LỊCH SỬ KIẾN TRÚC - CẤU HÌNH DẠNG CHỮ U ppt

C C Ấ Ấ U HÌNH D U HÌNH D Ạ Ạ NG CH NG CH Ữ Ữ U U M M ộ ộ t c t c ấ ấ u h u h ì ì nh d nh d ạ ạ ng ch ng ch ữ ữ U c U c ủ ủ a c a c á á c mp th c mp th ẳ ẳ ng đ ng đ ứ ứ ng ng x x á á c đ c đ ị ị nh trư nh trư ờ ờ ng không gian t ng không gian t ậ ậ p trung v p trung v à à o bên o bên trong, trong, đ đ ồ ồ ng th ng th ờ ờ i l i l ạ ạ i c i c ó ó m m ộ ộ t m t m ặ ặ t hư t hư ớ ớ ng ra ngòai. ng ra ngòai. T T ạ ạ i ph i ph í í a m a m ặ ặ t sau trư t sau trư ờ ờ ng không gian b ng không gian b ị ị đ đ ó ó ng v ng v à à đư đư ợ ợ c x c x á á c đ c đ ị ị nh nh V V ề ề hư hư ớ ớ ng m ng m ở ở c c ủ ủ a c a c ấ ấ u h u h ì ì nh trư nh trư ờ ờ ng không gian tr ng không gian tr ở ở nên hư nên hư ớ ớ ng ngo ng ngo ạ ạ i i ¾ ¾ Đ Đ ầ ầ u m u m ở ở l l à à đ đ ặ ặ c đi c đi ể ể m ch m ch ủ ủ y y ế ế u c u c ủ ủ a c a c ấ ấ u h u h ì ì nh U. N nh U. N ó ó cho ph cho ph é é p tr p tr ừ ừ ơng ơng không gian c không gian c ó ó đ đ ự ự ơc s ơc s ự ự k k ế ế t n t n ố ố i v i v ớ ớ i v i v ề ề m m ặ ặ t th t th ị ị gi gi á á c v c v à à không gian v không gian v ớ ớ i i c c á á c kho c kho ả ả ng không gian k ng không gian k ề ề c c ậ ậ n. n. ¾ ¾ Vi Vi ệ ệ c k c k é é o d o d à à i trư i trư ờ ờ ng v ng v à à o không gian k o không gian k ề ề c c ậ ậ n c n c ó ó th th ể ể đư đư ợ ợ c c c c ủ ủ ng c ng c ố ố v v ề ề m m ặ ặ t th t th ị ị gi gi á á c b c b ằ ằ ng c ng c á á ch k ch k é é o d o d à à i m i m ặ ặ t n t n ề ề n n ¾ ¾ Vi Vi ệ ệ c x c x á á c đ c đ ị ị nh trư nh trư ờ ờ ng không gian c ng không gian c ó ó th th ể ể đ đ ự ự ơc c ơc c ủ ủ ng c ng c ố ố b b ằ ằ ng c ng c á á c c c c ộ ộ t ho t ho ặ ặ c c c c á á c th c th à à nh ph nh ph ầ ầ n n n n ằ ằ m bên trên. m bên trên. ¾ ¾ Ph Ph ầ ầ n m n m ở ở c c ủ ủ a trư a trư ờ ờ ng không gian s ng không gian s ẽ ẽ l l à à “ “ khuôn m khuôn m ặ ặ t t ” ” c c ủ ủ a a trư trư ờ ờ ng không gian, v ng không gian, v à à m m ặ ặ t ph t ph ẳ ẳ ng đ ng đ ố ố i di i di ệ ệ n s n s ẽ ẽ l l à à th th à à nh nh ph ph ầ ầ n ch n ch ủ ủ ch ch ố ố t trong 3 mp c t trong 3 mp c ủ ủ a c a c ấ ấ u h u h ì ì nh nh . . ¾ ¾ N N ế ế u c u c á á c l c l ỗ ỗ m m ở ở đư đư ợ ợ c b c b ố ố tr tr í í t t ạ ạ i g i g ó ó c c c c ủ ủ a c a c ấ ấ u h u h ì ì nh, c nh, c á á c c v v ù ù ng không gian th ng không gian th ứ ứ c c ấ ấ p đư p đư ợ ợ c h c h ì ì nh th nh th à à nh v nh v à à trư trư ờ ờ ng ng không gian tr không gian tr ở ở nên năng đ nên năng đ ộ ộ ng v ng v à à đa hư đa hư ớ ớ ng. ng. ¾ ¾ N N ế ế u m u m ộ ộ t l t l ố ố i v i v à à o đư o đư ợ ợ c đ c đ ặ ặ t t ở ở ph ph í í a m a m ở ở c c ủ ủ a trư a trư ờ ờ ng không gian m ng không gian m ặ ặ t t sau đ sau đ ố ố i di i di ệ ệ n v n v ớ ớ i n i n ó ó s s ẽ ẽ k k ế ế t th t th ú ú c t c t ầ ầ m nh m nh ì ì n c n c ủ ủ a ngư a ng ư ờ ờ i s i s ử ử d d ụ ụ ng. N ng. N ế ế u l u l ố ố i i đi đư đi đư ợ ợ c b c b ố ố tr tr í í trên c trên c á á c ph c ph í í a đ a đ ố ố i di i di ệ ệ n, t n, t ầ ầ m nh m nh ì ì n vư n vư ợ ợ t ra ngòai l t ra ngòai l ố ố i m i m ở ở s s ẽ ẽ thu h thu h ú ú t s t s ự ự ch ch ú ú ý c ý c ủ ủ a ch a ch ú ú ng ta. ng ta. ¾ ¾ N N ế ế u u ở ở đ đ ầ ầ u cu u cu ố ố i c i c ủ ủ a m a m ộ ộ t trư t trư ờ ờ ng không gian d ng không gian d à à i, h i, h ẹ ẹ p đư p đư ợ ợ c m c m ở ở , , trư trư ờ ờ ng không gian s ng không gian s ẽ ẽ khuy khuy ế ế n kh n kh í í ch s ch s ự ự chuy chuy ể ể n đ n đ ộ ộ ng v ng v à à tr tr ở ở th th à à nh nh v v ậ ậ t d t d ẫ ẫ n cho c n cho c á á c chu c chu ỗ ỗ i s i s ự ự ki ki ệ ệ n. n. ¾ ¾ N N ế ế u trư u trư ờ ờ ng không gian tr ng không gian tr ở ở th th à à nh vuông ho nh vuông ho ặ ặ c g c g ầ ầ n vuông, không n vuông, không gian s gian s ẽ ẽ tr tr ở ở nên t nên t ĩ ĩ nh t nh t ạ ạ i v i v à à c c ó ó đ đ ặ ặ c đi c đi ể ể m l m l à à không gian đ không gian đ ể ể d d ừ ừ ng l ng l ạ ạ i i hơn l hơn l à à không gian đ không gian đ ể ể d d ị ị ch chuy ch chuy ể ể n qua. n qua. ¾ ¾ N N ế ế u c u c ạ ạ nh d nh d à à i c i c ủ ủ a trương không gian đư a trương không gian đư ợ ợ c m c m ở ở , n , n ó ó se c se c ó ó khuynh khuynh hư hư ớ ớ ng tr ng tr ở ở th th à à nh m nh m ộ ộ t s t s ố ố không gian. không gian. ¾ ¾ H H ì ì nh th nh th ứ ứ c tòa nh c tòa nh à à c c ó ó th th ể ể c c ó ó d d ạ ạ ng U đ ng U đ ể ể x x á á c đ c đ ị ị nh v nh v à à bao bao b b ọ ọ c m c m ộ ộ t không gian ngo t không gian ngo ạ ạ i th i th ấ ấ t. t. ¾ ¾ K K ế ế t c t c ấ ấ u c u c ủ ủ a n a n ó ó c c ó ó th th ể ể đư đư ợ ợ c xem như m c xem như m ộ ộ t l t l ọ ọ at không at không gian tuy gian tuy ế ế n t n t í í nh. C nh. C á á c g c g ó ó c c c c ủ ủ a c a c ấ ấ u h u h ì ì nh c nh c ó ó th th ể ể đư đư ợ ợ c bi c bi ế ế n n th th à à nh c nh c á á c th c th à à nh ph nh ph ầ ầ n đ n đ ộ ộ c l c l ậ ậ p ho p ho ặ ặ c đ c đ ự ự ơc k ơc k ế ế t h t h ợ ợ p v p v à à o o trong c trong c á á c th c th à à nh ph nh ph ầ ầ n tuy n tuy ế ế n. n. Piazza del Campidoglio: Rome. Kh Piazza del Campidoglio: Rome. Kh ỏ ỏ ang 1544, Michelangelo ang 1544, Michelangelo ¾ ¾ C C ấ ấ u h u h ì ì nh U c nh U c ủ ủ a c a c á á c tòa nh c tòa nh à à c c ó ó th th ể ể d d ù ù ng đ ng đ ể ể x x á á c đ c đ ị ị nh m nh m ộ ộ t không t không gian đô th gian đô th ị ị v v à à k k ế ế t th t th ú ú c m c m ộ ộ t đi t đi ề ề u ki u ki ệ ệ n tr n tr ụ ụ c. Ch c. Ch ú ú ng c ng c ó ó th th ể ể t t ậ ậ p trung p trung v v à à o m o m ộ ộ t th t th à à nh ph nh ph ầ ầ n quan tr n quan tr ọ ọ ng ho ng ho ặ ặ c c c c ó ó ý ngh ý ngh ĩ ĩ a trong trư a trong trư ờ ờ ng. Khi ng. Khi m m ộ ộ t th t th à à nh ph nh ph ầ ầ n đư n đư ợ ợ c đ c đ ặ ặ t d t d ọ ọ c theo đ c theo đ ầ ầ u m u m ở ở c c ủ ủ a trương n a trương n ó ó cho cho trư trư ờ ờ ng m ng m ộ ộ t đi t đi ể ể m t m t ụ ụ , c , c ũ ũ ng như c ng như c ả ả m gi m gi á á c đư c đư ợ ợ c bao b c bao b ọ ọ c c . . M M ặ ặ t b t b ằ ằ ng t ng t ầ ầ ng 1. ng 1. Nh Nh à à Florey , Queen College, Oxford 1966 Florey , Queen College, Oxford 1966 - - 1971 1971 James Stirling James Stirling [...]... hình thức nhà Mặt đứng và mặt bằng của Nhà nguyện của các xơ: Media, Pennsylvania (dự án) 196 5-1 968, Louis Kahn Biệt thự Trissino: Meledo Andrea Palladio Các mặt bằng đền thờ Hy Lạp Các c u hình không gian chữ U có thể tự nhóm lại xung quanh một không gian chung để hình thành một tổ chức hứơng nội Nhà thờ Do Thái giáo Hurva Jerusaleum, Israel (đồ án) 1968, Louis Kahn Phác thảo nhà thờ Oval do Borromini...Khu vực Tâm linh của Athena: Pergamon, TK 4 trước CN Mặt đứng của Nhà nguyện của các xơ: Media, Pennsylvania (dự án) 196 5-1 968, Louis Kahn Hình thức công trình U cũng có thể phục vụ như một hình chứa (container) và tổ chức bên trong nó một nhóm các hình thức và không gian Nó có thể xác định phần phía trước của lối vào của tòa nhà cũng như một lối ra sau của hình thức nhà Mặt đứng... chức quanh nó Những không gian này có thể được đặc trưng bở vị trí trung tâm trong nhà, sự rõ ràng trong việc xác định không gian, sự đ u đặn về hình thức và kích thước chủ đạo của nó Nhà ở ki u tứ viện của Trung Quốc Palazzo Farnese: Rome 1515 Antonio da Sangallo Trẻ Fontenay Abbey: Burgundy, Pháp 1139 Tòa Thị Chính: Saynatsalo, Phần Lan, 19491952 Alvar Aalto Đền thờ thần Apollo Delphinios: Miletus... Aalto thể hiện dạng không gian chữ U, xác định đơn vị không gian cơ bản Các đơn vị này là hướng ngoại Dạng U có thể trải ra từ một góc trong tường đến bố cục một quần thể các tòa nhà Đaị học Virginia, Charlottesville, Virginia 181 7-1 826, Thomas Jefferson cộng tác với Thornton và Latrobe 4 MẶT PHẲNG: SỰ ĐÓNG KÍN Bốn mp thẳng đứng bao bọc hòan tòan một trường không gian là dạng điển hình nhất và mạnh... trong kiến trúc ở vài quy mô, từ một quảng trường đô thị lớn tời một sân trong một tòa nhà, đến một phòng trong một ngôi nhà Bốn mp có thể xác định một trường không gian và thị giác cho một công trình tâm linh hoặc có ý nghĩa quan trọng Trường không gian cũng có thể tổ chức các tòa nhà dọc theo chu vi của nó Trong trường hợp đ u, cac mp đóng là tường và hàng rào loại trừ các thành phần bao quanh khỏi... không gian kiến trúc Không gian có tính chất hòan tòan hướng ngoại Không có sự liên tục không gian và thị giác nào với các không gian kề cận n u như không có các cửa trên các mp thẳng đứng bao bọc trường không gian Các lỗ cửa có thể làm suy y u không gian đóng này, chúng cúng ảnh hưởng đến phương hướng và dòng chảy của không gian, chất lượng của ánh sáng, tầm nhìn, ki u sử dụng và sự dịch chuyển bên... dịch chuyển bên trong nó N u các lỗ cửa được tạo ra giữa các mp tại các góc, cá tính của các mp này sẽ được củng cố, và đường chéo hoặc ki u vòng xoay của không gian, của cách sử dụng, hoặc chuyển động sẽ được khuyến khích Để đạt được sự thống trị trong một không gian, hoặc trở thành một bề mặt chủ y u Một trong các mp bao có thể phân biệt khỏi các mp khác nhờ kích thước, hình thức, bề mặt, hoặ bản... KHÔNG GIAN Cửa đi tạo lối vào phòng, xác định sự di chuyển và sử dụng không gian phòng Cửa sổ cung cấp ánh sáng, tạo tầm nhìn từ phòng ra ngoại thất, thiết lập mối quan hệ thị giác giữa phòng và các không gian lân cận đồng thời cũng cung cấp sự thông thoáng cho không gian phòng Cửa sổ lồi ra ngòai trong phòng khách Nhà trên đồi Helensburgh, Scotland 190 2-1 903 Charles Rennie Mackintosh ... lãnh thổ của nó Trong trường hợp thứ hai, không gian đóng có thể gồm các dãy cuốn hoặc hành lang có mái che lôi kéo các không gian xung quanh và trừơng của nó Trong khi trường hợp thứ nhất tách biệt trường không gian, trường hợp thứ hai kết tụ không gian Forum tại Pompeii: TK II tr CN Ibrahim Rauza: Ấn Độ, TK XVII Nhà ở: Ur ở Chaldees, khoảng 2000 tr CN Các trường không gian như là thành phần tạo trật . C C Ấ Ấ U HÌNH D U HÌNH D Ạ Ạ NG CH NG CH Ữ Ữ U U M M ộ ộ t c t c ấ ấ u h u h ì ì nh d nh d ạ ạ ng ch ng ch ữ ữ U c U c ủ ủ a c a c á á c mp th c mp th ẳ ẳ ng. c c c ầ ầ u h u h ì ì nh không gian ch nh không gian ch ữ ữ U U c c ó ó th th ể ể t t ự ự nh nh ó ó m l m l ạ ạ i xung quanh i xung quanh m m ộ ộ t không gian chung đ t không gian chung đ ể ể h h ì ì nh. ra ngòai l ố ố i m i m ở ở s s ẽ ẽ thu h thu h ú ú t s t s ự ự ch ch ú ú ý c ý c ủ ủ a ch a ch ú ú ng ta. ng ta. ¾ ¾ N N ế ế u u ở ở đ đ ầ ầ u cu u cu ố ố i c i c ủ ủ a m a m ộ ộ t trư t