Bố của Xi-Mông (T1)

NGÀNH GD&ĐT HUYỆN KIM BÔI Tháng năm 2010 Văn bản: Tiết 151 (Trích) GUY ĐƠ MƠ-PA-XĂNG Giáo viên: Bùi Thị Bằng KIỂM TRA BÀI CŨ: Chän ý ®óng nhÊt câu sau: Cõu Rụ- bin- xn Cru- xô tác phẩm nhà văn nào? A Mô- pa- xăng B Lân- đơn C O Hen- ri D Đi- phơ Câu Văn nói thời điểm thời gian Rô- bin- xơn sống hoang đảo? A Những ngày C Sau mười lăm năm đảo hoang B Khoảng năm sau D Ngày cuối sau 28 năm tháng 19 ngày Câu Đảo hoang mà Rô- bin- xơn sống thuộc miền khí hậu nào? A Ơn đới B Nhiệt đới C Xích đạo D Hàn đới Câu Nhận xét sau chưa xác? A Trang phục Rơ- bin- xơn thật kì qi B Trang phục Rô- bin- xơn khác người C Trang phục Rô- bin- xơn chủ yếu làm đẹp cho thân D Trang phục Rô- bin- xơn chủ yếu để chống đỡ với thiên nhiên khắc nghiệt đảo hoang Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) G Đơ Mơ-pa-xăng I ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG 1/ Đọc, kể tóm tắt Guy Mô-pa-xăng (1850 - 1893) 2/ Tác giả, tác phẩm a) Tác giả: - Guy Mô-pa-xăng (1850 -1893), nhà văn đại Pháp, có nhiều thành cơng lĩnh vực truyện ngắn - Sáng tác theo khuynh hướng thực: phản ánh nhiều phương diện xã hội Pháp nửa cuối kỷ XIX b) Tác phẩm: - Là truyện ngắn tiêu biểu, có kết thúc thật nhân hậu 300 truyện ngắn G.Đơ Mơ-pa-xăng Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) Em xác định diễn biến việc? (Đoạn trích chia làm đoạn, nội dung đoạn?) G Đơ Mơ-pa-xăng I ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG 1/ Đọc, kể tóm tắt 2/ Tác giả, tác phẩm 3/ Bố cc - on 1: T u ch khúc hoi Nỗi tut väng cđa Xi-m«ng - Đoạn 2: tiếp theo… cho chỏumt ụng b Phi-lip gặp Xi-mông - on 3: tip theo b i rt nhanh Phi-lip đa Xi-mông nhà - on 4: Cũn li Xi-mông khoe với bạn lµ cã bè Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) Tâm trạngđược miêu tả em bé có Xi-mơng đau đớngì? Vì saocủa Xi-mơng Em có ý định buồn tủi em lại tácvócđổi ý định đó? nào? thay dáng sao?thế giả miêu tả - Vóc dáng: “Nó độ bảy, tám tuổi Nó xanh xao, sẽ, vẻ nhút nhát, gần vụng dại” - Ý định: “Mình xuống sơng cho chết đuối khơng có bố” => Cảnh thiên nhiên đẹp làm em quên ý định => em nghĩ đến nhà, nghĩ đến mẹ, em lại khóc - Nỗi đau xót: thể giọt nước mắt em khóc: người em rung lên, …những lại kéo đến, dồn dập, xốn xang, choán ngợp lấy em…em khóc hồi => nỗi đau trào dâng em nghẹn ngào, G Đơ Mô-pa-xăng I ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG 1/ Đọc, kể tóm tắt 2/ Tác giả, tác phẩm 3/ Bố cục II TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Nhân vật Xi-mông * Tâm trạng Xi-mông bờ sông Vô đau đớn biết khơng có bố, em khóc nhiều tủi thân, buồn, đơn, lũ bạn trêu chọc Hồn nhiên, ngây thơ, non nớt, Ximông đứa bé tội nghiệp, đáng thương, đáng chở che, giúp đỡ Tiết 151 BỐ CỦA XI-MÔNG (Trích) Xi-mơng trị truyện với bác Phi-líp với giọng nào? Vì sao? - Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào: ”Chúng đánh cháu…vì…cháu… cháu…khơng có bố…khơng có bố” - Em bé nói cách khó khăn, tiếng nấc buồn tủi: “Cháu…cháu khơng có bố” ⇒ Qua cách nói năng, nỗi đau đớn khơng có bố Xi-mơng cịn cồn cào, mạnh mẽ Nhưng dường em tìm niềm cảm thơng, chia sẻ nỗi buồn - Em nói với bác Phi-lip: “Bác có muốn làm bố cháu khơng?” … “Thế nhé! Bác Phi-lip, bác bố cháu” G Đơ Mô-pa-xăng I ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG 1/ Đọc, kể tóm tắt 2/ Tác giả, tác phẩm 3/ Bố cục II TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Nhân vật Xi-mơng * Tâm trạng Xi-mông bờ sông * Khi gặp bác Phi-lip trở nhà ⇒ Khao khát có ơng bố đích thực - Xi-mơng tìm người chia sẻ tình cảm, nỗi lịng em hi vọng bác Phi-lip mang lại niềm vui cho em Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) Thái độ Xi-mông saokhi đến trường vào hôm sau? - Xi-mông quát vào mặt lời này, ném đá: “Bố tao à, bố tao tên Phi-lip” - Em đưa mắt thách thức chúng … => Em trở lên cứng cỏi, có nghị lực, niềm tin sắt vào lĩnh mình, khơng cịn buồn lo, sợ hãi G Đơ Mô-pa-xăng I ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG 1/ Đọc, kể tóm tắt 2/ Tác giả, tác phẩm 3/ Bố cục II TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Nhân vật Xi-mông * Tâm trạng Xi-mông bờ sông * Khi gặp bác Phi-lip trở nhà * Tâm trạng hôm sau đến trường - Thái độ khác hẳn: mạnh mẽ, tự tin, thách thức lũ bạn học cách kiêu hãnh em có bố Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) => Xi-mơng: từ đứa bé yếu đuối, nhút nhát, Suy nghĩ bị đám bạn bắt nạt, em trêu chọc, có ý định tự tử Xinhưng cứu giúp Mơng? lịng u thương, đồng cảm bác Philip trở nên cứng cỏi, mạnh mẽ, đắc thắng G Đơ Mô-pa-xăng I ĐỌC - TÌM HiỂU CHUNG 1/ Đọc, kể tóm tắt 2/ Tác giả, tác phẩm 3/ Bố cục II TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Nhân vật Xi-mông * Tâm trạng Xi-mông bờ sông * Khi gặp bác Phi-lip trở nhà * Tâm trạng hôm sau đến trường Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) G Đơ Mơ-pa-xăng III LUYỆN TẬP: 1/ Nếu cậu bé Xi-mông bị lũ bạn trêu chọc thế, em hành động nào? 2/ Nếu số người bạn trêu chọc Xi-mông lúc tan trường ấy, hiểu rõ hoàn cảnh mẹ chị Blăng-sốt, em hành động nào? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: - Nhân vật bé Xi-mông gợi cho em suy nghĩ gì? - Thử đóng vai Xi-mơng, kể lại câu chuyện theo thứ nhất? - Chuẩn bị nội dung lại ... hồi Nỗi tuyệt vọng Xi-mông - on 2: tip theo cho chỏumt ụng b Phi-lip gặp Xi-mông - on 3: tip theo b i rt nhanh Phi-lip đa Xi-mông nhà - on 4: Cũn li Xi-mông khoe với bạn có bố Tit 151 B CA XI-MễNG... giả, tác phẩm 3/ Bố cục II TÌM HIỂU NỘI DUNG VĂN BẢN 1/ Nhân vật Xi-mông * Tâm trạng Xi-mông bờ sông * Khi gặp bác Phi-lip trở nhà * Tâm trạng hôm sau đến trường Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích)... Tiết 151 BỐ CỦA XI-MƠNG (Trích) Xi-mơng trị truyện với bác Phi-líp với giọng nào? Vì sao? - Em trả lời, mắt đẫm lệ, giọng nghẹn ngào: ”Chúng đánh cháu…vì…cháu… cháu…khơng có bố? ??khơng có bố? ?? - Em