on tap chuong 3(t1)_du thi cap tinh

Phòng GD & ĐT Huyện Krông Năng ÔN TẬP CHƯƠNG III ( tiết ) Giáo viên: Hồ Sỹ Ngoan Kiểm tra cũ Em nêu kiến thức học chương 3? Trả lời: Năm loại góc đường tròn số đo cung tròn, liên hệ cung dây Cung chứa góc: Bài toán quỹ tích Tứ giác nội tiếp đường tròn Độ dài đường tròn, độ dài cung tròn diện tích hình tròn, diện tích hình quạt tròn ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiết 1) I./Các loại góc đường tròn 3.Góc tạo tia tiếp tuyến Góc tâm: Góc nội tiếp Hãy kể tên D m loại gócdâyacungng tròn? nă củ đườ O O O x A m B AOB= sñAmB E M F m EDF = sđEmF 4.Góc có đỉnh bên E đường tròn O n K N m y MNy = sđMmN 5.Góc có đỉnh bên E đường tròn N a M D O H F P m HDF = (sñEnK + sñHmF) Q QEP = (sñQmP - sñMaN) m ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiết 1) I./Các loại góc đường tròn Vẽ góc tâm chắn cung AmB · số đo góc đó? = 600 Bài 89 Sgk AmB AOB = sđ ¼ tính Hãy đọc đề toán? Vẽ góc ·nội tiếp1đỉnh ¼ chắn cung AmB C ACB = F E G H A t O m tính góc đó?2 C D B sđ AmB = 30 ·ABt = psđ ¼ Bt 30y cung AmB = dâ Vẽ góc tạo tia tiế tuyến BA tính góc ABt » Vẽ góc ADB· có đỉnh bê¼trong sđ g n ADB = sđ AmB + đườn FC tròn, từ viết công2thức tính góc2ADB = ACB+ sđFC so sánh với góc ACB? 2· · Suy ra: ADB > ACB Vẽ góc AEB có= sđ bên ngoàsđ GH đỉnh ¼ − i đường · ¼ AEB AmB tròn(E C phía AB) Viết công thức tính góc rồi1 sđGH với góc so = ACB - sánh ACB Suy ra: · AEB < · ACB ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiết 1) I./Các loại góc đường tròn Bài 89 Sgk: Cho cung AmB có số đo ¼ = 600 AmB a/ · AmB AOB = sđ ¼ = 60 · AmB = 300 b/ ACB = sđ ¼ c/ · ABt = sđ ¼ AmB = 300 · d/ ADB = e/ · AEB = ¼ +1 sđ AmB sđ ¼ −1 AmB F E H C O D G A m B t » sñ FC = ACB+ sñFC.Suy ra: ·ADB > ·ACB ¼ sđ GH = ACB - sđGH Suy ra: · AEB < · ACB nhom ÔN TẬP CHƯƠNG III (tiết 1) I./Các loại góc đường tròn Bài 89 Sgk Tìm cách khác để so sánh góc ADB góc ACB? F E G Góc ADB có vai trò tam giác BCD? H A t O m C D Xét tam giác BCD có ADB góc ADB > · ACB Suy ra: · B Tương tự so sánh góc AGB với góc AEB AGB > AEB (Góc tamgiác BEG) Mà AGB =ACB(cùng chắn cung AmB) Suy ra: · AEB < · ACB Hoạt động nhóm · xAB = 45 Ta có số đo cung nhỏ Câu : Cho hình vẽ biết AB : 750 B 600 C 450 D A 90 » » - sđ BD · AC Câu Cho hình vẽ Biết AIC = 20 Ta có Sđ : 50 C 300 A 400 B D.20 · Caâu : Cho hình vẽ Biết góc AEC = 600 Tổng số đo hai cung nhỏ (sđAC + sđBD) độ? A 300 C 1200 B 600 D 1800 · Câu 4: Cho hình vẽ Biết BAC = 400 Số đo » cung nhỏ BC ñoä? A C 40 80 B 60 D 1000 II./Độ dài đường tròn, cung tròn Diện tích hình tròn, hình quạt tròn Nêu y nêgthứnctính cdiện i Nêucông cô cgtínhđộ dà Hã cônu thứ thứ tính cung hình tròng tròn ? tích dài n AmB độ trò đườ Độ dài đường tròn: C Nêu công thức tính diện tích hình quạt tròn OAmB Độ dài cung tròn: O Diện tích hình quạt tròn: Hay: n A m R Diện tích hình tròn: π2 n R = d = R) = 2πAmB = πR l R = πd ( 180 S B π R 2.n S  = AmB 360 l.R  = Hay: S AmB II./Độ dài đường tròn, cung tròn Diện tích hình tròn, hình quạt tròn Bài 91/sgk: p O 2cm 750 A q B a Ta có: sđAqB = AOB = 750 Suy ra: sñApB = 3600 sñAqB Tính số đo cung -ApB = 3600 – 750 = 2850 lAqB lApB b = = π 2.75 5π = (cm) 180 Tính độ dàiπhai cungπAqB ApB 2.285 19 180 = (cm) Tính diệnlR 5hình quạt tròn tích π (cm2 ) c SOAqB = = OAqB Hãy nêu cách tính sđApB Ta có: sđApB = 3600 - sđAqB sđAqB bao nhiêu? Nêu công thức tính 0diện tích sđAqB = tAOB?= 75 hình quạ tròn Vậy sđApB2 π R n lR Sc lại công thức tính độ dài = = Nhắ q 360 cung troøn? l= π R.n 180 Aùp u nhữngng thức o để đối Nêdụng cô yếu tố nà biết thựi hai cung AqB ApB? vớ c hieän? AqB: R= 2; n = 750 ApB: R= 2; n = 3600 – 750= 2850 Dando II./Độ dài đường tròn, cung tròn Diện tích hình tròn, hình quạt tròn Bài 94/sgk: a Tỉ g số c sinh ngoạtương ứnighọc i độ là: Tổn lệ họ học sinh i trú so vớ vớ sinh toàn trường ? bán trú ngoại trú nội 90 30 trú = Đúng 180 Số học nào2để biếttương ½nsốlà độ trú hay không? sinh diện ứ g học sinh ngoại ? a.Làlệ biếtsinh bá1/3 số học isinh sinhphản trườntrú :hay b Để b Tỉ mhọc xem n trú đối vớ học có i bán g không ta là60 nào? g m Đún 180 = Muốn tính tỉ lệ phần tră i trú c.Tỉ lệ phần trăm học sinh nộm của:hs nội trú làm nào? 30.100 180 ≈ 16,67% d Số học sinh ngoại trú là: 1800 = 900 (học sinh) Từ nêu cách tính số học sinh diện ? Số học sinh bán trú là: Tổng : 1800 Ngoại trú: 900 Nội trú: 300 Bán trú: 600 1800 = 600 (học sinh) Số học sinh nội trú là: 1800 – (900 + 600) = 300 (học sinh) c.khac89 Ôn tập chương III (tiết 1) * Dặn dò: -Nắm công thức tính độ dài đường tròn, độ dài cung tròn diện tích đường tròn, diện tích hình quạt tròn, liên hệ cung dây -Bài tập nhà: 90, 92, 93/sgk -Nắm định nghóa công thức tính số đo loại góc đường tròn, mối liên hệ số đo chúng với số đo cung bị chắn  Tiết sau ôn tập phần tứ giác nội tiếp, cung chứa góc tập liên quan TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC To¸n ... psđ ¼ Bt 30y cung AmB = dâ Vẽ góc tạo tia tiế tuyến BA tính góc ABt » Vẽ góc ADB· có đỉnh bê¼trong sđ g n ADB = sđ AmB + đườn FC tròn, từ viết công2thức tính góc2ADB = ACB+ sđFC so sánh với góc