Các TP chính của câu (tỉnh)

chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o tíi dù giê m«n ng÷ v¨n líp 6b Là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, bằng những từ ngữ vốn đ ợc dùng để gọi hoặc tả con ng ời Hoán dụ là gì? Là đối chiếu sự vật này với sự vật, sự việc khác có nét t ơng đồng A Là gọi tên sự vật, hiện t ợng này bằng tên sự vật, hiện t ợng khác có nét t ơng đồng với nó D C B Là gọi tên sự vật, hiện t ợng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện t ợng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật. Hai câu thơ sau thuộc kiểu hoán dụ nào? áo chàm đ a buổi phân li Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay. Lấy bộ phận để gọi toàn thể. A Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng. B C D Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu t ợng. Mïa xu©n, c©y g¹o gäi ®Õn bao nhiªu lµ chim rÝu rÝt. (Vò Tó Nam) TN CN VN Tiết 117 các thành phần chính của câu Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên c ờng tráng. TN CN VN -> Tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên c ờng tráng. -> Chẳng bao lâu, đã trở thành một chàng dế thanh niên c ờng tráng -> Chẳng bao lâu, tôi Câu Thành phần phụ: TN (Không bắt buộc có mặt trong câu) Thành phần chính: CN và VN (Bắt buộc có mặt trong câu) Tiết 117 các thành phần chính của câu Câu Thành phần phụ: TN (Không bắt buộc có mặt trong câu) Thành phần chính: CN và VN (Bắt buộc có mặt trong câu) - Anh về hôm nào? - Hôm qua. -> Câu hoàn chỉnh: Tôi về hôm qua. *L u ý: - Khi nói thành phần chính bắt buộc phải có mặt trong câu là nói về mặt kết cấu ngữ pháp của câu tách khỏi hoàn cảnh nói năng cụ thể. - Nếu đặt câu trong hoàn cảnh nói năng cụ thể thì có khi thành phần chính không bắt buộc có mặt, còn thành phần phụ lại không thể vắng mặt. - Hôm qua (câu rút gọn) Tiết 117 các thành phần chính của câu 1) Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên c ờng tráng. 2) Một buổi chiều, tôi ra đứng cửa hang nh mọi khi, xem hoàng hôn xuống. 3) Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập. 4) Cây tre là ng ời bạn thân của nông dân Việt Nam. 5) Tre, nứa, trúc, mai, vầu giúp ng ời trăm công nghìn việc khác nhau. 6) Lao động là nghĩa vụ của công dân. 7) Chăm chỉ là đức tính tốt của ng ời học sinh. TN TN CN CN4 CN CN CN1 CN CN5 CN CN3CN2 CN VN3 VN1 VN2 VN2 VN1 VN VN VN4 VN VN VN Tiết 117 các thành phần chính của câu 1) Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên c ờng tráng. 2) Một buổi chiều, tôi ra đứng cửa hang nh mọi khi, xem hoàng hôn xuống. 3) Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập. 4) Cây tre là ng ời bạn thân của nông dân Việt Nam. 5) Tre, nứa, trúc, mai, vầu giúp ng ời trăm công nghìn việc khác nhau. 6) Lao động là nghĩa vụ của của công dân. 7) Chăm chỉ là đức tính tốt của ng ời học Sinh. TN CN VN4 TN VN2 VN VN1 VN2 VN1 VN VN3 VN VN VN CN CN CN CN5CN3 CN4CN1 CN2 CN CN 2) Phân tích cấu tạo của vị ngữ. (Vị ngữ có thể là những từ loại hoặc cụm từ loại nào? Mỗi câu có thể có mấy vị ngữ?) 1) Nêu đặc điểm của vị ngữ. (Vị ngữ có thể kết hợp với những từ nào ở phía tr ớc? Vị ngữ tră lời cho những câu hỏi nh thế nào?) 3) Nêu đặc điểm của chủ ngữ. (Cho biết mối quan hệ giữa sự vật nêu ở chủ ngữ với hành động, đặc điểm, trạng thái nêu ở vị ngữ là quan hệ gì? Chủ ngữ có thể trả lời những câu hỏi nh thế nào?) 4) Phân tích cấu tạo của chủ ngữ. (Chủ ngữ có thể là những từ loại hoặc cụm từ loại nào? Mỗi câu có thể có mấy chủ ngữ?) Tiết 117 các thành phần chính của câu 1) Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên c ờng tráng. 2) Một buổi chiều, tôi ra đứng cửa hang nh mọi khi, xem hoàng hôn xuống. 3) Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập. 4) Cây tre là ng ời bạn thân của nông dân Việt Nam. 5) Tre, nứa, trúc, mai, vầu giúp ng ời trăm công nghìn việc khác nhau. 6) Lao động là nghĩa vụ của của công dân. 7) Chăm chỉ là đức tính tốt của ng ời học Sinh. TN CN VN4 TN VN2 VN VN1 VN2 VN1 VN VN3 VN VN VN CN CN CN CN5CN3 CN4CN1 CN2 CN CN c im Cu to V ng Ch ng - Cú kh nng kt hp vi cỏc phú t. - Tr li cho cỏc cõu hi: Lm gỡ?, Lm sao?, Nh th no? L gỡ? - T (CT), TT (CTT), DT (CDT). - Cõu cú th cú mt hoc nhiu v ng - Nờu tờn s vt, hin tng - Tr li cho cỏc cõu hi: Ai?, Con gỡ?, Cỏi gỡ? - DT, i t, CDT (T, TT, CT,CTT) - Cõu cú th cú mt hoc nhiu ch ng Tiết 117 các thành phần chính của câu Cột 1 (chủ ngữ) Cột 2 (vị ngữ) 1. Những chú dế mèn 2. Dòng sông 3. Những con sóng nhè nhẹ liếm trên cát. nh một dải lụa mềm mại ôm lấy xóm làng. cứ chảy quanh co dọc theo những núi cao sừng sững. Bài tập: Hãy nối thành phần chính chủ ngữ ở cột 1 với thành phần chính vị ngữ ở cột 2 (nếu đ ợc) để tạo thành câu hoàn chỉnh. [...]... từ - Câu 4: Tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ, CN VN1 VN2 -> Chủ ngữ: đại từ; vị ngữ: hai cụm động từ - Câu 5: Những ngọn cỏ gẫy rạp, y nh có nhát dao vừa lia qua CN VN -> Chủ ngữ: cụm danh từ; cụm động từ Hớng dẫn học bài ở nhà: Học thuộc ghi nhớ Hoàn thành hết các bài tập Viết một đoạn văn khoảng năm đến tám câu tả một cảnh đẹp của quê hơng em Xác định thành phần chính của các câu văn...Bài tập: Viết đoạn văn từ ba đến năm câu văn nối tiếp nhau tả cảnh mùa xuân và xác định thành phần chính của các câu văn đó Bài tập 1: - Câu 1: Tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cờng tráng CN VN -> Chủ ngữ: đại từ; vị ngữ: cụm động từ - Câu 2: Đôi càng tôi mẫm bóng VN CN -> Chủ ngữ: cụm danh từ; vị ngữ: tính từ - Câu 3: Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn . Chẳng bao lâu, tôi Câu Thành phần phụ: TN (Không bắt buộc có mặt trong câu) Thành phần chính: CN và VN (Bắt buộc có mặt trong câu) Tiết 117 các thành phần chính của câu Câu Thành phần phụ:. những câu hỏi nh thế nào?) 4) Phân tích cấu tạo của chủ ngữ. (Chủ ngữ có thể là những từ loại hoặc cụm từ loại nào? Mỗi câu có thể có mấy chủ ngữ?) Tiết 117 các thành phần chính của câu 1). Học thuộc ghi nhớ Hoàn thành hết các bài tập Viết một đoạn văn khoảng năm đến tám câu tả một cảnh đẹp của quê h ơng em. Xác định thành phần chính của các câu văn Chuẩn bị bài: Thi làm thơ