GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9_Tiết: 47 pps

Tiết: 47 CHƯƠNG VII: VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN 2000 Bài 31 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 1975 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được: - Tình hình 2 miền đất nước sau đại thắng của cuộc k/c chống Mỹ cứu nước, về nhiệm vụ cách mạng nước ta năm đầu sau đại thắng Xuân 1975 - Những biện pháp nhằm khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế - văn hóa, thống nhất đất nước. 2. Thái độ: Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước tình cảm ruột thịt Bắc - Nam, tinh thần độc lập dân tộc thống nhất Tổ quốc 3. Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ của cách mạng năm đầu độc lập II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: III/ PHƯƠNG PHÁP: Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lòch sử, so sánh nhận định. IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:: 3. Dạy và học bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG BÀI HỌC * Hoạt động 1 GV: Những thuận lợi mà 2 miền đ ã đạt được sau thắng lợi? HS: Dựa vào sgk trả lời: + Miền Bắc? + Mi ền Nam? I/ Tình hình 2 miền Nam - B ắc sau đại thắng Xn 1975 - Thuận lợi: Đất nư ớc thống nhất, độc lập - Khó khăn: Do h ậu quả của Chiến GV: Bên cạnh những thuận lợi c òn có những khó khăn gì? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Chốt ý  ghi bảng GV: Sơ kết ý, chuyển ý * Hoạt động 2 GV: Chia lớp làm 2 nhóm thảo luận N1: Những biện pháp và nhi ệm vụ của miền Bắc? N2: Những biện pháp và nhi ệm vụ của miền Nam? Sau 3’ th ảo luận GV gọi đại diện từng nhóm trả lời  nhóm khác nh ận xét bổ tranh và chủ nghĩa thực dân m ới Mỹ để lại là nặng nề II/ Kh ắc phục hậu quả của chiến tranh khôi phục và phát tri ển kinh tế - văn hóa ở 2 miền đất nước - Miền Bắc: + Hoàn thành nhi ệm vụ khắc ph ục hậu quả sau chiến tranh, khôi phục kinh tế + Ra sức làm tròn ngh ĩa vụ quốc tế đối với Lào, Cam-pu-chia - Miền Nam: + Tiếp quản các vùng gi ải phóng, thành lập các đoàn th ể quần sung GV: Chốt ý ghi bảng trên cơ s ở đó có sự phân tích GV: Khẳng định tuy có 2 nhi ện vụ song 2 miền có sự quan hệ mật thiết với nhau GV: Em có suy nghĩ gì v ề những biện pháp và nhi ệm vụ của 2 miền sau năm đầu sau đại thắng? HS: Suy nghĩ trả lời * Hoạt động 3: GV: Sau đ ại thắng Tổ Quốc Việt Nam đã được thống nhất song ở mỗi mi ền lại thuộc một tổ chức nhà nư ớc khác nhau. Đáp l ại nguyện vọng chính đáng của nhân dân cả nước Ban Chấp h ành Trung ương Đảng làm gì? chúng + Giúp đỡ đồng bào h ồi hương, xây dựng vùng kinh tế mới + Xóa b ỏ bóc lột phong kiến, quốc hữu hóa ngân hàng + Khôi ph ục sản xuất, văn hóa, giáo dục III/ Hoàn thành th ống nhất đất nước về mặt nhà nước 1975-1976 - Hai miền Nam - B ắc họp Hội nghị hiệp thương 15 21-11-1975 - 25-4-1976 T ổng tuyển cử bầu quốc hội chung được tiến h ành trong cả nứơc HS: Dựa vào sgk trả lời GV: T ổng tuyển cử bầu quốc Hội lần 2 chung tiến hành cả nước vào th ời gian nào? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: 24-6  3-7-1976 Qu ốc hội khóa VI của nước Việt Nam thống nhất đ ã thông qua và quyết định những vấn đề gì? HS: Dựa vào phần đó để trả lời GV: Ở địa phương được tổ chức ntn? HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Liên hệ với tổ chức nhà nư ớc hiện nay ở địa phương GV: Ý nghĩa của những việc l àm trên? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Tổng kết ý - 24-6  3-7-1976 Qu ốc hội khóa VI của nước Việt Nam th ống nhất họp kỳ đầu tiên 3. Củng cố: Việc thực hiện những nhiệm vụ cấp bách trước mắt và hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước trong năm đầu sau kháng chiến chống Mỹ thắng lợi có ý nghĩa gì? 4. Hướng dẫn tự học: a. Bài vừa học: Như đã củng cố b. Bài sắp học: Dặn dò HS đọc và soạn trước bài 32 . sản xuất, văn hóa, giáo dục III/ Hoàn thành th ống nhất đất nước về mặt nhà nước 197 5- 197 6 - Hai miền Nam - B ắc họp Hội nghị hiệp thương 15 21-11- 197 5 - 25-4- 197 6 T ổng tuyển cử. Tiết: 47 CHƯƠNG VII: VIỆT NAM TỪ 197 5 ĐẾN 2000 Bài 31 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG XUÂN 197 5 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Giúp. đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ của cách mạng năm đầu độc lập II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: III/ PHƯƠNG PHÁP: Trực quan , phân tích dữ liệu, đàm thoại, kể chuyện lòch sử, so sánh