Tieát 53 Tieát 53 I - Công dụng I - Công dụng Ví dụ Ví dụ 1/ Thánh Găng-đi có một phương châm: “Chinh phục được mọi người ai cũng cho là khó, nhưng tạo được tình thương, lòng nhân đạo, sự thông cảm giữa con người với con người lại càng khó hơn”. (Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa xử thế) 2/ Nhìn từ xa, cầu Long Biên như một dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng, nhưng thực ra “dải lụa” ấy nặng tới 17 nghìn tấn ! (Thúy Lan, Cầu Long Biên - chứng nhân lòch sử) Đánh dấu lời dẫn trực tiếp Từ ngữ được hiểu theo nghóa đặc biệt 3/ Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỉ “văn minh”, “khai hoá” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. (Thép Mới, Cây tre Việt Nam) 4/ Hàng loạt vở kòch như “Tay người đàn bà”, “Giác ngộ”, “Bên kia Sông Đuống”,… ra đời. (Ngữ văn 7, tập 2) Từ ngữ có hàm ý mỉa mai. Đánh dấu tên vở kòch Ghi nhớ Ghi nhớ Dấu ngoặc kép dùng để: _ Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; _ Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghóa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; _ Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,… được dẫn. • Hãy thêm dấu ngoặc kép Hãy thêm dấu ngoặc kép • a- Hãy cùng nhau hành động: Một ngày không dùng bao bì ni lông. • b- Bây giờ bà mẹ mới vui lòng nói: Chỗ này là chỗ con ta ở được đây. • (Mẹhiền dạy con) • c- Tờ báo Hoa học trò là tờ báo hấp dẫn nhất đối với em và các bạn. “Một ngày không dùng bao bì ni lông ” “Chỗ này là chỗ con ta ở được đây” “Hoa học trò” II – Luyện tập II – Luyện tập 1/ 1/ 142+143 142+143 Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép a) Câu nói được dẫn trực tiếp. Đây là những câu nói mà lão Hạc tưởng như là con chó Vàng muốn nói với lão. b) Từ ngữ được dùng với hàm ý mỉa mai: một anh chàng được coi là “hầu cận ông lí” mà bò một người đàn bà đang nuôi con mọn túm tóc lẳng ngã nhào ra thềm. c) Từ ngữ được dẫn trực tiếp, dẫn lại lời của người khác. d) Từ ngữ được dẫn trực tiếp và có hàm ý mỉa mai. e) Từ ngữ được dẫn trực tiếp “mặt sắt”, “ngây vì tình” được dẫn lại từ hai câu thơ của Nguyễn Du.Hai câu thơ này được dẫn trực tiếp nhưng khi dẫn thơ người ta ít khi đặt phần dẫn vào trong dấu ngoặc kép. 2/ 2/ 143 143 Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép a- Biển vừa treo lên, có người qua đường xem,cười bảo _ Nhà này xưa quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải để biển làø cá tươi ? Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ tươi đi. ( Theo Treo biển) b- Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu. c- Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt ! Lão đừng lo lắng gì cho cái vườn của lão. Đến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ thà chết chứ không chòu bán đi một sào…. : : “ ” “ ” “ ” “ ” :“ :“ ” ” :“ :“ ” ” 3/ 3/ 143+144 143+144 Hai câu a và b có ý nghóa giống nhau mà dùng dấu câu khác nhau vì: a- Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời của Chủ tòch Hồ Chí Minh. b- Không dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép như ở trên câu a vì câu nói không được dẫn nguyên văn. 4+5 Về nhà làm. 4+5 Về nhà làm. Học bài Làm bài tập Chuẩn bò: Viết TLV số 3 – Văn thuyết minh