TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4 A/ MỤC TIÊU: - Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.. - Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4.. - Học sinh: Thuộc lời bài hát, tr
Trang 1TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
A/ MỤC TIÊU:
- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình
- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4
- Luyện tập kỉ năng hát đơn ca và hát tập thể, lối hát hoà giọng
và hát đối đáp
B/ PHƯƠNG PHÁP:
- Luyện tập, truyền khẩu, thuyết trình
C/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Đàn or-gan, băng đĩa nhạc, máy cát sét
- Học sinh: Thuộc lời bài hát, trình bày ở mức độ hoàn chỉnh
Đọc thuộc tên nốt nhạc bài TĐN số 4
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I/ Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Ổn định lớp
Trang 2II/ Kiểm tra bài củ:
- Lồng ghép trong giờ dạy
III/ Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
- Gv ghi nội dung bài lên
bảng
- Hs ghi vở
- Gv hướng dẫn Hs nghe
băng mẫu bài hát
- Hs nghe và hát nhẫm theo
- Gv đàn mẫu luyện thanh
- Hs luyện thanh theo mẫu
- Gv hướng dẫn Hs cả lớp hát
cả bài và câu kết “Không còn
tiếng súng tiếng bom trên
hành tinh” được hát chậm
lại, mạnh mẽ hơn
I.Nội dung 1: Ôn bài hát
Chúng em cần hoà bình
- Nghe băng mẫu bài hát
- Luyện thanh
- Hát ôn bài hát
Trang 3- Hs thực hiện trình bày hoàn
chỉnh bài hát (2-3 lần)
- Gv chỉ định
- 2-3 nhóm 4 Hs lên bảng
trình bày bài hát Sử dụng lối
hát lĩnh xướng
- Hs nhận xét bạn trình bày
Gv nhận xét, ghi điểm
- Gv đàn giai điệu bài TĐN (
1 lần)
- Hs lắng nghe
- Gv đặt câu hỏi:
(?) Bài TĐN số 4 viết ở nhịp
mấy? Mỗi nhịp có mấy
phách?
(?) Bài TĐN được chia
thành mấy câu, mỗi câu có
mấy ô nhịp?
- Kiểm tra bài củ
II Nội dung 2: Tập đọc nhạc:
TĐN số 4: Mùa xuân về
- Nghe giai điệu
- Phân tích bài
Trang 4(?) Em hãy nhận xét về cao
độ và trường độ của bài?
- Hs trả lời
- Gv hướng dẫn: Bài viết ở
nhịp 4/4, mỗi nhịp có 4
phách, sử dụng nhịp lấy đà
Bài được chia thành năm
câu, mỗi câu có tám phách
Cao độ sử dụng các nốt Mi,
Fa, Son, La, Si, (Đô).Trường
độ dùng các nốt trắng, nốt
đen, nốt đen chấm dôi, nốt
móc đơn, dấu lặng đen Câu
một và câu ba có âm hình tiết
tấu giống nhau, câu hai, câu
bốn và câu năm có chung
một âm hình tiết tấu
- Gv gõ tiết tấu
- Gõ tiết tấu
- Đọc tên nốt
- Luyện đọc gam
- Tập đọc từng câu
Trang 5- Hs nghe và tập gõ theo
- Gv chỉ định
- Hs thực hiện đọc tên nốt
nhạc từng câu
- Gv đánh đàn
- Hs luyện đọc gam theo đàn
- Gv đánh giai điệu mỗi câu
ba lần, yêu cầu Hs đọc lại
mỗi câu ba lần Đọc nối năm
câu lại thành bài 2-3 lần
- Hs thực hiện
- Gv kiểm tra một số em, sửa
sai
- Gv đệm đàn, Hs đọc nhạc
và vỗ tay theo phách
- Gv đàn và hướng dẫn
- Hs hát lời ca của bài TĐN
- Gv yêu cầu
- Tập hát lời ca
- Hoàn chỉnh bài TĐN
Trang 6- Hs thực hiện nửa lớp đọc
nhạc và gõ tiết tấu, nửa còn
lại hát lời và gõ nhịp
Gv tập riêng cho từng bên
để Hs nắm vững nhiệm vụ
rồi mới ghép hai bên
- Sau đó đổi lại phần trình
bày Gv nhận xét, nhắc Hs
vừa thực hiện bài tập của
mình vừa nghe phần trình
bày của bạn
IV/ Củng cố bài:
- Gv đệm đàn cho Hs trình diễn bài hát một lần Chia lớp thành
4 nhóm thi hát theo lối hát lĩnh xướng Gv nhận xét, sửa sai và cho điểm chung cho cả nhóm
Trang 7- Gv đệm đàn, yêu cầu Hs hát đối đáp bài TĐN: Hs nam hát nhạc câu một và câu ba, Hs nữ hát nhạc câu hai, câu bốn và câu năm Cả lớp hát lời cả bài một lần
- Chỉ định một số em khá trình bày bài TĐN, Gv nhận xét, sửa sai và ghi điểm
V/ Dặn dò: