TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO I.. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được các tính chất vật lý và hóa học của hidro.. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH và khả năng quan sát
Trang 1TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIDRO
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh biết được các tính chất vật lý và hóa học của hidro
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH và khả năng quan sát thí nghiệm của học sinh
- Tiếp tục rèn luyện cho học sinh làm bài tập tính theo PTHH
3 Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu môn học
II Chuẩn bị:
- Phiếu học tập
- Dụng cụ: Lọ nút mài, giá thí nghiệm, đèn cồn, ống nghiệm có nhánh, cốc thủy tinh
- Hóa chất: O2, H2 , Zn, HCl
III Định hướng phương pháp:
- Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân, thực hành hóa học
IV Tiến trình dạy học:
Trang 2A.Kiểm tra bài cũ:
B Bài mới:
Hoạt động 1: Tính chất vật lý của hidro:
GV: Giới thiệu mục tiêu của tiết
học
? Em hayx cho biết KH, CTHH,
NTK, PTK của hidro
? Quan sát lọ đựng hidro cho biết
trạng thái, màu sắc?
? Quan sát quả bóng bay em có
nhận xét gì?
? Hãy tính tỷ khối của hidro vói
không khí?
GV: Thông báo: Hidro là chất ít
tan trong nước 1l nước ở 150C
- KHHH: H
- CTHH: H2
- NTK: 1
- PTK: 2
- Là chất khí không màu, không mùi, không vị, tan ít trong nước
dH2/ kk = 2/29
Trang 3hòa tan được 20ml khí hidro
? Hãy tổng kết những tính chất vật
lý của hidro?
Hoạt động 2: Tính chất hóa học :
GV: Yêu cầu Hs quan sát thí
nghiệm
- Giới thiệu dụng cụ thí
nghiệm điều chế hidro, giới
thiệu cách thử đọ tinh khiết
của hidro (ống thủy tinh dẫn
khí hdro có đầu vuôt nhọn để
trong bình nhỏ) Khi biết chắc
hidro đã tinh khiết GV châm
lửa đốt
? Quan sát ngọn lửa đốt hidro
1 tác dụng với oxi:
Hidro cháy mạnh hơn trên thành ống nghiệm xuất hiện những giọt nước
2H2 + O2 t 2H2O
Trang 4trong không khí?
GV: Đưa ngọn lửa hidro đang cháy vào trong bình chứa oxi, yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét?
? Viết PTHH xảy ra?
GV: Giới thiệu phản ứng này tỏa nhiệt vì vậy dùng làm nguyên liệu cho đèn xì oxi – axetilen đẻ hàn cắt kim loại VH2 2
= Gây nổ
VO2 1
( Phản ứng tỏa nhiều nhiệt : Thể tích nước mới tạo thành giãn nở đột ngột gây sự chấn động không khí và gây nổ) GV: Yêu cầu HS đọc bài đọc
Trang 5thêm để hiểu về hỗn hợp nổ)
C Củng cố:
1 Phát phiếu học tập:
Đốt cháy 2,8 l khí hidro sinh ra nước
a Viết PTHH xảy ra
b Tính thể tích và khối lượng oxi cần dùng cho phản ứng trên
c Tính khối lượng nước thu được