III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1... Bài mới: _ Giới thiệu bài: hôm nay các em học bài tìm số trung bình cộng.. _ Học sinh lắng nghe Hoạt động 1:
Trang 1TOÁN TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nắm được thế nào là số trung bình cộng
2 Kỹ năng: Biết cách tìm TBC nhiều số
3 Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học
II/ Chuẩn bị:
_ Giáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập
_ Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập, bảng con
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: Luyện tập (4’)
- Học sinh sửa bài tập về nhà 4/ 62
- Giáo viên nhận xét – ghi điểm
Hát
_ 1 học sinh sửa
Trang 23 Bài mới:
_ Giới thiệu bài: hôm nay các em học bài tìm số
trung bình cộng
_ Học sinh lắng nghe
Hoạt động 1: Tìmsố trung bình cộng
a/ Mục tiêu: Biết tìm số trung bình cộng
b/ Phương pháp:
c/ Đồ dùng dạy học:
d: Tiến hành: Giáo viên đưa bài toán
_ Giáo viên sửa sai
_ Làm thế nào để tính được 2 ngày Lan đọc được
bao nhiêu trang sách
_ Mỗi ngày Lan đọc được số trang sách như nhau
ta làm như thế nào
+ Tóm tắt:
20 TS
_ Học sinh đọc đề vẽ hình tóm tắt, học sinh nhận xét
_ Đại diện sửa sai
+ Giải:
_ Số trang sách Lan đọc
Trang 3? Trang ? Trang trong 2 ngày
20 + 40 = 60 (trang _ Số trang sách Lan đọc đều trong mỗi ngày
60 : 2 -= 30 (trang Đáp số: 30 trang
e/ Kết luận: Trung bình cộng của 20 và 40 trang
là 30 (trang)
–> Muốn tìm số trung bình cộng của 2 số ta làm
sao?
_ Giáo viên: 20,40 là số hạng , 2 là số các số
hạng
Hoạt động 2: Giới thiệu trung bình cộng
của nhiều số
_ Tính tổng của 2 số đó rồi chia tổng cho 2
Trang 4a/ Mục tiêu: Tìm được số trung bùng của nhiều
số
b/ Phương pháp:
c/ Đồ dùng học sinh: Thước eke
d/ Tiến hành:
18 26 28
? ? ?
_ Làm thế nào để tính được 3 ngày đội công
nhân đặt được bao nhiêu mét ống dẫn?
_ Mỗi ngày đặt được bao nhiêu mét nếu mỗi
ngày đặt số mét như nhau
_ thực hành cá nhân nhóm
_ học sinh yêu cầu làm
vở
_ Lấy mét ống dẫn ngày
1 + Ngày 2 + ngày 3
Giải _ Tổng số mét ống dẫn 3 ngày
18 + 26 + 28 = 72 (m) _ trung bìng mỗi ngày đặt
Trang 518,26,28 gọi là gì?
3 gọi là gì?
24 gọi là gì?
e) Kết luận: Muốn tìm trung bình của nhiều số ta
tính tổng đó cho số cái số hạng
_ Giáo viên ghi bảng
72 : 3 = 24 (m) Đáp số: 24 mét ống _ Số hạng
_ Số cái số hạng _ Trung bình của 3 số hạng 18,26,28
_ Học sinh nhắc lại
Hoạt động 2: Luyện tập
a/ Mục tiêu: Tính đúng các bài tập
b/ Phương pháp: Thực hành
c/ Đồ dùng học sinh:
d/ Tiến hành: Cho học sinh làm vở bài tập
Bài 1: Tìm trung bình cộng của cac số sau
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ trống
_ Học sinh mở vở bài tập
_ Học sinh làm vở, nêu kết quả
Trang 6Bài 3: Tính giá trị biểu thức
Bài 4: Giải toán
Đợt 1: 3285 viên
2: 4631 viên
3: 3826 viên
_ Tìm trung bình cộng?
e) kết luật: Học sinh hiểu và giải đúng các bài tập
_ Học sinh nêu quy tắc _ 2 học sinh lên bảng làm
_ 1 học sinh đọc đề, 1 học sinh giải
Giải (3285 + 4631 + 3826):
3
4- Củng cố: (5’)
- Nêu ghi nhớ
- Nâng cao: trung bình cộng của 2 số là 10
Biết số lớn nhất gấp 4 lần số bé Tìm 2 số
đó
5- Dặn dò: (1’)
- Học ghi nhớ
- Bài tập về nhà: 2,4,5 trang 64
_ 3 học sinh nhắc
Trang 7- Chuẩn bị: Luyện tập
Nhận xét tiết học