Tiết 52 : CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH A. MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh có khả năng : 1-Kiến thức: Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối , thanh công thức. - Hiểu được vai trò của thanh công thức. 2-Kĩ năng: Thao tác trên trang tính. 3- Thái độ: Có ý thức học tập đúng đắn, yêu thích môn học , ham tìm tòi , học hỏi. B. CHUẨN BỊ: * GV: - Giáo án và tài liệu liên quan, thiết bị máy tính phụ trợ và dữ liệu trên máy. - SGK, SGV, SBT quyển2 *HS: Vở ghi, đồ dùng học tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I - Kiểm tra: II- Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15’ Hoạt động 1: - Dùng mạng máy tính chiếu hình 13 SGK - Cho học sinh thảo luận các câu hỏi: ? Một trang tính có thể có bao nhiêu trang tính? ? Các trang tính được phân biệt bằng các gì? ? Khi nào thì trang tính sẵn sàng nhận nhập giữ liệu. ? Để kích hoạt một trang tính em phải làm gì? - Học sinh quan sát - Th ảo luận nhóm, báo cáo kết quả: Ghi nội dung vào vở: - Có th ể có nhiều trang tính. - Khi m ở một bảng mới bảng tính thư ờng gồm 3 trang tính. - Các tên đư ợc phân biệt bởi các nhãn ở phía dưới nh ư Sheet1, Sheet2, Sheet3… - Trang tính đư ợc kích hoạt là trang tính đư ợc hển thị tr ên màn hình, có nhãn màu trắng, t ên 10’ ? Trên trang tính g ồm có những thành phần nào? - Chiếu lên bảng yêu cầu học sinh lên chỉ Giáo viên có thể nhắc lại đâu là ô, cột, h àng để học sinh lắm chắc kiến thức. Giáo viên chỉ ra các thành phần tiếp còn lại của trang tính là: GV chiếu lên b ảng cho học sinh nhìn thấy hộp tên. ? Em hãy quan sát và cho biết B5 có nghĩa là gì? - Các hàng, ô, cột - Học sinh lên b ảng chỉ ra các thành phần. - H ọc sinh khác nhận xét. - Học sinh ghi nội dung +Hộp tên: Là góc ở trên, bên trái trang tính,hiển thị ô đư ợc chọn Ví dụ : B5 là hộp t ên chỉ cột B dòng 5 - H ọc sinh trả lời, hs khác nhận xét. - Ghi nội dung. +Khối: Là m ột nhóm ô liền kề nhau tạo th ành hình ch ữ nhật.Khối có 5’ GV cho h ọc sinh thảo luận các câu hỏi: ?Để chọn một ô các em làm như thế nào? ?Chọn một hàng thì các em làm như thế nào? ?Chọn một cột các em làm như thế nào? ?Chọn một khối các em làm như thế nào? GV nhận xét gv ghi lên bảng - Các nhóm khác nhận xét. Học sinh ghi nội dung. +Chọn một ô: Đưa con trỏ chuột tới ô đó v à nháy chuột. +Chọn một h àng:Nháy chuột tại nút tên hàng. +Ch ọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột. Chọn cột +Ch ọn một khối: Kéo th ả chuột từ một ô góc đ ến ô góc đối diện .Ô chọn đầu tiên sẽ đư ợc kích hoạt. 10’ GV có thể vào đề: Có thể nhập dữ liệu khác nhau vào các ô của trang tính nhưng chúng ta chỉ quan tâm tới hai loại dữ liệu đó là dữ liệu số và dữ liệu dạng kí tự. ? Dữ liệu số gồm có các số nào? Gv cho hs quan sát bảng chiếu. GV kết luận: GV viết bảng HS lắng nghe HS trả lời các số âm v à các số dương. Ghi nội dung a)Dữ liệu số: - Các số từ 1, 2, 3, …9 -Dấu + chỉ số dương: +1; +2; +3 -Dấu - chỉ số âm:-1; -2;- 3… - Kí hiệu % (phần trăm) Chú ý: Thông thư ờng dấu phẩy (,) đư ợc dngf để phân cách hàng nghìn, hàng tri ệu… dấu chấm(.) để phân cách ph ần thập phân. III. Củng cố: Bài tập: Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2 sgk. - Gọi một số em lên bảng làm - HS khác nhận xét giáo viên nhận xét đánh giá. Giao bài tập 2.6, 2.7, 2.13,2.14,2.15, sách bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập học thuộc các nội dung đã học. Đọc trước bài thực hành 2. IV. HDVN Ôn lại kiến thức tiết sau thực hành . Thao tác trên trang tính. 3- Thái độ: Có ý thức học tập đúng đắn, yêu thích môn học , ham tìm tòi , học hỏi. B. CHUẨN BỊ: * GV: - Giáo án và tài liệu liên quan, thiết bị máy tính phụ trợ. cầu học sinh làm bài tập 1,2 sgk. - Gọi một số em lên bảng làm - HS khác nhận xét giáo viên nhận xét đánh giá. Giao bài tập 2.6, 2.7, 2.13,2.14,2.15, sách bài tập Giáo viên hướng dẫn học. SBT quyển2 *HS: Vở ghi, đồ dùng học tập. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I - Kiểm tra: II- Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15’ Hoạt động 1: -