MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HÓA DÂN TỘC A. Mục tiêu bài học: 1/. Kiến thức: - Hiểu biết sơ lược về cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân văn hóa, tiêu biểu là Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông đối với sự nghiệp của nước Đại Việt thể kỷ XV. 2/. Kỹ năng: - Kỹ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử. 3/. Tư tưởng: - Tự hào và biết ơn những bậc danh nhân thời Lê sơ từ đó hình thành ý thức trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống văn học dân tộc. B. Phương tiện dạy học: Chân dung Nguyễn Trãi, sưu tầm câu chuyện dân gian về các danh nhân văn hóa. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: - Giáo dục và thi cử thời Lê sơ có đặc điểm gì? - Nêu một số thành tựu văn hóa tiêu biểu. III. Bài mới: Tất cả những thành tựu tiêu biểu về văn học, khoa học, nghệ thuật mà các em vừa nêu, một phần lớn phải kể đến công lao đóng góp của những danh nhân văn hóa. Phương pháp Nội dung KTBS - Trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, Nguyễn Trãi có vai trò như thế nào? - Sau cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, ông có những đóng góp gì đối với đất nước? - Các tác phẩm của ông tập trung phản ánh nổi dung gì? 1/. Nguyễn Trãi (1380 - 1442) -Là nhà chính trị quân sự đại tài anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới. -Viết nhiều tác phẩm có giá trị: +Văn học:Bình Ngô đại cáo… +Sử học,địa lí học:Quân - Qua nhận xét của Lê Thánh Tông, em hãy nêu những đóng góp của Nguyễn Trãi. - HS quan sát H.47 (Những nét hiền hòa đượm rõ ưu tư sâu lắng, vai tóc bạc phơ và đôi mắt tinh anh) -Trình bày hiểu biết của em về Lê Thánh Tông? -Ông có những đóng góp gì cho việc phát triển kinh tế, văn hóa? -Kể những đóng góp của ông trong lĩnh vực văn học? trung từ mệnh tập,Dư địa chí… -Nội dung thể hiện tư tưởng nhân đạo,yêu nước thương dân. 2/. Lê Thánh Tông (1442 - 1497) -Quan tâm phát triển kinh tế phát triển nông nghiệp, công thương nghiệp, Đê Hồng Đưéc, Luật Hồng Đức. Phát triển giáo dục và văn hóa. -Lập Hội tao đàn. -Nhiều tác phẩm văn học có -Hiểu viết của em về Ngô Sĩ Liên? Tên tuổi của Ngô Sĩ Liên còn để lại dấu ấn gì? -Hiểu biết gì về Lương Thế Vinh?Kể một vài mẩu chuyện nói về tài trí của ông? giá trị gồm văn thơ chữ hán và chữ nôm. 3/. Ngô Sĩ Liên (TK XV) -Là nhà sử học nổi tiếng. -1442 đỗ tiến sĩ. -Tác giả cuốn “Đại Việt sử ký toàn thư”. 4/. Lương Thế Vinh (1442) -Là nhà toán học nổi tiếng. -1463 đỗ trạng nguyên. -Tác giả bộ “Đại thành toán pháp”, Bộ “Hỉ phường phả lục”. IV. Củng cố: Đánh giá của em về một số danh nhân văn hóa tiêu biểu thế kỷ XV. Những danh nhân được nêu trong bài học đã có công lao gì đối với dân tộc. V. Dặn dò: Học bài, soạn bài 21, bài 2, 3. D. Rút kinh nghiệm: . MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HÓA DÂN TỘC A. Mục tiêu bài học: 1/. Kiến thức: - Hiểu biết sơ lược về cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân văn hóa, tiêu biểu là. thống văn học dân tộc. B. Phương tiện dạy học: Chân dung Nguyễn Trãi, sưu tầm câu chuyện dân gian về các danh nhân văn hóa. C. Thiết kế bài học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài c : - Giáo. toán pháp”, Bộ “Hỉ phường phả lục”. IV. Củng c : Đánh giá của em về một số danh nhân văn hóa tiêu biểu thế kỷ XV. Những danh nhân được nêu trong bài học đã có công lao gì đối với dân tộc.