Thiết kế bài giảng tiếng anh 8 tập 2 part 9 potx

Trang 1

1 2 4 3 6

1 taking a lot of time to do

2 the opposite meaning of “easy” 3 joint together

4 keep the information 5 making you smile

Trang 2

Tiét 4 (READ)

I MỤC TIỀU BÀI HỌC

1 Kiến thức

HS biết thêm về công dụng của máy tính được ứng dụng trong nhà trường nhu thu vién, quan ly hoc tap qua nhiing tt, cum ttr: send message, receive information, freshman, computer bulletin board 2 Ky nang HS nâng cao kỹ năng đọc hiểu dạng Đúng/Sai (True /False) và trả lời câu hoi II CHUAN Bi SGK, phan, bang Ill HOAT DONG DAY - HOC

Hoạt động dạy Nội dung hoạt động Hoạt động học

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 3

Hoat dong 2

LUYEN KY NANG DOC HIEU

Hoạt động trước bài đọc

GV dan dat Như chúng ta đã biết, máy tính có rất nhiều ứng dụng trong nhiều lĩnh vực trong cuộc sống hàng ngày Trong tiết hôm nay

chúng ta sẽ tìm hiểu về những ứng dụng

này

(As we know, computers have a lot of applications in our life In this lesson, we will learn about these applications.) HS nghe dan dat GV cung cấp từ mới qua trò Slap the board

Một số từ, cụm từ có trong bai doc: Store information: luu tri thong tin Send message: gui tin nhắn

Receive information: nhan thong tin Telephone lines: duong day dién thoai Access: truy cap

Freshmen: sinh vién nam thi nhất College campus: khu6n vién truong dai hoc Computer bulletin board: ban tin dién tu HS chép từ mới vào vở và chơi trò chơi Thực hiện bài đọc GV yêu cầu

Trang 4

Answers: I b 2 a GV tiếp tục hướng dẫn

Các em đọc lại bài và quyết định xem những câu trong sách dung hay sai so voi nội dung của bài

(You read the text and decide whether the statements in your book are True or False.) HS hướng dan va lam bai nghe university Ss computers GV yêu cầu | HS so sánh câu trả lời với một người bạn |HS so sánh câu trả lời GV gọi Một vài HS đọc to câu trả lời của mình | HS đọc to câu

Yêu cầu HS chỉ rõ thông tin cho câu trả lời | trả lời của mình

GV dua ra dap | a) T HS chép dap

an dung b) T an dung vao

c)T vO

d) F e)T

T

GV hướng | Để hiểu rõ hơn nội dung bài đọc, các em | HS nghe

dẫn đọc lại bài và trả lời các câu hỏi trong bài | hướng dẫn và tập 2 theo nội dung bài đọc làm bài (Now you read the text again and answer

the questions in your book.)

GV gọi Mot vai HS đọc to câu trả lời GV nhận xét | HS doc to câu

và chữa câu trả lời sa trả lời

GV đưa ra đáp |4) lí doesn’t have a library All the | HS chép đáp án đúng information normally found 1m đlán đúng vào

library is now stored in the | và

Trang 5

b) All the information 1s available through the computer

c) A computer and a telephone line

d) With a bulletin board on the Internet, a great number of people can get access to the bulletin and _ exchange information quickly

e) (Student’s answers) Teachers should note that nowadays more and more people complete their college degree through distance education programs online

GV gol Mot vai HS doc to bai doc va dich baisang | HS đọc va

tiéng Viét dich bai sang

(GV tham khảo thêm bai dịch mẫu phần | tiếng Việt

Phụ lục 2.)

Hoạt động sau bài đọc

GV tổ chức HS chơi trò Noughts and Crosses (hướng |HS chơi trò

dẫn cụ thể xem phần Phụ lục 1) về những | chơi

từ mới có trong bai

Computer Information Bulletin Requirement | Technology Freshmen Access Discuss Restrict

CUNG CO KIEN THUC

GV nhắc lại Những ứng dụng của máy tính trong nhà |HS nghe và

trường phi nhớ

BÀI TẬP VỀ NHÀ

GV yêu cầu | GV tóm lược và học thuộc những ý chính |HS chép bài

của nội dung bài đọc tập về nhà

Trang 6

IV HOAT DONG BO TRO

Bai tap

Cho dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn thành câu: (Give the correct form of the word in the bracket.)

1 We have (recent) applied computers in study and research

2 Students are (requirement) to hand in membership card before entering the computer room

3 The (different) lies in the way we talk

4 A well (education) man is respected by other people Answers: 1 recently 2 required 3 difference 4 educated Tiét 5 (WRITE) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức

Trang 7

Ill HOAT DONG DAY - HOC Hoạt động dạy Nội dung hoạt động Hoạt động học KIEM TRA BÀI CŨ GV gol

HS lên bảng tóm tắt lại nội dung bai doc tiết học trước về công dụng của máy tính trong nhà trường HS trả bài HOAT DONG BAI MOI Hoạt động 1 VÀO BÀI GV tổ chức HS choi tro Jumbled Words (huéng dan cu thể xem phần Phụ lục 1) về những từ liên quan đến máy tính VD: rprefm cesren tsreo nimerto Answers: Printer Screen Store Monitor HS choi tro choi Hoat dong 2

LUYEN KY NANG VIET — VIET HUONG DAN LAM MOT VIEC Gi

Hoạt động trước bài viết

GV yêu cầu

HS nhìn vào những từ trong SGK (trang 142) GV cung cấp nghĩa của những từ này

qua tro Matching:

HS choi tro choi

Trang 8

a paper input tray 1 gidy b monitor screen 2 đường!lối ra c power button 3 ky hiéu d icon 4 nút mở điện e output path 5 khay dua gidy vào f paper 6 man hinh

Luu y: HS cé thé khong biét hét nghia cua

những từ này trong máy tính nhưng dựa

vào những từ đã biết HS có thể loại trừ và

đoán nghĩa của những từ này GV ra dap án dung a.5, b.6, c.4, d.3, e.2, f.1 HS chép dap an dung vao vO GV tiếp tục hướng dẫn

Bây giờ các em hãy ghép những linh kiện này vào đúng vị trí của những bức tranh trong bai (Now you match these items with the correct pictures.) HS ghép tranh

GV yêu cầu | Một số HS lên bảng nói tên những bộ phận | HS lên bang này bằng việc chỉ vào những dụng cụ trực | làm bài

quan đã chuẩn bị (nếu có) HS quan sát và

nhận xét, nếu có ý kiến khác có thể trình bày

GV đưa ra đáp | @) .3 paper input tray HS chép đáp án đúng b) Ï HOHIOF SCFeen án đúng vào

Trang 9

Thuc hién bai viét

GV hướng | Bây giờ các em hãy nhìn vào tranh và từ | HS nghe dẫn cho sắn trong SGK Hãy viết cách hướng | hướng dẫn và

dẫn sử dụng máy In viết Đài GV yêu cầu | HS so sánh câu trả lời với một người bạn |HS so sánh

câu trả lời GV goi Một vai HS đọc to câu chi dẫn đã hoàn | HS đọc to

thành

GV đưa ra dap | Plug in the printer and turn on the power | HS chép đáp an dung Remove the old paper and load the new|@n dung vào

paper in the paper input tray vo Wait for the power button to flash

Have the pages appear on the computer screen

Click the printer icon on the screen and wait for a few seconds

The printed paper will get out from the output path in a minute Luyện tập mở rộng GV cung cấp | Sắp xếp hướng dẫn cách rút tiền từ máy rút |HS chép và tiền tự động làm bài 1 Choose the amount of money you want to withdraw 2 Enter the PIN (Personal Identification Number)

3 Insert the card into the machine 4 Get money and the receipt

GV dua ra dap | 3-2-1-4 HS chép dap

an dung an dung vao vO

Trang 10

CUNG CO KIEN THUC

GV nhắc lại | Các thao tác viết một hướng dẫn HS nghe và phi nhớ BÀI TẬP VỀ NHÀ GV giao bai | HS trình bày lại cách in một văn bản HS chép bài về nhà IV HOAT DONG BO TRO

HS chơi trd Sentence Arrangement GV cung cap cdc bước dé: - In tài liệu, gọi điện thoại hoặc rút tiền bằng máy tự động - HS luyện tập theo cặp sắp xếp theo đúng thứ tự đã học

- Nhóm nào sắp xếp nhanh và đúng nhất sẽ là nhóm chiến thắng

Tiết 6

(LANGUAGE FOCUS) I MỤC TIỀU BÀI HỌC

1 Kiến thức

Trang 11

Ill HOAT DONG DAY - HOC

Hoat dong day Nội dung hoạt động Hoạt động học

KIEM TRA BAI CU

GV gol HS lên bảng trình bày cách In một văn | HS trả bài bản HOAT DONG BAI MOI Hoat dong I VAO BAI GV tổ chức HS chơi trò Word Sauare (hướng dẫn cụ |HS chơi trò thể xem phần Phụ lục 1) về những động | chơi từ ở dạng phân từ 2 (Phụ) S | LUỊE "|Z|m|7^|C\lI* x4 |m|N|-|lr|<|- A|>|Z|m|7^lằtơ â|z||>|z|C\l>\|I*+ ơ|||ơa|z|mlrt\ơ Z|C|@l|ml|l|D|m|- z|Z|â|zZ||o|ml|< "| m|@|C|Cl|Iml|rlI> F Answers:

—>: slept, put, left, made, eaten, leant, got À: spoken, met, taken, drawn, lent,

begun, known, thought

Hoat dong 2

LUYEN CACH DUNG THI HIEN TAI HOAN THANH

Trang 12

GV hướng dẫn Như chúng ta đã biết, thì hiện tại hoàn

thành diễn tả một hành động còn liên

quan đến hiện tại Thì hiện tại hoàn thành dùng với yef có nghĩa là “chưa, vẫn chưa” lam viéc gi va already voi nghia là “đã làm” việc gi r6i Vi tri clla yet va already: S + have/ has +already + P,,+ O

S + haven’t/hasn’t + P,,+ O + yet / Have /Has +S +P, +O + yet?

VD:

I have already had dinner (Tôi đã ăn cơm rồi.)

Have you finished your homework yet?

(Bạn đã làm xong bài tập về nhà chưa?)

Cả hai hành động này cùng liên quan đến hiện tại Hành động 1 là đã làm tính đến hiện tạ1, hành động 2 là chưa làm tính đến hién tai HS chép vao vo GV giới thiệu tình huống

Mẹ của Ba vừa đi chợ về Cô ấy muốn Ba làm một số việc nhà trong khi cô đi chợ Ba đã phi những việc phải làm vào nhật

ký và đánh dấu (Ý) vào những việc đã

làm Các em hãy nhìn vào nhật ký của Ba và hoàn thành đoạn hội thoại với yef và already

(Ba’s mother has just been back from the market She wanted him to do some housework while she was at the market Ba made notes in his dairy and checked (VỆ the work he has done Look at Ba’s dairy and complete the dialogue using

YET and ALREADY.) HS nghe

hướng dan va lam bai

Trang 13

GV gol Mot vai HS đọc to đoạn hội thoại đã hoàn |HS đọc to

thành đoạn hội thoạI

GV đưa ra đáp |Ba's mother: Have you finshed your|HS chép đáp án đúng homework yet, Ba? án đúng vào

Ba: Yes, I have already finished it, Mom | VO Ba’s mother: Good What about your

room? Is it didied now?

Ba: I’m sorry, Mom I haven’t cleaned and tidied it yet

Ba’s mother: Bad boy, Ba And _ the washing machine! Have you turned it off yet?

Ba: Don’t worry, Mom I have already turned it off

Ba’s mother: Have you called and told Aunt Le to have lunch with us

today?

Ba: Yes I have already called and told her to have lunch with us, and she said she would come

GV hướng dẫn | Để hiểu rõ hơn về cách dùng của thì hiện | HS nghe

tại hoàn thành với yef và aiready chúng ta làm bài tập 2 Luyện tập theo cặp, hói và

trả lời về những chuyến bay như ví dụ

trong bài:

Has the flight to Vientiane departed yet? Yes It has already departed

Has the flight from Los Angeles arrived yet?

No it hasn't arrived yet

(In order to understand more about yet hướng dan va lam bai

Trang 14

and already, we do exercise 2 Work in pairs ask and answer about the flights as

the example.)

Luu y: Tuy trinh dé cua HS, GV cé thé thiết kế bài này dưới dạng nói (Óral Drill), va chu đề nên được mở rộng

GV gol

Một vài cặp tiêu biểu, luyện tập trước lớp

Để thêm thú vị, GV cho phép HS thảo luận về những chủ đề khác nhau với yeí

va already HS luyén tap

Hoạt động 3

LUYEN TAP THÌ HIỆN TẠI HOÀN THÀNH — HANH DONG DA CHAM DUT VA CHUA CHAM DỨT Ở HIỆN TẠI

GV giai thich | She has been to Ho Chi Minh City.| HS chép vào

(Finished action) VO

She has gone to Ho Chi Minh City (Incomplete action)

GV hướng dẫn | Bây giờ các em luyện tập theo cặp, thảo | HS nghe luận xem những hành động dưới đây, | hướng dẫn và hành động nào đã hoàn thành và hành | làm bài động nào chưa chấm dứt ở hiện tai

GV goi Một vài HS giải thích câu trả lời của | Hồ giải thích

mình lựa chọn của

mình

GV dua ra dap HS chép dap

an dung Finished | Incomplete an dung vao

action action vO

a) I’ve been to Sa Pa v

highlands

b) They have lived in Ca v

Mau for 10 years

c) She has finished her v

Trang 15

homework

d) We have worked with v

the computer since

early morning

€) We have found the v

problems with the printer f) Someone has v unplugged the printer g) People have received v information through the internet recently Hoạt động 4

LUYỆN CÁCH DÙNG VÀ SO SÁNH THÌ HIỆN TẠI HỒN THÀNH VÀ THÌ QUÁ KHỨĐƠN GIẢN GV so sánh Thì hiện tại hoàn thành và quá khứ đơn | HS chép vào gian vO

GV hướng dẫn | Bây giờ các em hoàn thành đoạn hội thoại | HS nghe

trong phần bài tập 4 bằng việc chia dạng | hướng dẫn và đúng của động từ trong ngoặc ở thì hiện luyện tập theo

tại hoàn thành hoặc quá khứ đơn giản cap

(Now you complete the exercise 4 by using the present perfect or the past simple of the verbs in brackets.)

GV gol Một số cặp đọc to đoạn hội thoai di hoan| HS doc to

thành GV yêu cầu HS giải thích cách làm | đoạn hội của mình thoại GV dua ra dap an dung Ba: Have you seen the film Jurassic Park yet?

Nam: Yes, I have Ba: When did you See it?

Nam: I saw it three months ago HS chép dap an dung vao vO

Trang 16

Loan: We haven’t had a vacation since

last year Chi: Why not?

Loan: My parents have been very busy since then

Nga: Have you heard the news about Nam?

Mai: No What happened?

Nga: He had an accident He was jogging He suddenly fell and broke

his leg

Sung: Has the plane arrived yet? Clerk: Yes, it has

Sung: When did it arrive?

Clerk: /t arrived at the airport two hours ago

232

Trang 17

Unit 16 INVENTIONS

Tiét 1

(GETTING STARTED & LISTEN AND READ)

I MUC TIEU BAI HOC

1 Kiến thức

HS làm quen với chủ dé về các phát minh (inventions), cu thé 14 quá trình

phát triển của giấy viết và cách làm sôcôla qua các từ, cụm tit: papermaking machine, cacao bean, manufacturing process

2 Ky nang

HS luyện phát triển kỹ năng đọc, mở rộng đoạn hội thoại, đồng thời tạo phản xạ nhanh nhạy qua các hoạt động trong bai, dac biét qua tré Matching II CHUAN Bi SGK, đài, băng, phấn, bảng Ill HOAT DONG DAY - HOC

Hoạt động dạy Nội dung Hoạt động Hoạt động học

Trang 18

Có các dữ kiện cho mỗi từ hàng ngang HS chia thành các nhóm, đoán từ hàng ngang khi GV đọc dữ kiện

Mỗi từ hàng ngang tìm được sẽ có l

hoặc 2 chữ cái ở từ chìa khoá (Key word)

HS dựa vào những từ này để đoán xem

từ chìa khoá là gì

Mỗi từ hàng ngang được 10 điểm, tìm được từ chìa khoá được 40 điểm

(Chi tiết xem phần Hoạt động bổ trợ.)

GV dan dat

Những phát minh sẽ là chủ đề của toàn

bộ bài 16 Các em sẽ được biết rất nhiều những phát minh có ích cho cuộc sống cua ching ta nhu TV, điện thoại (Inventions are the topic for unit 16 During the unit, we will learn a variety of useful inventions like TV, telephone )

Hoat dong 2

GIỚI THIEU LICH SU PHAT TRIEN CUA GIAY

GV yéu cau HS nhìn vào tranh và đoán xem phat

minh nào được đề cập trong bài (Phát triển của giấy)

(Look at the pictures in the book and tell me which invention it is.) (Development of paper.) HS nhìn tranh và trả lỜI GV hướng dẫn

Bây giờ các em luyện tập theo cặp và

phép những giai đoạn phát triển của giấy

với những bức tranh hợp lý HS nghe hướng dan và ghép tranh

Trang 19

(Now you work in pairs and match the

stages in the development of paper with the correct pictures.) GV gol Một vài Hồ đọc to câu trả lời của mình HS doc to GV dua ra dap án đúng đồng thời giải thích từ mới

A.b) B.c) Ce) D.a) E.d) Papyrus: cay cdi, giấy cói Wood pulp: bot gỗ

Papermaking: lam gidy

Prisoner: tt nhân HS chép từ mới và đáp án vào vO Hoạt động 3 HỌC CÁCH LÀM SÔCÔLA GV hoi Sôcôla là một loại bánh được nhiều

người yêu thích Các em có biết thành

phần để làm sôcôla gồm những gì và

cách làm thế nào không?

(Chocolate is a popular cake Do you know what ingredients are needed to make a chocolate? ) HS trả lời GV giới thiệu

Tìm Jones, một người bạn Mỹ qua thư của Hoa đang đi thăm nhà máy sản xuất sôcôla với bạn cùng lớp và cô giáo của mình, cơ Allen Ơng Roberts, quản đốc nhà máy đang dẫn họ đi tham quan (Tim Jones, Hoa’s American pen pal, is visiting a chocolate factory with his Mrs Allen Robert, the factory foreman, is showing

Trang 20

Cacao bean: hat cacao

Manufacturing process: quy trinh san xuất Crush: nghiền Liquify: làm thành chất lòng Vanilla: va - ni thanh Pour: d6 Moid: khuôn

Conveyor belt: bang truyén/tai

GV yéu cau HS luyện tập đoạn hội thoại theo các vai | HS luyện tập GV gol Một vài nhóm đứng dậy luyện tập đoạn |HS luyện tập

hội thoại theo các vaI đoạn hội thoại trước lớp GV hướng dẫn | Các em xem lại đoạn hội thoại và ghép | HS nghe hướng

một nửa câu bên trái với phần còn lại | dẫn và làm bài bén phai GV yéu cau HS so sánh bài làm với một người bạn HS so sánh câu trả lời GV gol Một vài HồŠ đọc to các câu da hoan | HS doc to GV đưa ra đáp án đúng a) The beans are cleaned before being cooked

b) Mr Robert thought Tim and Sam were going to touch the button c) After cooking, the cacao beans smell

like chocolate

d) Sugar is one of the ingredients in chocolate

e) Mrs Allen warned Sam to leave some

chocolate for others HS chép dap an dung vao vo

Trang 21

f) A sample of chocolate is given after visitors have toured the factory Hoạt động 4 LUYỆN TẬP MỞ RỘNG

GV hướng dẫn | Dựa vào nội dung bài hội thoại, các em | HS luyện tập luyện tập theo nhóm và minh hoạ quy

trình làm sôcôla, sau đó trình bày trước lớp quy trình này

(Base on the conversation, you work in pairs and summarize the chocolate - manufacturing process After that, you report it in front of the class.)

GV goi Một vài nhóm trình bày quy trình sản | HS trình bày

xuất sôcôla

GV dua ra dap | First, the beans are washed, weighed | HS tham khao án gợi ý and cooked

Then, the shells are removed

Next, cocoa butter, sugar, vanilla and milk are added

The mixture is ground, rolled and poured into the molds

CUNG CO KIEN THUC

Trang 22

IV HOAT DONG BO TRO

1 HS choi trd Slap the board (huéng dan cu thé xem phan Phu luc 1) về

những từ mới trong bài 2 Ô chữ: 1

1 We watch it everyday for information, pleasure

2 A substance in the form of thin sheets intended to be written or printed

On

3 A machine that we can speak with another person at a distance

Trang 23

Tiét 2 (SPEAK)

I MỤC TIỀU BÀI HỌC

1 Kiến thức

HS được biết một loạt những phát minh đang được dùng trong cuộc sống hang ngay nhu: facsimile, microphone, color TV, laser (Qua các hoạt động nói trong bai, HS sẽ biét tac gia của những phát minh này 2 Kỹ năng HS tiếp tục phát triển kỹ năng nói theo cặp, hoàn thành bảng thông tin về tác ø1ả và những phát minh của họ II CHUAN Bi ¢ SGK, phan, bang

¢ Dung cu truc quan, tranh ảnh về những phát minh có trong bai

Ill HOAT DONG DAY - HỌC

Hoạt động dạy Nội dung hoạt động Hoạt động học

KIEM TRA BAI CŨ

Trang 24

Hoat dong 2

SANG CHE, SUDUNG DANG BI DONG

Hoạt động trước bài nói

LUYỆN TẬP CÁCH NÓI VỀ CÁC PHÁT MINH,

GV chia HS thành 2 nhóm lớn A và B HS xác định nhóm

GV giới thiệu Trong giờ học hôm nay chúng ta sẽ học về

các phát minh nổi tiếng đang được sử dụng

trong đời sống hàng ngày Bây giờ những HS A nhìn vào bảng trang 150, HS B nhìn bang trang 156 và xem có những phát minh nào em chưa biết nghĩa

(In today’s lesson, we will learn about the famous inventions in daily life Now all students A look at the table on page 150, students B look at the table on page 156 Are there any new inventions that you don’t know the meaning?) HS nhin vao bang nhu hướng dẫn GV giải thích

Tên những phát minh theo nhóm: Facsimile: may fax

Reinforced concrete: bé tong cdot thép Microphone: micr6

X-ray: may chup X-quang Loudspeaker: loa phóng thanh Helicopter: may bay truc thang Laser: kỹ thuật la de

Printing Press: may 1n

Optical fiber: soi quang HS chép từ mới vào vở

Trang 25

Luyén tap noi

GV hướng Bây glờ các em luyện tập theo cặp, một HS A và một HS B Phần bảng của cả 2 HS đều thiếu một số thông tin Những thông tin thiếu có thể là tên phát minh, tên hoặc quốc tịch của nhà phát minh và năm phát

minh Các em phải hỏi bạn của mình để

hoàn thành những thông tin đó Lưu ý

dùng động từ ở thể bị động như hội thoại mẫu trong SGK: When was the facsimile invented? [t was invented in 1543 Who was it invented by? By Alexander Bain (Now you work in pairs A and B Both two tables

information These are either inventors or students’ have some missing inventors’ nationalities or the year of invention You ask and answer with your partner to complete the table Use the

verbs in passive form as example.)

GV đi vòng quanh lớp và giúp đỡ nếu cần

HS nghe hướng dan va luyén tap

GV gol Một vài cặp tiêu biểu, thực hiện một đoạn

hội thoại về một hoặc hai phát minh GV

nhận xét và chữa lỗi nếu có

HS luyện tập

GV dua ra dap an gol y 1

A: Who was microphone invented by? B: It was invented by D.E Hughes A; What was his nationality?

B: He was American Do you know when

the microphone was invented? HS tham khao dap an

Trang 26

A: It was invented in 1878 2

B: What was invented by Gordon Gould? A:It was laser

B: When was it invented? A: It was invented in 1958

B: What was the inventor’s nationality?

A: He was American

GV tiếp tục | Sau khi đã có đầy đủ thông tin yêu cầu, | HS tường hướng dẫn bây giờ các em báo cáo lại những thông tin | thuật lại

vừa có được trước lớp VD:

The facsimile was invented by Alexander

Bain in 1543

GV dua ra dap | The microphone was invented by an | HS tham khảo án gợi ý American inventor named D.E Hugdes

The laser was invented by Gordon Gould

in 1958

GV tổng két | |Invention Date |inventor Nationality HS chép dap

đưa ra đáp án Kocning vO

Microphone |1878 |D.E Hughes |American X-ray 1895 |Wilhelm German

Konarad

Trang 27

GV chuẩn bị cho mỗi đội 6 phát minh và 6 nhà phát minh tương ứng 6 phát minh cho mỗi đội được treo lên bảng 6 tên nhà phát

minh được để dưới bàn đầu tiên của HS

GV sẽ đọc tên phát minh và ngay lập tức HS phải tìm ra nhà phát minh tương ứng Sau một thời gian cho phép, đội nào ghép được nhiều tên phát minh và nhà phát minh

đúng nhất sẽ là đội chiến thắng

HS chơi hai hiệp, thành viên có thể thay

đổi ở mỗi hiệp HS chơi chơi trò CUNG CO KIEN THUC GV nhac lai Những phát minh trong bài và những thông tin có liên quan HS nghe phi nhớ và BÀI TẬP VỀ NHÀ GV giao bai

HS tường thuật lại những thông tin về các phát minh trong bài học

HS chép bài

tập về nhà

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	3,41 MB