Bài Mùa Thu Ngày Khai Trường Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I.. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Tập một bài hát với giai điệu nhanh đi liền với đảo phách.. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Trang 1Bài Mùa Thu Ngày Khai Trường
Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Tập một bài hát với giai điệu nhanh đi liền
với đảo phách
- Hát ngân dài 3 phách trong nhịp 2
4
2- Kỹ năng: - Hát đúng giai điệu bài hát
- Biết thể hiện đảo phách, ngân dài đủ 3 phách
3- Thái độ: - Thông qua bài hát giáo dục HS tình yêu quê
hương, trường lớp, có tình cảm gắn bó với nhà trường
II CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - Sách
giáo khoa và giáo viên Âm nhạc 8
- Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8
Trang 22- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, (song
loan), băng nhạc, máy hát, bảng phụ
+ Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh
phách
3 Kiểm tra bài cũ: 1- Nhắc lại ý nghĩa tính chất của nhịp
4 2
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Trang 3NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
Nội dung
1: Tìm
hiểu bài
- Giới thiệu vắn tắc
về nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
- Lắng nghe giới thiệu về tác giả của bài hát
- Các tác phẩm: Lời
ru của mẹ, Chị Hằng, Cây bàng mùa hạ,
- Lắng nghe trích đoạn các bài hát này
- Cho 02 Hs đọc lời
ca bài hát
- Đọc lời ca bài hát
- Bài hát nói lên điều gì?
- Ta cảm nhận được không khí tưng bừng của ngày khai
Trang 4NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
trường, tiếng trống trường như rộn rã, nhộn nhịp, thúc giục các em mau bước đến trường chào mừng năm học mới
- Bài hát có thể chia làm mấy đoạn?
- Hai đoạn
Đoạn 1: "Tiếng
trống trường
trong tiếng hát thu mùa"
Trang 5NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
Đoạn 2: "Mùa thu ơi như trời thu"
Nội dung
2: Học
hát
- Hãy nêu sắc thái bài hát?
- Vui vẻ, trong sáng, rộn rã
- Những từ nào được luyến trong bài?
- Các từ được luyến là: nắng, tiếng, tâm
- Trong tồn bộ tiết tấu bài hát có gì đặc biệt?
- Trong bài hát có xuất hiện đảo phách
- Những từ nào ngân dài 3 phách?
- Phải ngân dài 3 phách ở các từ: thu,
mơ, thắm, em, mới,
Trang 6NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
trường
- Cho HS nghe bài hát
- Lắng nghe bài hát
- Yêu cầu HS luyện thanh khởi động giọng
- Dạy hát từng câu
hết bài
- Tập hát từng câu đến hết bài theo đàn
- Cho HS hát tồn bài - Hát tồn bài theo
đàn
- Lưu ý HS đảo phách
- Tập hát đảo phách đúng nhịp
- Cho Hs hát kết hợp - Hát theo đàn kết
Trang 7NỘI
DUNG
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
gõ đệm theo nhịp
4
2 hợp gõ đệm theo
nhịp
- Hát và đánh nhịp - Hát kết hợp đánh
nhịp
4 2
- Chia nhóm luyện hát
- Luyện tập theo nhóm
- Đệm đàn cho HS hát tồn bài
- Hát tồn bài theo đàn
* Đánh giá kết quả học tập:
- Thể hiện được sắc thái bài hát, kết hợp đánh nhịp chính xác
Trang 8- Còn vài HS chưa hát đúng đảo phách có trong bài
IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời kết hợp gõ phách hoặc
đánh nhịp
4 2
- Trả lời câu hỏi số 1 trang 6 SGK
2- Bài sắp học: - Phân tích bài TĐN số 1 về cao độ, trường
độ
- Tìm các kí hiệu âm nhạc có trong bài
V RÚT KINH NGHIỆM:
- Cho HS tập hát đảo phách nhiều lần cho chính xác
- Nhắc HS khi hát chú ý sắc thái ở hai đoạn