- NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI I.. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Ôn tập TĐN số 8 có khái niệm sơ bộ về gam trưởng,
Trang 1- NHẠC LÝ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG
- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI
HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI
I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Ôn tập TĐN số 8 có khái niệm sơ bộ về gam trưởng, giọng trưởng
(chủ yếu là giọng Cdur)
- Nắm đôi nét về nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi
2- Kỹ năng: - Trình bày bai TĐN số 8 chính xác và thuần thục
- Phân biệt công thức gam trưởng khác với hệ thống cung và nửa cung trong hệ âm tự nhiên
3- Thái độ: - Hs yêu mến và trân trọng các nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho sự
phát triển âm nhạc của đất nước
II CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 7
- Nhạc sĩ Việt nam hiện đại - NXB Hà Nội - 1997
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ, thanh phách, bản phụ, máy hát, băng nhạc
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách, tập ghi nhạc
3 Kiểm tra bài cũ: 1- Hãy thể hiện bài hát Cachiusa thật vui tươi trong sáng?
2- Em hãy hát lời ca bài TĐN số 8 - Chú chim nhỏ dễ thương - Kết hợp đánh nhịp?
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
Trang 23- Bài mới
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG Nội dung 1: Ôn tập - Cho Hs nghe lại bài TĐN số 8 - Lắng nghe
TĐN số 8 - Dùng đàn cho Hs luyện thanh - Đọc gam Cdur và các
âm trụ theo đàn
- Yêu cầu Hs thực hiện tiết tấu bài TĐN số 8
Thực hiện bài TĐN số 8
về tiết tấu theo đàn
- Đàn cho Hs đọc ôn - Đọc ôn bài TĐN theo
đàn
- Gọi 1 Hs đọc bài TĐN - Cá nhân Hs đọc tồn bài
TĐN theo đàn
- Chia nhóm cho Hs ôn tập - Ôn luyện theo nhóm, tổ
(chú ý kết hợp tiết tấu, đánh nhịp)
- Cho Hs hát ôn lời ca - Hát ôn lời ca theo đàn
Nội dung 2: Nhạc lí
Trang 3NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
Gam trưởng - Giọng
trưởng
1- Gam trưởng: Là hệ
thống 7 bậc âm được sắp
xếp liền bậc, hình thành
dựa trên công thức sau:
- Đơn vị đo độ cao trong âm nhạc là gì?
- Đơn vị đo độ cao giữa các bậc âm trong âm nạc
là cung và nửa cung Các cung và nửa cung khi được sắp xếp theo một cấu tạo, công thức nào đó
sẽ tạo ra gam
I II II IV V VI
VII (T)
1c 1c 1/2c 1c 1c 1c
1/2c
- Gam trưởng là gì? - Gam trưởng là hệ thống
7 bậc âm
Âm ổn định nhất trong
gam gọi là âm chủ (bậc I)
được sắp xếp liền bậc theo công thức sau
I II II IV V
VI VII (T)
1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c
2- Giọng trưởng: - Âm chủ là gì? Ví dụ? - Âm chủ là âm ổn định
nhất trong
Trang 4Các bậc âm trong gam
trưởng được sử dụng để
xây dựng giai điệu một
bài hát (bản nhạc)
người ta gọi là giọng
trưởng kèm theo tên âm
chủ
- Gam Cdur có cấu tạo trùng hợp với công thức gam trưởng - Âm chủ là C
- Cho Hs nghe đàn và đọc gam Cdur
- Nêu khái niệm về giọng trưởng?
gam (bậc I)
- C - D - E - F - G -A - H -C
1c 1c 1/2 1c 1c 1c 1/2c
- Đọc gam Cdur theo đàn
- Giọng trưởng là một giai điệu được xây dựng
từ các bậc âm trong gam trưởng (lấy tên âm chủ)
VD: Bài TĐN số 4 viết ở giọng Cdur
Nội dung 3: Âm nhạc
thường thức
1- Ns Huy Du - Trình bày chân dung Ns Huy
Du
- Quan sát chân dung Ns
- Cho Hs tóm tắt về Ns theo SGK
- Tóm tắt tiểu sử ns Huy
Du dựa theo SGK
- Ns Huy Du đã sáng tác các ca khúc nào?
- Anh vẫn hành quân, Trên đỉnh Trường Sơn ta
Trang 5NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNG
hát, Nổi lửa lên em, Đường chúng ta đi,
2- Bài hát Đường
Chúng ta đi
- Bài hát được sáng tác năm nào?
- Cho Hs nghe bài hát
- Sáng tác năm 1968
- Lắng nghe và cảm thụ
- Em hãy nêu nội dung bài hát - Nêu nội dung bài hát
dựa theo SGK
- Cảm nhận của em khi nghe bài hát
- Nêu cảm nhận của bản thân
* Đánh giá kết quả học tập:
- Hs tiến hành phân tích và hiểu rõ cấu tạo gam trưởng, giọng trưởng (nên cho Hs làm nhiều lần)
IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Nắm vững và học thuộc công thc gam trưởng, giọng trưởng
- Tập xác lập công thức của gam Ddur, Edur, Fdur, Gdur,
- Nắm sơ lược về nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi
2- Bài sắp học: - Tìm hiểu sơ lược về nhạc sĩ Trịnh Công Sơn (cuộc đời, sự nghiệp)
- Tìm hiểu nội dung bài hát Tiếng ve gọi hè
V RÚT KINH NGHIỆM:
Trang 6- Nhạc lí cần lưu ý hs gam Cdur có các khoảng cách trùng lập với công thức gam trưởng còn các gam Ddur, Fdur, thì khác (làm rõ qua VD cụ thể)