Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Trẻ em I. MỤC TIÊU: 1. Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về trẻ em; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. 2. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút dạ và một số tờ giấy khổ to để HS làm BT2, 3 - 3 tờ giấy khổ to kẻ nội dung BT4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - Nêu tác dụng của dấu hai chấm + tìm ví 4’ dụ Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Làm BT 30’- 31’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: - Cho HS đọc yêu c ầu BT1 - GV giao việc - Cho HS làm bài + trình bày - Nh ận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài + trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, HĐ 2: Cho HS làm BT2: - Cho HS đọc yêu c ầu BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho 2 HS làm bài. GV phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày - Nh ận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 3: Cho HS l àm BT3: - Cho HS đọc yêu c ầu BT3 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho HS lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - Lắng nghe - HS học thuộc - Cho HS trình bày - Nh ận xét + chốt lại kết quả đúng HĐ 4: Cho HS l àm BT4: (Cách tiến hành tương t ự BT3) - GV ch ốt lại kết quả đúng - Cho HS học thuộc l òng các câu tục ngữ, th ành ngữ - GV nh ận xét + khen những HS thuộc nhanh lòng, thi giữa các nhóm - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - D ặn HS nhớ lại kiến th ức về dấu ngoặc kép - HS lắng nghe - HS thực hiện dò 2’ để chuẩn bị cho TIẾT sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : Trẻ em I. MỤC TIÊU: 1. Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về trẻ em; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. 2. Biết. HS lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - Lắng nghe - HS học thuộc - Cho. quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài + trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, HĐ 2: Cho HS làm BT 2: - Cho HS đọc yêu c ầu BT2 - GV nhắc lại