Bài giảng môn Lịch sử lớp 8
Trang 1Hội thi thiết kế giáo án điện tử năm học 2009- 2010
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ
HUYỆN M’ĐRẮC
Giáo viên thực hiện : NGUYỄN THỊ NHƯ Ý
NĂM HỌC :2009 - 2009
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Hãy cho biết nôi dung cải cách duy tân của Nguyễn Trường Tộ?
Trả lời : Đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan
lại, phát triển công thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo dục.
Câu 2: Cho biết kết cục của các đề nghị cải cách?
Trả lời: Do triều đình phong kiến bảo thủ, bất lực trong việc thích ứng hoàn cảnh, do các đề nghị cải cách còn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc nên các
đề nghị cải cách không thành hiện thực.
Trang 3Chương II: XÃ HỘI VIỆT NAM TỪ NĂM
1897 ĐẾN NĂM 1918
Kiến thức trọng tâm:
Tiết 1: Những chính sách khai thác thuộc địa của
thực dân Pháp: Chính trị, kinh tế, văn hóa giáo dục Tiết 2: Những biến chuyển kinh tế, xã hội ở Việt Nam
BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN
VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
( Tiết 1)
Trang 4BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI Ở
Trang 5BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
Trang 6BẢN ĐỒ LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
xứ Cam Pu Chia.
Trang 7BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ,
XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ( 1897 – 1914)
1 Tổ chức bộ máy nhà nước.
- Năm 1897 Pháp thành lập Liên bang Đông Dương.
- Sơ đồ bộ máy thống trị:
Tổ chức bộ máy nhà nước được Pháp xây dựng như thế nào?
Trang 8Sơ đồ bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương
LIÊN BANG ĐÔNG DƯƠNG
(Toàn quyền Đông Dương)
BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP TỈNH, HUYỆN (Pháp + bản xứ)
BỘ MÁY CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ, THÔN (bản xứ )
Trang 9Vấn đề 1 : Chính sách của thực dân Pháp có
những điểm thống nhất giả tạo nào?
THẢO LUẬN NHÓM
Trả lời: : Pháp chia Đông Dương làm 5 kỳ với nhiều chế độ
khác nhau nhưng thực chất đều là thuộc địa của Pháp Nó còn chia rẽ khối đoàn kết của nhân dân ta.
Vấn đề 2: Tác dụng của bộ máy này đối với Pháp và tác động đối với Việt Nam như thế nào? Hãy nhận xét về tổ chức bộ máy này?
Trả lời: - Đối với Pháp: Cai trị từ trên xuống chặc chẽ.
- Đối với Việt Nam: Xóa tên VN, Lào, CPC trên bản đồ thế giới, biến Đông Dương thành đơn vị hành chính của Pháp.
- Nhận xét: Bộ máy thống trị rất chặc chẽ, dễ thống trị, với tay xuống tận nông thôn Kết hợp giữa nhà nước thực dân với quan lại phong kiến.
Trang 10BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ,
XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897 – 1914)
1 Tổ chức bộ máy nhà nước.
2 Chính sách Kinh tế:
- Nông nghiệp: Cướp đoạt ruộng đất, phát canh thu tô.
- Công nghiệp: Tập trung khai thác mỏ và các ngành công
nghiệp nhẹ.
- Giao thông vận tải được tăng cường xây dựng.
- Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Việt Nam, tăng
cường thu thuế.
Trong kinh tế Pháp đã
áp dụng chính sách gì?
Trang 11Vấn đề: Pháp thực hiện các chính sách trên nhằm mục đích gì?
Trả lời:
- Mục đích: Vơ vét sức người, sức của, bóc lột lợi
nhuận tối đa, làm giàu cho nước Pháp.
THẢO LUẬN
NHÓM
Hãy quan sát các kênh hình sau
Trang 13Chợ Bến Thành và Sở Đường Sắt
Trang 14Khánh thành tàu điện Sài Gòn – Chợ Lớn
Trang 15Ga xe lửa Mĩ Tho Năm 1905
Trang 16Ga Hà Nội- Năm 1900
Trang 17Nông dân Việt Nam trong thời kỳ Pháp thuộc
Trang 18Bài thơ: Nam hải bô thần ca
(Phan Bội Châu)
Các hạng thuế các làng tăng mãi Hết đinh, điền, rồi lại trâu bò Thuế chó củi, thuế lợn lò Thuế diêm, thuế rượu, thuế dò, thuế xe Thuế các chợ, thuế chè, thuế thuốc, Thuế môn bài, thuế thuốc, thuế đèn Thuế nhà cửa, thuế chùa chiền
Trang 19Vấn đề: Dựa vào các Chính sách trên và những hình ảnh vừa quan sát em hãy nhận xét nền kinh tế
Việt Nam đầu thế kỷ XX?
xuất nhỏ và ngày càng lệ thuộc vào Pháp.
THẢO LUẬN
NHÓM
Trang 20BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH
TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897 – 1914)
1 Tổ chức bộ máy nhà nước.
2 Chính sách Kinh tế:
3 Chính sách Văn hóa, giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục thời phong kiến, có thêm môn
Trang 21BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH
TẾ, XÃ HỘI Ở VIỆT NAM
I Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp
( 1897 – 1914)
1 Tổ chức bộ máy nhà nước.
2 Chính sách Kinh tế:
3 Chính sách Văn hóa, giáo dục:
- Duy trì văn hóa giáo dục thời phong kiến, có thêm môn
tiếng Pháp.
-Hệ thống giáo dục chia làm 3 bậc:
=> Mục đích: Tạo ra lớp người chỉ biết phục tùng cho
Pháp, kìm hãm nhân dân trong vòng ngu dốt.
Chính sách văn hóa, giáo dục
mà Pháp áp đặt lên Việt Nam thời này nhằm mục đích gì?
Trang 22Vấn đề: Theo em, Chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp có phải để “ Khai hóa văn minh” cho người Việt nam hay không? Tại sao?
Trả lời:
Chính sách này không phải để Khai hóa văn minh cho người Việt Nam, vì nội dung chính sách này cho thấy mục đích là ngu dân để nô dịch Chúng đưa nền văn hóa phương tây vào Việt Nam, tạo ra một tầng lớp thượng lưu, trí thức mới, nhưng chỉ để phục vụ cho công cuộc khai thác, bóc lột của Pháp, còn nhân dân vẫn bị kìm hãm trong vòng ngu dốt lạc hậu.
THẢO LUẬN
NHÓM
Trang 23I Cuộc khai thác thuộc địa
lần thứ nhất của thực dân
Pháp 9 1897 – 1914)
BÀI 29 CHÍNH SÁCH KHAI THÁC THUỘC ĐỊA CỦA THỰC DÂN PHÁP VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI
Chính sách kinh tế
II Những biến chuyển của
xã hội viết Nam ( Tìm hiểu tiết sau)
Trang 25Bài 2: Thực chất giáo dục Việt Nam được nhìn thấy qua những dữ liệu nào?( Chọn phương án đúng nhất)
A Tỉ lệ người mù chữ ở nước ta thời Pháp thuộc là rất cao, các trường học được mở một cách dè dặt, rất ít trẻ được đến trường, càng lên cao số học sinh càng giảm mạnh.
B Duy trì “văn hóa làng”theo hướng “bần cùng hóa” và “ ngu dân hóa”.
C Duy trì các hủ tục và thói hư tật xấu trong
xã hội ( Uống rượu, nghiện hút, hủ tục ma chay, cưới xin, đồng bóng, mê tín dị đoan )
D Tất cả các dữ liệu trên đều đúng.
D
Trang 26XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI BÀI GIẢNG NÀY
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ ĐÃ THEO DÕI BÀI GIẢNG NÀY