1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CHI KHI AANH HÙNG- TRUYỆN KIỂU- NGUYỄN DU

15 1,5K 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 9,56 MB

Nội dung

Khi tỉnh rượu lúc tàn canh, Giật mình mình lại thương mình xót xa.. Mặt sao dày gió dạn sương, Thân sao bướm chán, ong chường bấy thân!. Mặc người mưa Sở mây Tần, Những mình nào biết có

Trang 1

Email: vinhson304@gmail.com

Trang 2

I- Tìm hiểu chung

1 Vị trí đoạn trích:

 Từ câu (câu 1229- 1248 / 3254)

2 Bố cục:

- Đ a o n 1: (4 câu u) đâ  c nh ch n l u a ô â

xanh.

- o n 2 (con l i) Đ a a  tâm tr ng, n i ni m a ỗ ề

c a TK ủ

Trang 3

Nỗi thương mình

Biết bao bướm lả ong lơi,

Cuộc say đầy tháng, trận cười suốt đêm.

Dập dìu lá gió cành chim,

Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh.

Khi tỉnh rượu lúc tàn canh,

Giật mình mình lại thương mình xót xa

Khi sao phong gấm rủ là,

Giờ sao tan tác như hoa giữa đường.

Mặt sao dày gió dạn sương,

Thân sao bướm chán, ong chường bấy thân !

Mặc người mưa Sở mây Tần,

Những mình nào biết có xuân là gì.

Đòi phen gió tựa, hoa kề,

Nửa rèm tuyết ngậm bốn bề trăng thâu

Cảnh nào cảnh chẳng đeo sầu,

Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ ?

Đòi phen nét vẽ, câu thơ,

Cung cầm trong nguyệt nước cờ dưới hoa,

Vui là vui gượng kẻo là,

Ai tri âm đó mặn mà với ai ?

Trang 4

II Đọc - hiểu văn bản

1 Cảnh chốn lầu xanh

- Hình ảnh ước lệ + điển tích: + “bướm lả, ong lơi,”

+ “lá gió, cành chim,”

+ “Tống Ngọc, Trường Khanh”

Tả thực tình cảnh của TK.

Trang 5

- Biện pháp đối + tách tư:

+ “bướm lả ong lơi”,

+ “lá gió cành chim” tô đậm hoàn cảnh của Kiều không được tốt đẹp

- Tiểu đối 2 cặp câu (1-2 với 3-4):

+“Cuộc say…suốt đêm”,

+ “Sớm đưa…T.Khanh”

 Làm quãng thời gian dài vô tận

II Đọc - hiểu văn bản

1 Cảnh chốn lầu xanh

Trang 6

- Biện pháp đảo ngữ:

+ “Biết bao…lơi”,

+ “Dập dìu…chim”

Nhấn mạnh tình cảnh, nỗi đau của TK

Tả thực số phâân thực tế của TK: bao tủi nhục, ê

chề, chán chường

II Đọc - hiểu văn bản

1 Cảnh chốn lầu xanh

Trang 7

II- Đọc – hiểu văn bản

2 Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều

- Điệp từ “mình” + nhịp thơ (3/3 và 2/4/2)

 sự dằn vặt, thương xót cho thân phận của Kiều

 nỗi khổ tâm  ý thức được giá trị bản thân

Trang 8

Hà Huy Giáp:

“…Những người có ý thức về sự đau

khổ của mình là những người đau khổ hơn ai hết Kiều đau khổ hơn ai hết

chính là vì nàng có tình hơn ai hết, có tài hơn ai hết, có ý thức về nỗi đau

của mình hơn ai hết.”

Trang 9

- Ẩn dụ: “Phong gấm rủ là”  sự yên ấm, trinh

bạch, đầy đủ

- So sánh “Giờ…đường”  hoàn cảnh bơ vơ, bị coi thường của TK

- Phép đối: “Phong gấm rủ là” >< “hoa giữa

đường”  nhấn mạnh sự thay đổi chóng mặt về thân phận TK

II- Đọc – hiểu văn bản

2 Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều

Trang 10

- Phép đối : “Dày gió – dạn sương” + “Bướm chán – ong chường”  sự chán chường, đau khổ

- Điệp ngữ “thân” + “sao” và câu cảm thán sự day dứt, khinh ghét chính bản thân mình

phận và khinh ghét chính bản thân mình

II- Đọc – hiểu văn bản

2 Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều

Trang 11

II- Đọc – hiểu văn bản

2 Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều

- Thành ngữ: “Mưa Sở, mây Tần”  quan hệ thân xác nam nữ

- “Nào biết có xuân là gì”  tâm trạng đớn đau, giằng xé

Trang 12

II- Đọc – hiểu văn bản

2 Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều

- Hình ảnh ước lệ (gió,

hoa, tuyết, nguyêât) 

bức tranh thiên nhiên

 nỗi buồn thấm vào

cảnh vật

- Câu hỏi tu từ

“Người…bao giờ” 

nỗi buồn mênh mông

Trang 13

II- Đọc – hiểu văn bản

2 Tâm trạng và nỗi niềm của Kiều

- Điệp từ + đại từ phiếm

chỉ “ai” + câu nghi vấn

 tiếng kêu xé lòng

 nỗi buồn thống

thiết, sự cô đơn

 Ý thức về phẩm giá,

nhân cách  ý thức

về quyền sống

Trang 14

III Tổng kết

1/ Nôôi dung:

TK ý thức nhân phẩm của TK trước lầu xanh 

ND ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn và nhân cách của

TK giữa XH bạo tàn, nhơ bẩn giá trị nhân văn

2/ Nghệ thuật:

Sử dụng tối đa phép đối để nhấn mạnh tình cảnh – tâm trạng TK và nhiều hình ảnh tượng

trưng, ước lệ nhằm miêu tả chân thực cuộc

sống lầu xanh mà vẫn đảm bảo sự tôn trọng TK

Trang 15

Email: vinhson304@gmail.com

Ngày đăng: 16/07/2014, 12:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w