Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2 part 7 pot

Trang 1

GV: MUON TÍNH THỜI GIAN MINH ĐI TỪ TRƯỜNG VỀ NHÀ

VỚI VẬN TỐC 12 KM/H, TRƯỚC HẾT

TA CAN TINH Gi?

GV: EM HAY TRINH

BÀY BÀI GIẢI

HS: TRƯỚC HẾT PHAI TINH DUGC

QUANG DUONG

MINH ĐI TỪ NHÀ

TỚI TRƯỜNG SAU ĐÓ MOI TINH THO!

Trang 2

GV CO THE CHO HS

HOAT DONG NHOM BAI 93 (44) NEU CAC CACH LAM

(NEU CO)

308

10 == 2 (km)

THỜI GIAN MINH ĐI TỪ TRƯỜNG VỀ NHÀ

LÀ:

1 1 2:12 =2.— =— 12 ` ) (gid)

KET QUA BANG

Trang 4

6 5 1 8 =—+—,—-— 7 75 9 6 1 8 =—+—-—- — 7 7 9 1-5-1, 9 9 Hoạt động 3 CUNG CO (8 ph)

BAI 1: TINH +, ROI | HS: CAU DUNG

XÁC ĐỊNH SỐ NGHỊCH ĐẢO CỦA

KET QUA B: 12

Trang 5

A: -12; B: 12: C:

1 D: 3

——® e

12 4

BAI 2: BAI GIAI SAU

DUNG HAY SAI

4.(2,1)_4.2,4.1 | HS QUAN SAT VA 7 \3 3) 7 3 7 3 „ A `

2

PHAT HIEN BAI GIAI LA SAI

Trang 7

CHAT PHEP NHAN PHAN SO SANG

PHEP CHIA PHAN

SỐ

Phép chia phân số là phép toán

nøược của phép nhân phân số

Hoạt động 4

HUONG DAN VE NHA (2 ph)

e Bai tap SGK: Bai 89, 91 (43, 44 SGK)

BAI TAP SBT: 98, 99, 100, 107, 106,

107 SBT (20, 21)

¢ Doc truéc bai, Hén số - Số thập phân - phần trăm

Tiết 89 | §13 HON SO SO THAP PHAN PHAN TRAM

A MUC TIEU

¢ Hoc sinh hiểu được các khái niệm về hỗn số, số thập phân, phần trăm

« Có kỹ năng viết phân số (có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại, biết sử dụng ký hiệu phần trăm

Trang 8

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

s« GV: Phấn mầu, bảng phụ (máy chiếu) ¢ HS: But viét bang phu

C TIEN TRINH DAY HOC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

Hoạí động Ì

KIEM TRA BAI CU (7 ph)

Hỗn số : 11:32 2 5 S6 thap phan: 0,5; 12,34 Phan tram: 3%; 15% - EM HAY CHO VI DU VE HON SO, SO

THẬP PHAN, PHAN | _ MUON VIET 1

TRAM DA DUGC | PHAN SO LON HON

HOC O TIEU HOC? | 1 DANG HON SO

(MOI LOAI CHO 2 Vi (GOM PHAN

DU?) NGUYEN KEM THEO

PHAN SO NHO HON

1) BANG CACH:

CHIA TU CHO MAU,

THƯƠNG TÌM DUGC

Trang 9

- EM HAY NEU CACH

VIET PHAN SO LON

HON 1 DƯỚI DẠNG

HON SO

- NGUGC LAI, MUON VIET MOT HON SO

DƯỚI DẠNG MOT

LA PHAN NGUYEN

CUA HON SO, SO DƯ LÀ TỬ CỦA

PHÂN SỐ KÈM

THEO, CÒN MẪU

GIỮ NGUYÊN

- MUON VIET MOT

HÔN SỐ DƯỚI DANG MOT PHAN SO TA NHAN PHAN

NGUYÊN VỚI MẪU RỒI CỘNG VỚI TỬ,

KẾT QUÁ TÌM ĐƯỢC LÀ TỬ CỦA

PHÂN SỐ, CÒN

MAU VAN LA MAU

DA CHO

Trang 10

PHAN SO EM LAM

NHU THE NAO?

- GV NHAN XET CHO

DIEM KIEM TRA CUA HOC SINH

- GV DAT VAN DE

Các khái niệm về hỗn số, số thập

phân, phần trăm các em đã được biết

ở Tiểu học Trong tiết học này

chúng ta sẽ ôn tập lại về hỗn số, số thập phân, phần trăm và mở rộng cho các số âm Hoạt động 2 1 HON SO (8 ph)

GV CUNG HS VIET HS GHI BÀI

PHÂN SỐ : DƯỚI

Trang 11

DANG HON SO NHU’

SAU :

- THUC HIEN PHEP CHIA: ˆ =7: 4 - VAY “-¡.ˆ-¡ˆ h4 4 4 (Đọc là một ba phần tư) [| GV HOI HS DAU LA PHAN NGUYEN? DAU LA PHAN PHAN

SO? (DUNG PHAN

MAU VIET PHAN NGUYEN)

Củng cố: làm ?1

Viết các phân số sau dưới dạng hỗn SỐ: 7 4 3 1 DU THUONG Vay 2 =14 2212 4 4 4 PHAN NGUYEN PHAN PHAN SO

Khi phân số đó lớn hơn 1 (hay phân số đó có tử số lớn hơn mẫu số)

Trang 12

GV HOI: KHI NAO EM VIET DUGC MOT

PHAN SO DUONG

DUOI DANG HON

SO?

GV: NGUOC LAI TA

CUNG CO THE VIET

MOT HON SO DUG!

DANG PHAN SO

Lam ?2_ viết các hỗn số sau dưới

Trang 13

- GV GIỚI THIỆU CÁC SỐ -;°,-‹° CŨNG LÀ HÔN SỐ CHÚNG LẦN LƯỢT LÀ SỐ ĐỔI CỦA CAC HON SO 22:4 54

- GV DUA LEN MAY CHIEU "CHU Y':

Khi viết một phân số âm dưới dạng hỗn số, ta chỉ cần viết số đối của nó dưới dạng hỗn số rồi đặt dấu "-" trước kết quả nhận được Ví dụ:

7,3 -7 3 —=Ì— nên ——=-]_— 4 4 4 4 ` —7 và ngược lại: —1—= — 4 4

Áp dụng : viết các hỗn số sau dưới

3

4

dang phân số : -2_ ;—-4— ang Pp 7 5

Trang 14

Hoat dong 3 (8 ph)

2 SO THAP PHAN

* EM HAY VIET CAC 5-152, 78

PHAN SỐ 3-152, 10’ 100 Ï 1000 73 10° 10° 10 THANH CAC PHAN

SO MA MAU LA LUY

THỪA CUA 10? => CAC PHAN SO MA EM VUA VIET DUOC

GOI LA CAC PHAN

SO THAP PHAN VAY PHAN SO THAP

PHAN LA Gi?

Dinh nghia (SGK) - GV goi HS phat

biéu lai

Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10

* CÁC PHÂN SỐ

THAP PHAN TREN

Trang 15

CO THE VIET DUO! DANG SO THAP PHAN: 3 — 152 — = 0,3; —— =- 1,52 10 100 GV YEU CAU HS LAM TIEP VOI 2 PHAN SO THAP

PHAN 1000 VA _'% 10000

VÀ NHÂN XÉT VỀ THANH PHAN CUA

SO THAP PHAN? NHAN XET VE SO CHU SO CUA PHAN

THAP PHAN SO VOI

SỐ CHỮ SỐ 0 Ở MẪU CỦA PHÂN SỐ

THAP PHAN? BL 0,073; “ 0,0164 1000 10000 Số thập phân gồm hai phần :

- Phần số nguyên viết bên trái dấu

phầy

- Phần thập phân viết bên phải dấu

phầy

Số chữ số của phần thập phân đúng

bằng chữ số 0 ở mẫu của phân số

Trang 16

GV NHAN MANH VE SO THAP PHAN NHU

SGK (CO THE DUA

LEN MAY CHIEU HOAC BANG PHU)

Củng cố làm ?3

Viết các phân số sau đây dưới dạng số thập phân

27 -13 261

100 ˆ 1000 ˆ 1000000

?4_ Viết các số thập phân sau đây

Trang 17

[|

dưới dạng phân số thập phân : 1,21; 0,07; -2,013

Hoạt động 4

3 PHAN TRAM (7 ph)

GV CHi RO: NHUNG

PHÂN SỐ CĨ MẪU

LÀ 100 CỊN ĐƯỢC VIET DUGI DANG

PHAN TRAM, KY

HIEU % THAY CHO

MAU

Vi du: > = 3%; 107 = 107%

100 100

Cung c6 lam ?5 Viét s6 thap phan sau đây dưới dạng phân số thập phân và dưới dạng dùng ký hiệu %:

3,7= 37 370 _ 370% I0 100

Ap dụng viết tiép 6,3 =

Trang 18

6,3 = 63 _ 090 _ 630% 10 100 0.34 = 24 34% 100 Hoạt động 5 LUYEN TAP <15 ph>

Trang 19

PHAN SỐ SAU DƯỚI

DẠNG HÔN SỐ :

BAI 95 VIET CAC

HON SO SAU DUOI

DANG PHAN SO:

526 T 4? — 1” 13

BAI 96 SO SANH CAC PHAN SO:

22 , 3+

7 mm Sai; sua la — 32-34] =IÌ

Trang 20

*BT TRENBANG | 87CM = © n-o25m

PHU (HOAC PHIEU HOC TAP)

Nhận xét cách viết sau (đúng hoặc

sa1; nếu sai hãy sửa thành đúng) 5? MM = — _32 m~ 0,052m 1000 a) 34-344 4 4 1 —] b) -25=- HS, c) 10,234 = 10 + 0,234 d) -2,013 = -2 + (-0,013) e) -4,5 =-4+ 0,5

BÀI TÂP 27 ĐỐI RA

MÉT (VIẾT KẾT QUÁ

DUOI DANG PHAN

Trang 21

GV chốt lại cau hỏi ở đâu gid: Qual _ 22m2 | A DUNG

tiết học này ta thấy với một phân số

lớn hơn 1 có thể viết được dưới dạng

hỗn số, dưới dạng số thập phân và

phần trăm

Em hãy trả lời câu hỏi trong khung

dưới đầu bài: "Có đúng là l1 T- 2,25 _22- 225% )

9 | \ 4 100 100 ) —=2— = 2,25 = 225% không 4 4 Hoạt động 5 BÀI TẬP VỀ NHÀ ¢ Hoc bai

e Lam bai trong SGK : 98; 99

e Lam bai trong SBT: 111; 112; 113

Tiét 90 LUYEN TAP

A MUC TIEU

¢ HS biét cach thực hiện các phép tính với hỗn số, biết tính nhanh khi cộng (hoặc nhân) hai hỗn số

« HS được củng cố các kiến thức về viết hỗn số dưới dạng phân số và ngược lại: viết phân số dưới dạng số thập phân và dùng kí hiệu phần trăm (ngược lại: viết các phần trăm dưới dạng số thập phân)

«e _ Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm tốn Rèn tính nhanh và tư duy sáng tạo khi g1ả1 toán

B CHUAN B] CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

s« GV: Bảng phụ (hoặc máy chiếu, phim giấy trong) ¢ HS: But viét bang nhom

C TIEN TRINH DAY HOC

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 22

Hoat dong I

KIEM TRA BAI CU (7 ph)

HSI:

- NEU CACH VIET

PHAN SỐ DƯỚI

DANG HON SO VA NGUGC LAI

- CHỮA BAI TAP 111 (SBT)

Trang 23

- ĐỊNH NGHĨA PHAN

SỐ THẬP PHÂN? NÊU THÀNH PHẦN

CỦA SỐ THẬP

PHAN?

- VIET CAC PHAN SỐ SAU DƯỚI DẠNG PHÂN SỐ THẬP PHÂN, SỐ THẬP PHÂN VÀ PHẦN TRAM: 2; 5’ 20° Hoạt động 2 LUYỆN TẬP (37 ph)

DANG I: CONG HAI

Trang 24

HON SO

BAI 99 (SGK TRANG 47)

GV cho HS quan sat bai 99 trén may chiéu:

Khi cộng hai hỗn số = và 22 ban

Cuong lam nhu sau:

1 2 16 8 48 40 3—+2—==—+_—-=—+— 5 3 5 3 15 15 -S5 s12 15 15 A BẠN CƯỜNG ĐÃ TIỀN HÀNH CỘNG 2 HÔN SỐ NHƯ THẾ NÀO? B CÓ CÁCH NÀO

330 HS: Bạn Cường đã viết hỗn số dưới

dạng phân số rồi tiến hành cộng hai phân số khác mẫu

HS thảo luận trong nhóm học tập Trả lời:

31.,22-(3.2).[1,2)

5 “3 (5 3/

-5,8.5b

Trang 25

TINH NHANH

KHÔNG? Ở CÂU HỎI

B GIÁO VIÊN CHO

HỌC SINH HOẠT

ĐỘNG NHÓM, KIỂM

TRA VÀI NHÓM TRƯỚC LỚP

DẠNC 2: NHÂN,

CHIA HAI HÔN SỐ

BAI 101 THỰC HIỆN

PHÉP NHÂN HOẶC CHIA HAI HỒN SỐ

BẰNG CÁCH VIẾT

HON SO DUGI DANG

Trang 26

BAI 102 GV CHO HS ĐỌC BÀI 102 <SGK

DANG 3: TINH GIA

332 a) 51.32 2 4 b) 61:42 39 TRANG 47> Bạn Hoàng làm phép nhân 422 như sau: ;3„ 312 _62_,6 7 71 7 7

Có cách nào tính nhanh hơn khơng? Nếu có, hãy giải thích cách làm đó?

Trang 27

BAI 100 <47 SGK>

A=s82-l3#¿ 42) 7 V97)

B= (102 + 23) — 62 \ 9 5) 9

GV GOI 2 EMLEN

BANG LAM DONG

THOI

BAI 103 <47 SGK>

GV cho HS doc bai 103(a) Khi chia một số cho 0,5 ta chỉ việc nhân số

Trang 28

Vi du: 37 : 0,5 = 37.2 = 74

102 : 0,5 = 102.2 = 204 Hay giai thich tai sao lai lam nhu

vay?

VÌ 37: 0,5 = 37: |

102: 0,5 = 102: ; = 102.2 = 204 Sau khi Hồ giải thích GV nâng lên

tổng quát: Vậy a : 0,5 = a.2

Tương tự khi chia a cho 0,25; cho] 025=a: Ta

0,125 em làm như thế nào? 4

a:0,125=a: 57 a.8

Em hay cho vi du minh hoa? Vi du: 32 : 0,25 =32 4= 128

124 : 125 = 124.8 = 992

GV CHOT LAI VAN DE: CAN PHAI NAM

VUNG CACH VIET

MOT SO THAP PHAN

Trang 29

RA PHAN SO VA NGUGC LAI

GV NEU 1 VAI SO

THAP PHAN

THUONG GAP MA

DUGC BIEU DIEN

DƯỚI DẠNG PHAN SỐ ĐÓ LÀ: l l 0,25 = —; 0,5=-; 4 2 0/75=”:; 0125=ˆ 4 8

Để thành thạo các bài tập về viết các

phân số dưới dạng số thập phân rồi dùng ký hiệu % và ngược lại

GV YEU CAU CA

LỚP CÙNG LÀM 2 BÀI TẬP 104; 105

Trang 30

<47 SGK>

GY TỔ CHỨC CHO 2

DÃY TRONG LÀM

BÀI 104 XONG RỒI

LAM BAI 109 2 DAY

NGOAI LAM BAI 105 XONG ROI LAM BAI

104

GV HOI: DE VIET

MOT PHAN SO DUO!

DANG SO THAP PHAN, PHAN TRAM

EM LAM THE NAO?

- HS LAM BAI TREN GIAY TRONG - HAI EM HS LEN

BANG CHUA 2 BAI

DONG THOI

HS: TA CO THE

VIET PHAN SO DO

DƯỚI DẠNG PHAN

SỐ THẬP PHÂN,

RỒI CHUYỂN DƯỚI

DẠNG SỐ THẬP PHÂN, PHẦN TRĂM

Trang 31

GV GIỚI THIÊU

CÁCH LÀM KHÁC:

CHIA TU CHO MAU - =1 :25 = 0,28

25

GV CHO HS NHAN

XET VA CHAM DIEM

BAI 104 (SGK)

Viết các phân số dưới dạng số thập phân và dùng ký hiệu %: tL 78 _ 0.28 = 28% 25 100 12 = 4,75 = 4/5% 4 2 = 0,4 = 40% 65 BÀI 107

Trang 32

BAI LAM CUA 2 EM

Kiểm tra bài làm trên giấy trong từ

l —> 3 em

Hoạt động 3

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1 ph) ¢ On lai cdc dang bai vita làm

¢ Lam bai 111, 112, 113 (SGK trang 22)

HS kha: BT 114, 116 (SBT trang 22)

Trang 33

Tiét 91 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN

VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH (Tiết1)

A MUC TIEU

¢ Thong qua tiét luyén tap, HS được rèn kỹ năng về thực hiện các phép tính

về phân số và số thập phân

¢ HS lu6n tim duoc cdc cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số

e _ HS biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và qui tắc

dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất

B CHUAN Bi CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

e«- GV: Bảng phụ (giấy trong) để giải các bài tập 106, 108 (SGK tr 48) Bút màu, máy chiếu

¢ HS: Bảng nhóm

C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò Hoạt động 1 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ (33 ph) GV DUA BAI TẬP 106 (SGK TR 48) LEN

MAN HINH HOAC

Trang 34

TREN BANG PHU: Hoan thanh cac phép tinh sau:

7,5 3_74 Sun 3 9 12 4 36 36 36 — 2+ 1 _ 36 _ l6 —36 GY ĐẶT CÂU HỎI: ĐỂ THỰC HIỆN BÀI TẬP TRÊN Ở BƯỚC THU 1 EM PHAI LAM

CONG VIEC GI? EM

HAY HOAN THANH

BUGC QUI DONG

MAU CAC PHAN SO

NAY

(GV viết bút màu vào chỗ dấu .) Thực hiện phép tính:

340

HS quan sát để nhận xét

HS: phải quy đồng mẫu các phân SỐ

1 ,2 3 MC: 36 9 12 4

<4> <3> <9>

Qui đồng mẫu nhiều phân số

Trang 35

Kết quả rút gọn đến tối giản

- GV DUA LEN DEN CHIEU BAI TRINH

BAY MAU: <4> <3> <9> _28 15217 3 36 36 "^“+ 15 — 27 36 _16_ 4 346 9

Em hãy dựa vào cách trình bày mẫu

ở bài tập 106 để làm bài tập 107 (SGK tr 48) 7 _ Tinh a) 242- 5 uy 3,51 3 8 12 14 8 2 yi 2M gyi,s 17 4 3 18 4 12 13 8

Sau đó GV øgọi 4 HS lên bảng chữa

Bài tập 107 (SGK tr 48)

MC: 24

Trang 36

BAI TAP 108 (SGK TR 48)

- GV DUA BAI TAP LEN MAY CHIEU

342 _—_ +9-l4 3 1 24 24 8 b) a 1 MC: 56 14 8 2 <4> <7> <28> _ = 124+35-28 — -5 56 56 C) } — “ — 11, MC: 36 4 3 18 <9> <12> <2> _ 9-24-22 -37_ 1 36 36 36 d) 1 + > — I —1:MC: 8.3.13 4 12 13 8 <78> <26> <24> <39> — 312 _7°+4+130-24-273 -89 312 312

Trang 37

- YEU CAU HS

NGHIEN CUU

- SAU DO THAO LUAN TRONG NHOM

HOC TAP DE HOAN

Trang 40

- CÁC NHĨM CỬ ĐẠI DIỆN TRÌNH BÀY BÀI

LÀM CỦA NHĨM MÌNH MƠI NHĨM TRÌNH BÀY MỘT CÂU (2 CÁCH) NHẬN XÉT: HAI CÁCH LÀM ĐỀU CHO KẾT QUÁ DUY

Trang 41

NHAT

BAI TAP 110 <SGK

TR 49> A, C, E

Áp dụng tính chất các phép tính và

qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị các biều thức sau: A=1lS -la42¿s2) 13 U7 3 “3 2,75 9 4° 7 11 7 11 7 E= (_ 6,17 + 32 — 236) \ 9 97} (1 —0,25- 1Ì 3 12)

Trang 42

- {-617+35-238\ \ 9 “97)\3 4 12) (1 1] -[- 617+35-205 97J\12_ 12 12) || - 2 củ mm 0= 0 \ 9 97} Hoạt động 2 DẠNG TỐN TÌM X BIẾT Bài 114 (SBT tr 22) Bai 114 (SBT tr 22) a) Tim x biét a) 05x 2x = 2 7 3 12 Ú,5x-—x=— 3 12 ¬= “= Em hãy nêu cách làm? 3

GV ghi lại bài giải trên bảng A a

Trang 43

GV Gọi HS lên bảng trình bày 3X yk

Hoạt động 3

HƯỚNG DẦN VẼ NHÀ (2 ph)

« Xem lại các BI đã chữa với các phép tính về phân số

« SGK: làm bài lI1 (tr 49)

¢ SBI 116, 118, 119 (23) GV hướng dẫn bài 119(c)

Nhân cả tử và mẫu của biểu thức với (2 11 13) rồi nhân phân phối

Tính hợp lý: 5 3 1 (5,3 l1ì¿nnga 2/ —— + — — — 22 13 2 \22 13 4 23 2,3 (4 2 3\ 51443 3 112 (13 11 2) Tiết 92 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH

VE PHAN SO VA SO THAP PHAN (Tiét2)

A MUC TIEU