1. Trang chủ
  2. » Tất cả

TIET 2

3 206 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 46,5 KB

Nội dung

Tuần 21 (HK2) Tiết 2 Ngày soạn: 22/12/2012. Ngày dạy: 11/01/2013 BÀI TẬP DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm dạng tam thức bậc hai, định lí về dấu của tam thức bậc hai, dạng bất phương trình bậc hai. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng xét dấu tam thức bậc 2, giải bất phương trình bậc hai. II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: (10 phút) Cũng cố cách xét dấu nhị thức bậc nhất f(x)=ax+b + Nêu các bước xét dấu một nhị thức bậc nhất. + Vận dụng hãy xét dấu các nhị thức bậc nhất trong bài tập sau. + 3 học sinh lên bảng làm. + Các học sinh dưới lớp thực hiện. Bài tập1: Xét dấu các nhị thức a) f(x) = 2x - 5 b) f(x) = -3x – 3 c) f(x) = 6 - 2x Giải a) BXD x -∞ 5 2 +∞ f(x) - 0 + Dựa vào BXD ta thấy f(x)>0 Khi x∈( 5 2 ;+∞) f(x)<0 Khi x∈(-∞; 5 2 ) f(x)=0 Khi x= 5 2 b)BXD x -∞ -1 +∞ f(x) + 0 - Dựa vào BXD ta thấy f(x)<0 Khi x∈(-1;+∞) f(x)>0 Khi x∈(-∞;-1) f(x)=0 Khi x=-1 c) BXD x -∞ 3 +∞ f(x) + 0 - Dựa vào BXD ta thấy f(x)<0 Khi x∈(3;+∞) f(x)>0 Khi x∈(-∞;3) f(x)=0 Khi x=3 Hoạt động 2: (10 phút) Củng cố cách xét dấu của tích các nhị thức bậc nhất + Nêu các bước xét dấu một biểu thức f(x) ở dạng tích các nhị thức bậc nhất. + Vận dụng hãy xét dấu các biểu thức f(x) ở dạng tích các nhị thức bậc nhất trong bài tập 2. + 3 học sinh lên bảng làm. + Các học sinh dưới lớp thực hiện dưới sự hướng dẫn của giáo viên Bài tập 2: Xét dấu của biểu thức sau. a) f(x) = (4x + 4)(x - 2) b) f(x) = (-2x + 4)(3x - 3) c) f(x) = (6x - 2)(2x - 1) Hoạt động 3: (20 phút) Củng cố cách xét dấu của biểu thức f(x) ở dạng kết hợp tích thương các nhị thức bậc nhất. + Nêu các bước thực hiên xét dấu của biểu thức f(x) ở dạng kết hợp của tích và thương. + Hướng dẫn sinh thực hiện. + Gọi học sinh khác đứng dậy nhận xét và cho điểm. +Nêu vắn tắt quá trình xét dấu. + Học sinh lên bảng thực hiện dưới sự hướng dẫn của giáo viên Bài tập 3: Xét dấu của biểu thức sau. a) (2 4)( 3 6) ( ) 2 1 x x f x x − − + = − b) (4 4)(2 1) ( ) 1 x x f x x − − = + c) (2 1) ( ) 5 x x f x x + = − + 4.Củng cố – Dặn dò: (5 phút) - Nhắc lại các kiến thức vừa ôn và cách làm từng dạng bài tập. . Tuần 21 (HK2) Tiết 2 Ngày soạn: 22 / 12/ 20 12. Ngày dạy: 11/01 /20 13 BÀI TẬP DẤU CỦA NHỊ THỨC BẬC NHẤT I. Mục tiêu:. biểu thức sau. a) f(x) = (4x + 4)(x - 2) b) f(x) = (-2x + 4)(3x - 3) c) f(x) = (6x - 2) (2x - 1) Hoạt động 3: (20 phút) Củng cố cách xét dấu của biểu

Ngày đăng: 12/03/2013, 19:23

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w