉ XVIII _ XIX?
HS: Trả lời SGK
GV: Bổ sung: giới thiệu kĩ về
con người và sự nghiệp Victo
Huygô và Lép Tônxtôi…
Nội dung tư tưởng chủ yếu của
các trào lưu văn học là gì ?
HS: Dùng tác phẩm văn học
đấu tranh chống chế độ phong
kiến, giải phóng nhân dân bị
áp bức
GV: Nêu thành tựu âm nhạc,
hội họa?
HS:Trả lời SGK
- Chủ nghĩa duy vật
và phép biện chứng (Heghen, Phoiơbách)
- Học thuyết chính trị kinh tế học(của Xmít và Ricác đô)
- Học thuyết chủ nghĩa xã hội không tưởng của Xanhximông, Phuriê(Pháp) và
Ooen(Anh)
- Học thuyết về chủ nghĩa xã hội khoa học của Mác, Anghen
Thúc đẩy xã hội phát triển, đấu tranh chống chế độ phong kiến, xây dựng xả hội tiến bộ
3 Sự phát triển của văn học nghệ thuật:
- Nhiều trào lưu văn học xuất hiện: lãng mạn, trào phúng, hiện thực phê phán Tiêu biểu là Pháp và Nga…
- Dùng tác phẩm văn học đấu tranh chống chế
độ phong kiến, giải phóng nhân dân khỏi áp bức
- Am nhạc hội họa
Trang 5GV: Bổ sung giới thiệu về
Môda, Đavít và Gôia…
Sơ kết bài học
đạt nhiều thành tựu.Tiêu biểu: Môda, Béthôven, Sôpanh, Đavít, Gôia…
4 Củng cố bài học:
- Cho HS lập bản thống kê những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỉ XVIII_XIX
- GV nhận xét và kết luận: Thành tựu kĩ thuật, khoa học, văn học nghệ thuật thế kỉ XVIII _ XIX phong phú, tác dụng thúc đẩy xã hội phát triển
5 Dặn dò:
- Học bài, làm bài tập thực hành
- Chuẩn bị bài mới