Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B    Ngày nay, Công Nghệ Thông Tin đã thật sự thông dụng và đang có những bước phát triển mạnh mẽ trong rất nhiều lónh vực, cả về chiều rộng lẫn chiều sâu. Máy tính cá nhân không còn xa lạ với con người nữa mà nó đã trở nên rất quen thuộc và không thể thiếu được đối với nhiều người, nhiều công ty, nhiều tổ chức hay nhiều đơn vò v. v Nó là một công cụ hết sức thuận lợi để giúp con người giải quyết các vấn đề về khoa học, kỹ thuật, văn hóa, giáo dục, xã hội, kinh tế, chính trò, quản lý v.v … và còn là công cụ giải trí khá tốt cho con người. Do vậy việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý của các nhà kinh doanh, các tổ chức chính trò, xã hội, giáo dục không còn xa lạ nữa nh ằm giúp cho cơng việc đạt hiệu quả cao và giảm sai sót đến mức tối thiểu. Nhờ tin học hoá việc quản lý mà các cơ quan, ban ngành có thể dễ dàng trong việc quản lý dữ liệu, cũng như tìm kiếm dữ liệu. Các nhà quản lý có thể kiểm soát được quá trình hoạt động của cơ quan họ thuận tiện hơn. Để tiếp cận sâu hơn và góp phần đẩy mạnh lợi ích của việc tin học hóa nhóm chúng em xin trình bày một dự án nhỏ quản lý dữ liệu thống kê giáo dục ở trường phổ thông trung học. Dự án có tên : “Hệ thống hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường PTTH An Lạc”. SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 1 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B Tp, Ngày 22 tháng 01 năm 2005. SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 2 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B    Chúng em xin chân thành cảm ơn Khoa Công Nghệ Thông Tin trường Đại Học Dân Lập Kỹ Thuật Công Nghệ và Trường Phổ Thông Trung Học An Lạc đã tạo điều kiện cho chúng em thực hiện luận văn tốt nghiệp này. Chúng em xin chân thành cảm ơn Thầy Văn Như Bích B đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo chúng em trong suốt thời gian thực hiện luận văn. Chúng em cũng xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô trong khoa đã tận tình giảng dạy, trang bò cho chúng em những kiến thức cần thiết trong suốt quá trình học tập tại nhà trường, để hôm nay chúng em vận dụng những kiến thức tích lũy được vào thực tế. Chúng con xin kính gởi lòng biết ơn sâu sắc đến Cha, Mẹ người đã sinh thành nuôi dưỡng chúng con nên người, nuôi chúng con ăn học để được kết quả như ngày hôm nay, và cũng xin gởi lời cảm ơn đến các anh chò bạn bè đã ủng hộ, SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 3 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B giúp đỡ chúng em trong suốt những năm vừa qua và cũng như trong giai đoạn thực hiện luận văn tốt nghiệp. Mặc dù đã cố gắng hoàn thành luận văn với tất cả sự nổ lực của bản thân, nhưng luận văn chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót nhất đònh, kính mong sự cảm thông và tận tình chỉ bảo của quý thầy cô. Nhóm thực hiện SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 4 Nguyễn Thò Thu Phỉ Nguyễn Thò Thanh Thúy Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B LỜI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN    SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 5 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B NGUYỄN THỊ THANH THÚY MSSV: 99ĐTH163 NGUYỄN THỊ THU PHỈ MSSV: 00ĐTH113 Điểm Chữ ký giảng viên Thạc só: VĂN NHƯ BÍCH B SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 6 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B LỜI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN    SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 7 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B NGUYỄN THỊ THANH THÚY MSSV: 99ĐTH163 NGUYỄN THỊ THU PHỈ MSSV: 00ĐTH113 Điểm Chữ ký giảng viên SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 8 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B MỤC LỤC    LỜI MỞ ĐẦU 1 LỜI CẢM ƠN 2 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN 4 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 6 MỤC LỤC 8 GIỚI THIỆU VỀ ĐỀ TÀI 10 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI 11 YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI 12 KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG – NGHIÊN CỨU KHẢ THI 14 CHƯƠNG I: ĐẶC TẢ BÀI TOÁN 15 CHƯƠNG II: THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU 18 I. Phân tích thiết kế và xây dựng mô hình 18 SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 9 Đề tài:Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B 1. Mô hình quan niệm dữ liệu (ERD) 18 2. Mô hình dòng dữ liệu (DFD) 20 3. Mô hình quan hệ (Relationship Diagram) 28 II. Từ điển dữ liệu 30 1. Danh sách các bảng 30 2. Mô tả chi tiết thuộc tính của các bảng 31 III. Ràng buộc toàn vẹn và bảng tầm ảnh hưởng 58 1. Ràng buộc trên một quan hệ 58 2. Ràng buộc trên nhiều quan hệ 76 CHƯƠNG III : GIAO DIỆN ỨNG DỤNG 93 CHƯƠNG IV : KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 104 PHỤ LỤC 106 I. Tổng quan về .NET 106 II. Tổng quan về C# 107 III. Tổng quan về SQL Server 2000 108 SVTH: Nguyễn Thò Thanh Thúy Trang 10 [...]... B Quy trình quả n lý kế t quả họ c tậ p Quy trình quả n lý thà n h tích giá o viê n / họ c sinh Quy trình quả n lý tình hình đầ u tư cơ sở vậ t chấ t SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 24 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Mô hình dòn g dữ liệ u Mứ c 1: Quy trình quả n lý đầ u và o SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 25 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà... quả n lý đầ u ra SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 26 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình quả n lý kế t quả họ c tậ p SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 27 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình quả n lý thà n h tích giá o viê n / họ c sinh SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 28 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ... đẳ n g_trung cấp 9 Danh mụ c tổ 10 Danh mụ c bộ mô n 11 Danh mụ c cơ sở vậ t chấ t • Thê m / xó a / sử a / liệ t kê thô n g tin củ a cá c loạ i phiế u sau: 1 Phiế u quả n lý kế t quả tuyể n sinh 2 Phiế u quả n lý kế t quả thi tố t nghiệ p 3 Phiế u quả n lý kế t quả thi đạ i họ c 4 Phiế u quả n lý kế t quả họ c tập củ a từ n g lớp 5 Phiế u quả n lý kế t quả họ c tập theo mô n họ c ở từ n g lớ... giỏ i - Bá o cá o thà n h tích phấ n đấ u củ a cá c giá o viê n xuấ t sắ c , giỏ i - Bá o cá o tình hình đầ u tư cơ sở vậ t chấ t , thiế t bò dạ y họ c củ a nhà trườ n g và hiệ n trạ ng củ a chú n g trong từ n g nă m SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 19 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Chương 2: THIẾT KẾ DỮ LIỆU I Phân tích, thiết kế và xâ y dự n g mô hình 1)... Trang 21 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B 2) Mô hình dòn g dữ liệ u DFD (Data Flow Diagram) Mô hình dòn g dữ liệ u mứ c 0: Quy trình quả n lý đầ u và o SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 22 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B Quy trình quả n lý đầ u ra SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 23 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn... Trang 14 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B 6 Phiế u quả n lý thà n h tích củ a giá o viê n / họ c sinh 7 Phiế u quả n lý tình hình đầ u tư cơ sở vậ t chấ t củ a trườ n g • Tra cứ u thô n g tin củ a giá o viê n / họ c sinh • Thự c hiệ n bá o cá o về : 1 Kế t quả thi tuyể n và o lớp 10 2 Kế t quả thi tố t nghiệp 3 Kế t quả thi tuyể n sinh đạ i họ c 4 Kế t quả họ c... n g từ lý do đó nhó m chú n g em đã xâ y dự ng đề tà i Hỗ trợ quả n lý chấ t lượ n g đà o tạ o ở trườ n g cấ p III nhằ m phụ c vụ tố t hơn cho nhu cầ u quả n lý chấ t lượ n g ở trườ n g họ c Để thự c hiệ n đề tà i nà y , nhó m chú n g em đã tìm hiể u nghiê n cứ u thự c tế tạ i trườ n g phổ thô n g trung họ c AN LẠ C Đề tà i đượ c phâ n tích thiế t kế và xâ y dự n g trê n hệ quả n trò cơ sở dữ liệ... quả n lý tình hình đầ u tư cơ sở vậ t chấ t SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 29 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B 3) Mô hình quan hệ (Relationship Diagram) a Mô hình quan hệ quả n lý khá c h quan SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 30 Đề tà i :Hỗ trợ quả n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B a Mô hình quan hệ quả n lý chủ quan Quả n lý kế t quả... bá o cá o kế t quả họ c tậ p + Hiệ u chỉnh kế t quả họ c tập - Quả n lý thà n h tích đạ t đượ c củ a họ c sinh + Nhập thà n h tích củ a cá c họ c sinh xuấ t sắ c , giỏi + Xem thà n h tích củ a cá c họ c sinh xuấ t sắ c , giỏi + Hiệ u chỉnh thà n h tích họ c sinh - Quả n lý thà n h tích đạ t đượ c củ a giá o viê n + Nhập thà n h tích củ a cá c giá o viê n xuấ t sắ c , giỏi + Xem thà n h tích củ... trườ n g (thô n g tin về kế t quả tuyể n sinh, kế t quả đầ u ra, kế t quả họ c tậ p , nhữ n g thà n h tích giá o viê n cũ n g như họ c sinh củ a trườ n g đạ t đượ c , và tình hình đầ u tư cơ sở vậ t chấ t củ a nhà trườ n g.) - Phạ m vi quả n lý : quả n lý dữ liệ u trong phạ m vi củ a mộ t trườ n g cấ p III - Đố i tượ n g sử dụ n g : Giá o viê n có nhiệ m vụ quả n lý dữ liệ u ở phò n g giá o vụ SVTH: . tài :Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo GVHD:ThS Văn Như Bích B MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI    Xây dựng một hệ thống hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III nhằm đáp ứng nhu cầu quản lý. trình: • Quản lý chất lượng đào tạo khách quan. • Quản lý chất lượng đào tạo chủ quan.  Chi tiết chức năng chính của chương trình: • Quản lý chất lượng đào tạo khách quan: - Quản lý kết quả trúng. Cũng từ lý do đó nhóm chúng em đã xây dựng đề tài Hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III nhằm phục vụ tốt hơn cho nhu cầu quản lý chất lượng ở trường học. Để thực hiện đề tài này,