GIÁO ÁN MẦM NON_TUẦN 2 (2010-2011) pot

GIÁO ÁN MẦM NON_TUẦN 2 (2010-2011) TT HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG 1 1 Đón trẻ và thể dục sáng Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, đúng nơi, quy định, cho trẻ chơi với bạn. Gợi ý cho trẻ một số trò chơi đơn giản. 2 Hoạt động dạo chơi - Cho trẻ làm quen mơi trường, thiên nhiên xã hội - Cũng cố kiến thức đã học, làm quen kiến thức mới - Chơi trò chơi : + Vận động: Ai nhanh hơn. + Dân gian: Bỏ giẻ + Chơi tự do Thứ MƠN ĐẾ TÀI 2 Âm nhạc MTXQ - Sáng thứ hai. - Cây xanh và môi trường sống. 3 LQVT Văn học - Làm quen đồ dùng học tốn(t2) hơn.(t1). - Thơ: Bạn mới. 4 LQCC HĐTH Thể dục -Làm Quen Các Nét Cơ Bản. - Nặn Búp Bê Mặc Váy. (Mẫu) -Quay phải,quay trái,trước sau. 5 LQVT GDÂN - Nhận biết nhiều hơn,ít hơn.(T1) - Sáng thứ hai(t4) 3 Hoạt động ngày 6 TạO HÌNH LQVT - Vẽ đồ chơi tặng bạn. (ĐT) -Nhận biết nhiều hơn,ít hơn. 4 Hoạt động cuối buổi - Ơn,Chơi tư do, nêu gương 5 Vệ sinh trả trẻ - Giáo dục hướng dẫn trẻ nề nếp vệ sinh. HỌP NGÀY 02/08/2010 1/ Điểm danh gv: Vắng :Dùng,Mại,Va Thây,Si Phai,H oa Ri,Chụm. 2/ Địa điểm: Tại văn phòng trường Tiểu học Trường Long Hoà B 3/ Nội dung: -Triển khai quyết định số 1307. -Thông báo ngày tựu trường: Tiểu học vào ngày 09/08/2010. .Mầm non vào ngày 30/8/2010 -Bắt đầu và kết thúc học kì 1: .TH ngày 16/08/2010đến ngày 18/12/2010 .Khai giảng vào ngày 05/09/2010. -Bắt đầu và kết thúc học kì 2: MN vào ngày 27/12/2010 đến 28/05/2011 TH vào ngày 27/12/2010 dến 28/05/2010. -Ngày thi học sinh giỏi:06/04/2010. -Ngày nghỉ hè 2 tháng. -Phân công dạy lớp: .Thầy Hiếu: tổng phụ trách đội Cô Hồng:dạy TD Si Phai,Hoa Ri:MG Cồn Trứng. Va Thây,Dùng :MG Cồn Tàu. Thầy Hạnh-1/2;thầy Tiếng 2/1;thầy Chụm4/2;cô Oanh 2/3;cô Nết 3/2;cô Sương 4/3;Mến 5/2;Em 1/1;năm 2/3;thầy Hải 2/2;cô Hằng 3/1;cô Châu 3/3;thầy Mại 4/1;thầy Sơn 5/1.cô Thuỷ dạy Mĩ Thật-văn thư,thầy An :làm YTHĐ-PCXM. Phân công gv tuyển sinh,điểm chính:Em,Si Phai,Hoa Ri. Cồn trứng:thầy Hạnh Cồn Tàu:Dùng,Va Thây. Thu học bạ 3000đ,BHYT 184000đ,PLL 500đ.Vệ sinh các điểm trường. Ý kiến của gv. HỌP NGÀY ,06/08/2010. THỜI GIAN: 7GiỜ 30 PHÚT. ĐỊA ĐIỂM:Tại văn phòng trường. THÀNH PHẦN:Tất cả gv trường. NỘI DUNG: -Ý kiến trưởng phòng GD-ĐT ,huyện Duyên Hải. Thầy Hải thông qua biên bản tài chính của trường. Thầy Hiếu thông qua biên bản bàn giao cố định. Ý kiến thầy Hiếu,thầy Danh,thầy Minh. Cô Oanh thông qua biên bản bàn giao hồ sơ sổ sách. Ý kiến thầy Danh. Thầy Tiên thông qua biên bản kiểm kê tài sản thư viện thiết bị. Cô Thuỷ thông qua biên bản kiểm kê tài sản thư viện. HỌP NGÀY 13/08/2010. THỜI GIAN:7giờ 30 phút. ĐỊA ĐIỂM:Tại văn phòng trường. Thành phần: Tất cả gv trường. Nội dung: -Điểm danh sỉ số các lớp. Phân cơng gv :-Thầy An dạy kỉ thuật lớp 1,2 ,3,4. -Gv lớp 1 dạy thể dục. -Thầy Hiếu dạy hát lớp 4,5và dạy mơn lịch sử,địa lí lớp 4/2. -Cơ Hỏi dạy đạo đức lớp 4,5. -Thầy Hải làm thủ quỷ. Dạy buổi sáng. Điểm chính:lớp 1,2,3,MG. Cồn Trứng:lớp 1,2,3,4 Cồn Tàu:lớp 4,5 Thơng báo học chính tri hèvào ngày 19-20/8/2010. Mức thu BHYTlà 184000đ,BHTN là 50 000đ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT BUỔI. Thứ 2, ngày 06 tháng 9 năm 2010 I. Hoạt động đón trẻ : - Cơ hướng dẫn Trẻ chào mẹ, chào cơ vào lớp. Tự cất đồ dùng vào nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về một số nội quy của lớp, cho trẻ đi học đúng giờ - Trẻ chơi tự do cơ bao qt lớp - Điểm danh trẻ:GV điểm danh nhắc trẻ đi học đầy đủ. * Thể dục sáng : - Cháu tập theo cơ từng động tác: ĐT tay 4, chân 4, bụng 5, bật 3. Sau đó cho cháu tập theo bài hát. “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Cháu tập cơ bao qt lớp II. Hoạt động dạo chơi Nội dung Nhiệm vụ phát triển Chuẩn bị Phương pháp hướng dẫn Rút kinh nghiệm Quan sát thiên nhiên Hiểu biết về thiên nhiên, nói lên được một số đặc điểm thiên nhiên,phát triển về thể lực Môi trường trong sạch, một số cây cảnh Cháu quan sát thiên nhiên,cô gợi hỏi cháu nói lên một số đặc điểm của thiên nhiên, cây, gió Quan sát xã h ội Hiều biết một số quan cảnh trong sân trư ờng Nơi quan sát - Sân truờng, lớp học, một số đồ dùng trong lớp. Cho cháu quan sát tình huống của các cô giáo, các bạn đang làm gì? Cô gợi hỏi cháu tự tìm hiểu,cô gợi ý cháu trả lời. Ôn kiến thöùc cũ - Trẻ đọc bài thơ diễn cảm - Tranh minh họa bài thơ “ Trăng ơi từ đâu đến” - Cô cho cháu ôn lại bài thơ “Trăng ơi từ đâu đến” - Tổ, nhóm, thực hiện cô quan sát động viên nhắc nhở cháu đọc thơ diễn cảm. Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Rèn luyện tính nhanh nhẹn ở trẻ - 6 vòng tròn. Thể dục.Xếp thành hai hàng, hàng 1 cách hàng 2 là 1,5m, Mõi hàng 3 vòng tròn. Cách nhau 0,7 – 1m,3 túi cát đặt ở 3 vòng tròn.hàng thứ nhất cách 1,5m, vẽ 1 vạch. - Luật chơi: Nhảy băng 2 chân - Cách chơi: chia trẻ làm 3 nhóm xếp thành 3 hàng dọc đứng phía dưới vạch khi cô hô 2,3 thì 3 cháu đứng đầu bật tiến về trước đến vòng tròn thứ nhất lấy tuí cát ném vào vòng tròn thứ 2, lại nhảy tới vòng tròn Thứ 2 nhặt túi cát ném về vòng tròn thứ 1 và chạy về đứng vào cuối hàng, khi cháu thứ nhất vào chỗ rồi thì cháu thứ 2 tiếp tục làm như bạn thứ nhất, nhóm nào nhanh hơn, ném được vào vòng nhiều hơn là thắng. Trò chơi: Bỏ giẻ - Rèn luyện sự khéo léo luyện cho trẻ phản xạ nhanh. - Sân sạch sẽ, bằng phẳng. Cách chơi: Trẻ chơi cùng nhóm, từ 10-12 trẻ, ngồi xổm thành vòng tròn.Chon một trẻ đi làm người bỏ giẻ( một miếng vải, khăn mùi xoa) Người bỏ giẻ đi đằng sau xung quanh vòng tròngiấu kínđể khơng ai nhìn thấy, rồi bỏ giẻ sau lưng bạn đó. Nếu bạn bỏ giẻ khơng biết thì người bỏ giẻ đi hết một vòng rồi đến chỗ bỏ giẻ đập vào lưng của bạn, bạn đó phải chạy một vòng.chạy theo người bỏ giẻ, người bỏ giẻ ngồi xuống chỗ cũ.người bỏ giẻ đó lại tiếp tục đi bỏ giẻ, nếu bỏ giẻ đuổi kịp và đập vào người bỏ giẻ, người bỏ gẻ thua và phải đi bỏ giẻ. Trò chơi tiếp tục. Trò chơi tự do Một số lá cây, đồ chơi câu cá một số đồ chơi khác …… - Cháu chơi câu cá Xếp lá cây thành các con vật Chơi đong nước vv… III)Hoạt động có chủ đích GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI:SÁNG THỨ HAI(T3) HOẠT ĐỘNG 2:LQMTXQ. ĐỀ TÀI:CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG. **YÊU CẦU: -Trẻ hát ,vận động được theo cô cả bài hát,hát vận động theo bài hát vỗ tay theo nhịp ¾ Giáo dục cháu chăm học, thích đến trường,thích nghe cô hát bài “cho con” -Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người (cho gỗ,hoa, quả,rau,mà làm cho mơi trường trong sạch ,thống mát). Muốn có nhiều cây xanh phải trồng cây chăm sóc bảo vệ cây. - Trẻ nhìn hình dáng lá để đốn cây 2/Chuẩn bị: Trước khi dạy cơ cho trẻ quan sát một số cây xanh, cách chăm bón cây - Một số cây xanh cây bắp, cây cam, cây bơ, cây rau v v… -Tranh lơ tơ các loại cây xanh . -Cô vỗ tay theo nhòp bài hát một cách thành thạo, -Một số tranh ảnh về bà,về mẹ,về ông,về bố(cha) 3/Phương pháp: Luyện tập ,sô sánh,quan sát,trực quan,… 4)Tiến hành hoạt động: HOẠT ĐỘNG1:GDÂN ĐỀ TÀI:SÁNG THỨ HAI(T3) Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ 1/ Ổn định tổ chức: 2/ Giới thiệu bài: - Hỏi cháu vừa hát bài hát gì? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Cơ dẫn dắt giới thiệu bài 3/ Bài mới: a)Vận động theo nhạc: - Cơ vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp ¾ -GV giải thích cách vỗ tay cho trẻ nghe vài lần. **Dạy trẻ hát và vỗ tay theo cô:gv dạy lớp,từng tổ,từng nhóm,từng cá nhân,vỗ theo cô, gv theo dõi,sửa sai cho trẻ. - Cơ theo dõi sửa sai. b)Nghe hát: Cơ giới thiệu và hát cho cháu nghe bài: Cho con. - Cơ hát hai lần,lần 2 vừa hát vừa giải thích,đặt vài câu hỏi đàm thoại với trẻ,gợi ý cho trẻ trả lời. - Lần 3 Cơ mở băng - Cơ làm điệu bộ theo bài hát c)Trò chơi: Nhìn hình đốn tên bài hát. - Cơ nhắc lại cách chơi,hướng dẫn cháu chơi vài lần. - Cơ theo dõi động viên cháu chơi 3 / Kết thúc: Cháu hát bài: Cả tuần đều ngoan. - Cháu suy nghĩ trả lời câu của cơ. - Cháu chú ý nghe và quan sát - Cháu hát vỗ tay theo nhịp ¾ lần -Tổ nhóm,cá nhân thực hiện - Cháu chú ý nghe hát - Cháu hát và làm vận động theo bài hát cùng cơ - Cháu chú ý lắng nghe - Cháu chơi 3,4lần -Cháu hát vỗ tay lại bài hát:Sáng thứ hai.Một lần -Trẻ cùng chơi. HOẠT ĐÔNG 2: LQ MTXQ. ĐỀ TÀI: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG. Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ 1 / Ổn định: 2/ Giới thiệu bài: - Hỏi cháu vừa hát bài hát gì? - Nội dung bài hát nói lên điều gì? - Cơ hỏi trẻ dẫn dắt giới thiệu bài. 3/ Bài mới: *Quan sát đàm thoại - Cơ gợi hỏi cháu nói lên một số cây xanh mà cháu biết - Trẻ hát bài: Em u cây xanh - Cháu suy nghĩ trả lời câu hỏi của cơ - Cháu kể về một số cây ở nhà cháu mà cháu biết - Cơ đưa một số cây xanh cơ đã chuẩn bị ra trứoc lớp - Đố cháu cơ có những lọai cây xanh gì đây ? - Vậy đâu là cây ngơ nhỉ ? - Vậy cháu có nhận xét gì về cây ngơ này ? - Cháu nào có ý kiến khác ? - Cháu nào bổ sung thêm ý kiến gì nữa khơng nào? - Người ta trồng cây ngơ để làm gì? - Cây ngơ còn gọi là cây gì nữa ?(cây bắp) * Tương tự cho cháu tìm hiểu về cây mít,cây bơ, cây rau v v……. * So sánh - Cây ngơ và cây rau cải giống và khác nhau ở điểm nào ? - Cây mít và cây bơ giống nhau ở điểm nào ? - Các loại cây này có điểm gì giống nhau ? -Vậy trơng cây xanh để làm gì? - Cây sống được nhờ đâu ? - Cháu làm gì để bảo vệ cây xanh? - Nếu khơng chăm sóc cây chuyện gì sẽ xẩy ra? *Cơ tóm lại ý trả lời của trẻ, kết hợp giáo dục *Trò chơi lơ tơ - Cơ nói cách chơi (gv diễn tả một vài đặc điểm của các loại cây ấy cho trẻ nhớ và chọn cho đúng,theo yêu cầu) *Trò chơi nhận biết cây qua lá: - Cách chơi cơ nói tên cây cháu đưa lá cây của cây đó.Gv nhận xét kết thúc trò chơi. Tuyên dương. - Cả lớp cùng quan sát - Cháu suy nghĩ trả lời câu hỏi của cơ - Cháu quan sát nhận xét - Cháu suy nghĩ trả lời câu hỏi của cơ - Cháu quan sát - Cháu suy nghĩ trả lời câu hỏi của cơ -Cả lớp chơi -Trẻ trả lời. - Cháu hát vận động bài về cây xanh -Cả lớp cùng chơi -Khen khích lệ. IV) HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI - Ơn lại bài : - Chơi tự do.Nêu gương V/ VỆ SINH TRẢ TRẺ - Cơ nhắc nhở trẻ sửa soạn đầu tóc, quần áo, chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Trẻ xếp hàng, chào cơ gi ra về. VI/ NHẬN XÉT ĐÁNH GÍA - Cháu hứng thú thực hiện tốt các hoạt động KEÁ HOAÏCH HOAÏT ÑOÄNG MOÄT BUOÅI. Thứ 3 ngày 07 tháng 9 năm 2010 I. Hoạt động đón trẻ - Cô hướng dẫn Trẻ chào mẹ, chào cô vào lớp. Tự cất đồ dùng vào nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh về một số nội quy của lớp, cho trẻ đi học đúng giờ - Trẻ chơi tự do cô bao quát lớp - Điểm danh trẻ *. Thể dục sáng : - Cháu tập theo bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Cháu tập cô bao quát lớp II. Hoạt động dạo chơi - Cháu dạo chơi quan sát hoạt động ngồi trời - Tắm nắng buổi sáng - Cơ gợi hỏi cháu nói lên đặc điểm nổi bật của thiên nhiên, xã hội - Cháu quan sát và nói lên đặc điểm nổi bật của trường mình, trong trường mình có những ai ? và cơng việc của mỗi người ? - Cháu ơn lại bài hát: Sáng thứ hai. - Cháu chơi trò chơi vận động: + Ai nhanh hơn + Bỏ giẻ + Chơi tự do. III. Hoạt động có chủ đích HOẠT ĐÔNG1: LQVT ĐỀ TÀI: LÀM QUEN ĐỒ DÙNG HỌC TỐN(T2). HOẠT ĐỘNG 2: LQVH. ĐỀ TÀI: BẠN MỚI(T2) 1)u cầu: Cháu hiểu nội dung bài thơ,trả lời được câu hỏi đàm thoại với cơ,đọc thuộc vài đoạn trong bài thơ, nhớ tên bài thơ, nắm được nội dung bài thơ, - Giáo dục cháu biết u thương ,biết đồn kết với bạn bè. 2) Chuẩn bị : Tranh truỵên chữ to,có hình ảnh minh họa, tranh minh hoạ cho bài thơ. 3) Phương pháp: Làm mẫu, đàm thoại, quan sát . 4) Tiến hành hoạt động : HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ: ĐỀ TÀI:BẠN MỚI(T2) TÍCH HỢP :HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: ĐỀ TÀI: LÀM QUEN ĐỒ DÙNG HỌC TỐN (T2) TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐỀ TÀI: LÀM QUEN VỚI ĐỒ DÙNG HỌC TỐN(T2) Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ 1 Ổn định : 2 Giới thiệu bài mới: Hơm nay cơ cho các con làm quen với đồ dùng học LQVT nhé! -Gv cho trẻ xem một số đồ dùng lqvt,thước,que tính,rổ,… -Đàm thoại với trẻ về một số đồ dùng trên .gc chỉ gợi ý cho trẻ trả lời.Trẻ tự hoạt động ** Tròchơi :tìm nhanh . -Gv gợi ý cho trẻ tìm đúng đồ vật .Gv theo dõi bao qt lớp. –Tương tư gv cho trẻ xác định cơng dụng của từng đồ dùng ấy. -Gv cho trẻ xem một số thẻ số - Cháu hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm non - Cháu đồng thanh -Trẻ tự hoạt động Trẻ chơi Trẻ nói tác dụng của đồ dùng trên Trẻ quan sát * Luyện tập: Cô gắn tranh vẽ về ngôi trường có cây xanh, một số đồ chơi có các bạn chơi, gợi ý cháu quan sát tranh tìm hiểu về nội dung bức tranh - Cháu có nhận xét gì về bức tranh này? - Cháu nào có ý kiến khác? - Tương tự cho cháu quan sát tranh khác. * Trò chơi tìm bạn thân: - Cô hướng dẫn cách chơi - Cô quan sát động viên cháu chơi *Trò chơi tìm đồ vật theo yêu cầu của cô. Gv giải thích trò chơi,hướng dẫn cháu chơi ,cho cháu chơi vài lần.Tuyên dương trẻ. 3.Củng cố :gv gọi ý cho trẻ nhớ lại cácđồ dùng trên .Gv chỉ theo dõi ,quan sát. -Cho trẻ vận động bài:Trường chúng cháu là trường mầm non Tuyên dương :hôm nay cô thấy các con học rất ngoan cô có lời khen các con nhé ! Trẻ vận động -Trẻ chơi - Cháu quan sát tìm hiểu về nội dung bức tranh - Cháu hát vận động bài “trường em” HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: THƠ BẠN MỚI (T2) Tiến hành hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn định tổ chức: -Gvcho trẻ hát bài :vui đến trường , -Đàm thoại về nội dung bài hát GV gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi. +Bài hát nói về gì? +Bạn nhỏ ấy đi đâu vậy ? +Bạn ấy đến lớp học những gì? +Các con có muốn được học như bạn ấy không ? -Gv liên hệ giới thiệu bài thơ ”bạn mới” **Hoạt động 1: -Gv đọc diễn cảm bài thơ lần 1,tóm tắt nội dung bài thơ Bạn mới đến lớp chưa biết gì cả ,được bạn chỉ nhiều điều bạn mới đó không còn nhút nhắt nữa,chơi hoà đồng với bạn .Biết đoàn kết với nhau khi chơi . -Gv đọc lần 2 diễn giải từ khó ,trích dẫn câu,từ (xem tranh) **Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ -Gv dạy lớp ,từng tổ,từng nhóm,từng cá nhân hát theo cô .Chú ý sứa sai cho trẻ -Gv dạy cháu đọc chưa được đọc lại vài lần,khi nào cháu đọc sai thì không nhận xét cháu sai,mà chỉ kiêu - Trẻ hát - Cháu suy nghĩ trả lời - Cháu chú ý nghe cô đọc thơ - Cháu chú ý quan sát, và nghe cô đọc thơ Cháu chú ý nghe cô trích dẫn Trẻ chú ý quan sát và đọc thơ theo cô 2,3 lần - Trẻ đọc thơ theo cô cả bài thơ. [...]... thanh ấy Trẻ chuyền tay xem * *Hoạt động 2: So sánh thanh huyền,sắc.Gv gợi ý Trẻ so sánh cho trẻ so sánh Tiếp tục gv cho trẻ làm quen thanh hỏi,thanh Trẻ đọc các thanh ngã,thanh nặng -Gv gợi ý cho trẻ phân tích,so sánh các thanh ấy ,cơ giúp đỡ,sửa sai cho cháu **Hoạt động 3; Ai nhanh hơn Trẻ thực hiện Gv chia lớp làm 3 nhóm: +Nhóm 1: viết thanh thanh đã học +Nhóm 2: chọn và khoanh tròn thanh huyền,thanh... ĐỀ TÀI:SÁNG THỨ HAI(T4) HOẠT ĐỘNG 2; MTXQ ĐỀ TÀI:CÂY XANH VÀ MƠI TRƯỜNG SỐNG(T2) 1.u cầu: -Cháu vỗ tay thành thạo theo bài hát - Biểu diễn tốt bài hát đã học -Tò chuyện với cơ về cây xânh một cách tự tin ,mạnh dạn 2) Chuẩn bị: Ơn lại các bài đã học,cơ thc bài hát:Gác trăng 3)Phương pháp: Luyện tập 4)Tiến hành hoạt động: HOẠT ĐƠNG1:GDÂN ĐỀ TÀI:SÁNG THỨ HAI(T4) Hoạt động của cơ 1 Ổn định tổ chức: 2 Giới... dùng.Cháu hát bài: đi học về Cháu xếp hàng ra về VI/ NHẬN XÉT ĐÁNH GÍÁ - Cháu hứng thú thực hiện tốt các hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 5 ngày 09 tháng 09 năm 20 10 I) HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ - Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cơ và cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trẻ chơi tự do * THể dục sáng - Trẻ tập với bài hát : Trường chúng cháu là trường mầm non II) HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI -Trẻ đi dạo kết kợp quan sát... tặng lớp bài sắp học: Gác trăng - Cơ hát 2 lần, tóm tắt bài hát.Giảng nội dung bài hát,kết hợp đặt một vài câu hỏi đàm thoại 4 Kết thúc:Cơ nhắc nhở dặn dò, giáo dục cháu - Lần lượt từng, tổ, nhóm, cá nhân lên biểu diễn, hát múa, đọc thơ v v… - Cháu chú ý lắng nghe Khen HOẠT ĐÔNG 2: LQ MTXQ ĐỀ TÀI: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG.(T2) Hoạt động của cơ 1 / Ổn định: 2/ Giới thiệu bài: - Hỏi cháu vừa hát bài... về VI/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ - Cháu hứng thú thực hiện tốt các hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 6 ngày 10 tháng 09 năm 20 10 I) HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ - Trẻ tự chào cơ chào mẹ vào lớp,cất đồ dùng vào nơi quy định - Nhắc nhở với phụ huynh nộp các khoản tiền học phí, các khoản đầu năm học - Cháu chơi tự do, cơ bao qt lớp * Thể dục sáng - Trẻ tập theo bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non II)HOẠT ĐỘNG... (Cháu suy nghĩ trả lời ) - Cháu chơi Trẻ lắng nghe cơ giáo dục IV) HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI - Ơn lại bài chơi tự do V/ VỆ SINH TRẢ TRẺ - Cơ nhắc nhở trẻ sửa soạn đầu tóc, quần áo, chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Trẻ xếp hàng, chào cơ gi ra về VI/ NHẬN XÉT ĐÁNH GÍA - Cháu hứng thú thực hiện tốt các hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 4 ngày 08 tháng 09 năm 20 10 I) HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ - Cháu đến lớp chào cơ, chào... hát: Trường chúng cháu là trường mầm non II)HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Cháu dạo chơi quan sát hoạt động ngồi trời - Tắm nắng buổi sáng - Cơ gợi hỏi cháu nói lên đặc điểm nổi bật của thiên nhiên xã hội - Cháu ơn lại bài hát: Sáng thứ 2 - Cháu Được nghe cơ kể lại câu chuyện: Ai đáng khen nhiều hơn - Cháu chơi trò chơi vận động: + Ai nhanh hơn - TC:Dân gian : + Bỏ giẻ - Chơi tự do: + Cơ giới thiệu, hướng... tài: Vẽ đồ chơi tặng bạn HOẠT ĐỘNG 2: LQVT Đề tài: NHIỀU HƠN,ÍT HƠN(T1) 1)u cầu: Luyện những kỹ năng dã học bằng cách tự chọn những loại đồ chơi mà bạn hay chơi,trẻ biết phối hợp các đường nét và các hình tron, chữ nhật, tam giác, tạo nên những hình dáng quen thuộc.Trẻ biết u q lẫn nhau giữa bạn trai và bạn gái Biết phân biệt đồ dùng ít hơn,nhiều hơn,rèn kỹ năng so sánh 2) Chuẩn bi: Tranh vẽ búp bê,ơ tơ,... chơi những trò chơi hay nữa nhé! HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Đề tài: LÀM QUEN CÁC THANH Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ Ổn định tổ chức: Đi mẫu giáo Cháu hát bài :Đi mẫu giáo -Đàm thoại về nội dung bài hát Trẻ trả lời câu hỏi của cơ +Đến lớp mẫu giáo các con được học những gì? +Gv gợi ý cho trẻ kể các hoạt động ở trường,lớp mà cơ đã dạy bé Gv liên hệ giới thiệu bài,hơm nay cơ sẽ dạy các ocn Trẻ... đến lớp chào cơ, chào mẹ tự vào lớp cất đồ dùng vào lớp - Cháu chơi tự do, cơ bao qt lớp - Điểm danh trẻ * Thể dục buổi sáng - Cháu tập theo bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non - Cơ bao qt lớp II) HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI: - Cháu dạo chơi quan sát ngồi trời - Tắm nắng buổi sáng - Gợi hỏi cháu tìm hiểu về thiên nhiên, xã hội - Nói lên được một số đặc điểm nổi bật về thiên nhiên, xã hội - Cháu chơi . và kết thúc học kì 2: MN vào ngày 27 / 12/ 2010 đến 28 /05 /20 11 TH vào ngày 27 / 12/ 2010 dến 28 /05 /20 10. -Ngày thi học sinh giỏi:06/04 /20 10. -Ngày nghỉ hè 2 tháng. -Phân công dạy lớp: .Thầy Hiếu:. 09/08 /20 10. .Mầm non vào ngày 30/8 /20 10 -Bắt đầu và kết thúc học kì 1: .TH ngày 16/08 /20 10đến ngày 18/ 12/ 2010 .Khai giảng vào ngày 05/09 /20 10. -Bắt đầu và kết thúc học kì 2: MN vào ngày 27 / 12/ 2010. GIÁO ÁN MẦM NON_ TUẦN 2 (20 10 -20 11) TT HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG 1 1 Đón trẻ và thể dục sáng Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất