Giáo án toán lớp 5 - Tiết 38 : LUYỆN TẬP Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : So sánh hai số thập phân; sắp xếp các số thập phân theo thứ tự đã xác định. Làm quen với 1 số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 1 : tương tự như đã thực hiện bài 1 của tiết học trước. Bài 2 : kết quả là : 4,23 ;4,32 ;5,3 ;5,7 ;6,02 Khi chữa bài nên cho HS giải thích cách làm. Bài 3 : cho HS làm rồi tự chữa bài Kết quả là : 9,708 < 9,718 Bài 4 : GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài a) x=1 vì 0,9<1<1,2 b) x= 65 vì 64,97<65<65,14 3. Củng cố, dặn dò : III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : tiết39 Tiết 39 : LUYỆN TẬP CHUNG Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : Đọc, viết, so sánh các số thập phân. Tính nhanh giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/Kiểm tra bài cũ : 2/ Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG VIÊN CỦA HỌC SINH GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 1 : Khi chữa bài, nếu cần thiết, GV giúp HS ôn tập về các hàng của số thập phân. Chẳng hạn, số “không đơn vị, năm phần nghìn” có thể nêu trong bảng sau : Đơn vị Phần mười Ph ần trăm Phần nghìn Vi ết số 7 5 0 0 7,5 Bài 3 : Cho HS làm bài rồi chữa bài. HS tự làm bài rồi chữa bài. Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. Cho HS viết số vào vở nháp , bài 4 : GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài , chẳng hạn : a) 5 6 4535 x x = 5 6 9566 x xxx = 54 b) 49 8 9 7978 8 9 6356 x xxx x x một HS lên bảng viết và nhận xét…… 4. Củng cố, dặn dò : IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Giáo án toán lớp 5 - Tiết 38 : LUYỆN TẬP Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : So sánh hai số thập phân; sắp xếp các số thập. b) x= 65 vì 64,97< 65& lt; 65, 14 3. Củng cố, dặn dò : III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : tiết3 9 Tiết 39 : LUYỆN TẬP CHUNG Tuần : 8 Ngày dạy : I. MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : . chẳng hạn : a) 5 6 453 5 x x = 5 6 956 6 x xxx = 54 b) 49 8 9 7978 8 9 6 356 x xxx x x một HS lên bảng viết và nhận xét…… 4. Củng cố, dặn dò : IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :