Văn bản: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI

+Tạo ra một chuỗi tình huống nghịch lí, tác giả muoán hướng đến người đọc một nhận thức về cuộc đời : cuộc đời và số phận con người chứa đầy những điều bất thường, những nghịch lí, ngẫu

Tiết 141: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI

Ngữ văn 9 – tập II Giáo viên : Mai Thị Viễn

III/Kiểm tra bài cũ:

1-Bài học triết lí mà tác giả muốn hướng đến người đọc qua truyện ngắn “Bến quê” là gì ?

+Tạo ra một chuỗi tình huống nghịch lí, tác giả muoán hướng đến người đọc một nhận thức về cuộc đời : cuộc đời và số phận con người chứa đầy những điều bất thường, những nghịch lí, ngẫu nhiên vượt ra ngoài những dự định và ước muốn của người ta.

2/Chọn đáp án đúng trong các bài tập trắc nghiệm dưới đây:

A- Thiên nhiên qua cái nhìn của

Nhĩ trong truyện ngắn “Bến

quê”:

a-Thiên nhiên buồn bã, héo hon

b-Thiên nhên gần gũi mà xa lạ

c-Thiên nhên sống động, lạ thường

d-Cả ba đáp án trên

B-Nghệ thuật đặc sắc trong truyện “Bến quê” :

a- Miêu tả diễn biến tâm lí

b- Tạo chuỗi tình huống nghịch lí

c-Sáng tạo những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng

d-Giọng điệu ngôn ngữ giàu chất suy tư.

 Những năm kháng chiến

chống Mĩ, đất nước chúng ta phải trải qua những thảm hoạ khốc liệt của chiến tranh

Tiết 141 NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI

LÊ MINH KHUÊ

I/Giới thiệu tác giả và tác phẩm:

Lê Minh Khuê là nhà văn thành công

trong nhiều truyện ngắn Chị tham gia viết

văn từ những năm 1970 Nét đặc sắc

trong ngòi bút của Lê Minh Khuê là miêu

tả tâm lí nhân vật một cách sắc sảo tinh

tế, nhất là tâm lí phụ nữ.

Truyện “Những ngôi sao xa xôi” ở trong

số những tác phẩm đầu tay của Lê Minh

Khuê, viết năm 1971 lúc cuộc kháng chiến

chống Mĩ của dân tộc đang diễn ra ác liệt.

Xem chú thích * SGK trang 120

II/Đọc - hiểu văn bản: +Em hãy tĩm tắt đoạn trích

“Những ngơi sao xa xơi” của nhà văn Lê Minh Khuê.

1-Tĩm tắt đoạn trích

-Ba nữ thanh niên xung phong trong tổ trinh sát mặt đường tại trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn

-Công việc của họ rất nguy hiểm : quan sát địch thả bom ,

đo khối lượng đất đá ph i san ả lấp , đánh dấu vị trí trái bom chưa nổ , phá bom thông đường.

2-Phương thức biểu đạt: Truyện được trần thuật từ

nhân vật nào? theo ngôi thứ mấy?

-Truy n ệ đượ c tr n thu t theo ầ ậ ngoâi th nh t ứ ấ và ng ườ ể i k

chuy n ệ là nhân v t chính : ậ

Ph ươ ng nh Đị

Việc lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung truyện?

-Sự lựa chọn ngôi kể phù hợp với nội dung tác phẩm và tạo điều kiện thuận lợi để tác giả miêu tả, biểu hiện thế giới tâm hồn, những cảm xúc và suy

Truyện kể về ba cơ gái

thanh niên xung phong phá bom trên cao điểm , ở họ

cĩ những nét gì chung để gắn bĩ thành một khối

thống nhất?

3.Hình ảnh ba cô gái thanh

niên xung phong

-Cùng sống trong hoàn cảnh chiến đấu ác liệt, nguy hiểm.

-Là những cô gái có tinh thần trách nhiệm cao,tình đồng đội gắn bó.

a-Phẩm chất chung:

Thảo luận nhóm

Phân tích ,tìm hiểu những

nét tính cách riêng của mỗi người.

+Nho thích thêu thùa, cĩ ước

mơ sau chiến tranh làm thợ nhà máy điện và trở thành cầu thủ bĩng chuyền.

+ Chị Thao nhiều tuổi, từng trải, khơng hồn nhiên như hai đồng đội, sợ máu và thích chép bài hát.

*Hướng dẫn tự học:

1-Bài vừa học:

-Phân tích những nét chung và riêng của ba cô gái

thanh niên xung phong trên cao điểm.

2-Bài sắp học:

Định

-Tìm hiểu nghệ thuật đặc sắc của truyện “Những ngôi sao xa xôi”.

-Nhan đề của truyện có liên quan trực tiếp đến nội dung của truyện hay không?

-Hình ảnh “Ngôi sao xa xôi” mang ý nghĩa gì?

Ca khúc: Cô gái mở đường