Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật ý thời kì phục hưng A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm về tác giả, tác phẩm của mĩ thuật ý thời kì phục hưng 2. Kỹ năng : Biết cách phân tích được một số tác phẩm , cuộc đời và sự nghiệp của các tác giả tiêu biểu. 3. Thái độ: Yêu quý, trân trọng những giá trị nghệ thuật của phương Tây. B. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Nhóm - thảo luận nhóm C.CHUẨN BỊ: 1.GV: -Tranh tư liệu trong Đ D DH MT8, tranh phục hưng của một số hoạ sĩ -Phim trong, phiếu bài tập, bút nét to,bản phụ, máy chiếu 2 .HS : Sưu tầm tranh liên quan đến bài học, giấy rô ki D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ (3'):?Nhắc lại các giai đoạn Mĩ thuật thời phục hưng III.Bài mới (35') 1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật ý thời phục hưng để lại những ấn tượng sâu sắc trong lòng người xem. Hôm nay cô cùng các em nghiên cứu những giá trị về nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm đó. 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Tìm hiểu các tác giả tiêu biểu ? Nêu những hiểu biết của em về hoạ sĩ Lê ô na đờ Vanh xi ? Lê ôna sử dụng chất liệu gì 1.Hoạ sĩ Lê Ô Na đ ờ Vanh Xi (1452-1520) -Là nhà giải phẫu học,di truyền học vĩ đại tìm ra Luật xa gần -Là Hoạ sĩ bậc thầy trong việc ?Kể tên những tác phẩm tiêu biểu của ông mà em biết ?Nêu xuất thân của Mi ken lăng giơ ? Kể tên những tác phẩm của ông mà em biết sửdụng sơn dầu -Hình ảnh con người mẫu mực và sống động -*Tác phẩm : Đức mẹ và chúa hài đồng -nàng Mô na li za, Bữa ăn vĩnh biệt 2.Hoạ sĩ Mi ken lăng gi ơ (1475-1564) -Là nhà điêu khắc , hoạ sĩ, vừa là nhà thơ và kiến trúc sư nổi tiếng . - TP phản ánh sâu sắc những mâu thuẫn của thời đại *TP: Đa Vít,Môi dơ, Nô lệ, Ngày phán xét cuối cùng, Bình minh và hoàng hôn, ngày và ? Nêu những hiểu biết của em về Ra fa el ? Ông chuyên vẽ về đề tài gì đêm. 3.Ra Fa El (1483-1520) -Là hoạ sĩ trẻ tài cao, từng trang trí cho nhà thờ , cụ thể là điện Va ti Căng *TP : Trường học Aten , Nàng Ma Do Na _Người phụ nữ dịu dàng điềm đạm đầy tính nhân văn. Hoạt động 2: Một số tác phẩm tiêu biểu ? Bức tranh ra đời năm nào ? Nội dung của bức tranh đó 1.Nàng Mô na li da -Sáng tác năm 1503, Diền tả người phụ nữ dịu dàng đôn hậu, (con người là trung tâm của vũ trụ) ? Chất liệu của tượng Đa vít ? Nêu nội dung của bức tượng Đa vít ? Tỉ lệ con người ra sao ? Bức tranh nói lên điều gì ? Bức tranh được vẽ ở đâu ? Nêu giá trị nghệ thuật của bức tranh. 2. Đa vít -Chất liệu đá cẩm thạch, cao 5,5m biểu hiện sức mạnh của con người . -Tỉ lệ mẫu mực, hài hoà cân xứng giữa nội dung và hình thức tạo nên vẻ đẹp hoàn chỉnh trong tác phẩm . 3.Trường học Aten -ND: Bức tranh miêu tả cuộc tranh luận của các nhà tư tưởng Platon và Arits tốt. -Bức tranh vẽ ở trên tường, mô tả sự rực rỡ của thời đại Hoàng Kim trong lịch sử văn hoá nhân loại.Các nhân vật đại diện cho trí tuệ của loài người . IV.Củng cố - Đánh giá (5'): ? Trình bày một số hoạ sĩ và tác phẩm mĩ thuật phục hưng ý ?Hoạ sĩ Ra fa el được mệnh danh là gì V.Dặn dò (2'): -Học thuộc bài chuẩn bị bài 31- Hoạt động trong những ngày nghỉ hè. -Mỗi nhóm 1 bộ tranh về đề tài nghỉ hè -Giấy, chì, màu, tẩy E.BỔ SUNG . Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật ý thời kì phục hưng A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu thêm về tác giả, tác phẩm của mĩ thuật ý thời kì phục hưng 2 tổ chức (1' ): Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ (3' ):? Nhắc lại các giai đoạn Mĩ thuật thời phục hưng III .Bài mới (35') 1.Đặt vấn đề : Mĩ thuật ý thời phục hưng để lại những. tuệ của loài người . IV.Củng cố - Đánh giá (5' ): ? Trình bày một số hoạ sĩ và tác phẩm mĩ thuật phục hưng ý ?Hoạ sĩ Ra fa el được mệnh danh là gì V.Dặn dò (2' ): -Học thuộc bài