bo tro van 8 buoi chieu

Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Đề luyện tập 1 : Ngữ văn 9 ( 90 phút ) Phần I : ( 5 điểm) 1- Cho câu thơ : Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời.Chép chính xác 7câu thơ tiếp . Đoạn thơ vừa chép nằm ở tác phẩm nào ? Tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ ? 2- Em có nhận xét gì về nhan đề bài thơ ? Theo em, đặt tên nh thế nhà thơ muốn làm nổi bật điều gì ? 3- Đoạn thơ vừa chép có hình ảnh trái tim. Em hiểu hình ảnh đó nh thế nào ? 4- Kể thêm các tác phẩm trong chơng trình Ngữ Văn 9 viết về đề tài ngời lính. Phần II : ( 5 điểm ): Mở đầu một đọan văn phân tích nhân vật ông Hai trong Làng của KimLân, một học sinh viết : Nhà văn Kim Lân đã đặt nhân vật ông Hai vào một tình huống gay gắt để bộc lộ sâu sắc tình cảm yêu làng, yêu nớc của ông. 1-Hãy chuyển đổi câu trên thành câu bị động. 2-Coi câu vừa chuyển là câu chủ đề, viết tiếp khoảng 12 câu để hoàn thành đoạn văn tổng- phân-hợp, trong đó có sử dụng lời dẫn trực tiếp và một câu ghép ( gạch chân ). Đề luyện tập 2 : Ngữ văn 9 (90 phút ) Phần I (7 điểm): Câu 1:Chép chính xác 4 câu đầu đoạn trích Cảnh ngày xuân. Câu 2:Giải thích câu thơ Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mơi Câu 3: Một học sinh viết câu mở đoạn văn cảm nhận 4 câu thơ trên : Chỉ bằng vài nét chấm phá đơn sơ đã khắc hoạ nên một bức tranh tuyệt đẹp về cảnh ngày xuân. a-Phát hiện lỗi trong câu trên và sửa lại cho đúng. b-Chuyển câu vừa sửa thành câu bị động. c-Coi câu vừa sửa hoặc vừa chuyển là câu chủ đề của đoạn văn, hãy hoàn thành đoạn văn đó trong khoảng 6-8 câu theo cách diễn dịch có dùng câu chứa phần tình thái (gạch chân). Phần II (3 điểm) : Câu 1:Trong Lặng lẽ Sa Pa,nhân vật hoạ sĩ từng thốt lên: Ngời con trai ấy đáng yêu thật. Theo em, ngời con trai ấy là ai? Điều gì làm nên sự đáng yêu ở nhân vật đó ? Câu 2:Tác giả miêu tả nhân vật anh thanh niên từ điểm nhìn nào? Hiệu quả nghệ thuật ? Câu 3: Qua câu chuyện Lặng lẽ Sa Pa, em hiểu đợc gì về sự cống hiến của mọi thế hệ ngời Việt Nam trong công cuộc xây dựng đất nớc ? Đề luyện tập 3 : Ngữ văn 9 (90 phút) Phần I : Trắc nghiệm ( 2 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời bằng cách ghi lại chữ cái đầu câu trả lời đúng : Buổi ấy, bao nhiêu những loài trân cầm dị thú, cổ mạc quái thạch, chậu hoa cây cảnh ở chốn nhân gian, chúa đều ra sức thu lấy, không thiếu một thứ gì. Có khi lấy cả cây đa to, cành lá rờm rà, từ bên bắc chở qua sông đem về. Nó giống nh một cây cổ thụ mọc trên đầu non hốc đá, rễ dài đến vài trợng, phải một cơ binh mới khiêng nổi, lại bốn ngời đi kèm, đều cầm gơm, đánh thanh la đốc thúc quân lính khiêng đi cho đều tay. 1-Đoạn văn trên trích trong văn bản : Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi A- Đấu tranh cho một thế giới hoà bình B- Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh C- Chuyện ngời con gái Nam Xơng D- Hoàng Lê nhất thống chí. 2-Văn bản đó đợc viết theo thể loại : A- Tuỳ bút B- Truyền kì C-Truyện ngắn C- Tiểu thuyết chơng hồi 3-Nội dung đoạn văn trên : A-Cảnh khốn khổ của nhân dân B-Hành động cớp đoạt của Trịnh Sâm . C-Cảnh ăn chơi sa đoạ của phủ chúa D-Những thủ đoạn của bọn hoạn quan cung cấm. 4-Nhận định nào nói đúng t tởng, cảm xúc của tác giả trong đoạn trích trên : A-Phê phán hành động cớp bóc của Trịnh Sâm. B-Phê phán thói ăn chơi xa xỉ của phủ chúa. C-Phê phán tội ác bọn hoạn quan. D- Phê phán tệ nhũng nhiễu dân của cận thần. 5- Cụm từ Chúa đều ra sức thu lấy, không thiếu thứ gì có thể hiện lời nhận xét, đánh giá của tác giả không? A- Có B-Không 6-Câu Nó giống nh một cây cổ thụ mọc trên đầu non hốc đá, rễ dài đến vài trợng sử dụng biện pháp tu từ gì ? A-Nhân hoá B- Ân dụ C- Hoán dụ D- So sánh 7-Từ nào không phải là từ Hán Việt ? A- Cổ thụ B-Rờm rà C-Cơ binh D- Cổ mộc 8-Đoạn văn trên có sự kết hợp các phơng thức biểu đạt : A-Tự sự và biểu cảm B-Miêu tả và biểu cảm C-Tự sự và miêu tả D-Biểu cảm và thuyết minh. Phần II : Tự luận ( 8 điểm) Câu 1 ( 3 điểm ) : Cho câu chủ đề : Hai câu thơ : Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ em nằm trên lng đã giúp ta hiểu đợc tình cảm của bà mẹ Tà ôi dành cho con của mình. Hãy viết tiếp một đoạn văn khoảng từ 5 -7 câu theo phơng pháp diễn dịch làm rõ ý trên.(có sử dụng một từ láy-gạch chân). Câu 2 (5 điểm) :Em hãy đóng vai nhân vật bé Thu- khi đã trở thành cô giao liên (trong Chiếc lợc ngà) kể lại câu chuyện những ngày ông Sáu về thăm nhà. Đề luyện tập 4 : ngữ văn 9 (90 phút ) : Đề chẵn Phần I :Trắc nghiệm(2 điểm):Đọc và trả lời bằng cách ghi lại chữ các đầu câu trả lời đúng : Đêm nay rừng hoang sơng muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo 1-Những câu trên trích trong : A- Đồng chí B- Bếp lửa C- Anh trăng D-Bài thơ về tiểu đội xe không kính 2-Tác giả : A-Bằng Việt B-Huy Cận C-Nguyễn Duy D-Chính Hữu 3-Nhận xét nào không đúng về câu thơ: Đầu súng trăng treo A-Hình ảnh thơ cụ thể , chân thực, giàu sức gợi cảm. B-Hình ảnh thơ mang ý nghĩa biểu tợng. C-Câu thơ thể hiện sự kết hợp giữa hiện thực và lãng mạn. 4-Từ đầu trong câu thơ trên đợc dùng theo nghĩa : A-Nghĩa gốc B-Nghĩa chuyển theo phơng thức ẩn dụ. Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi C-Nghĩa chuyển theo phơng thức hoán dụ. 5-Câu nào thể hiện đúng nhất nội dung khổ thơ trên: A-Những biểu hiện của tình đồng chí, đồng đội Đề kiểm tra Văn : 15 phút Lớp 8C Ngày kiểm tra : / / Câu hỏi : Câu 1 ( 5 điểm ): a, Chép chính xác bài Đập đá ở Côn Lôn. b, Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ trên. Câu 2 (5 điểm ) : Trình bày cảm nhận về bốn câu đầu của bài thơ trên theo cách trình bày tổng- phân hợp , trong đó có dùng câu ghép ( gạch chân). _____________________________________________________________ Đề kiểm tra Văn : 15 phút Lớp 8A Ngày kiểm tra : / / Câu hỏi : Câu 1 ( 5 điểm ): a, Chép chính xác bài Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông. b, Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ trên. Câu 2 (5 điểm ) : Trình bày cảm nhận về bốn câu đầu của bài thơ trên theo cách trình bày tổng- phân hợp , trong đó có dùng câu ghép ( gạch chân). Kiểm tra văn : 15 phút Lớp 8a Ngày kiểm tra : / / Câu hỏi : Câu 1 ( 5 điểm) : Giới thiệu nét chính về tác giả Nguyên Hồng và văn bản Trong lòng mẹ. Câu 2( 5 điểm) :Phân tích tình yêu mẹ của bé Hồng khi đợc ở trong lòng mẹ theo cách trình bày diễn dịch , trong đó có dùng câu ghép (gạch chân). Tiết 11 + 12 Đề kiểm tra tập làm văn số 1 lớp 8A Ngày kiểm tra: 15/9/2008 I. Đề bài ( 10 điểm) : Kể lại một Tết trung thu mà em nhớ mãi. II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Giới thiệu chung về đêm trung thu ấn tợng nhất 1,0 TB Ngắt thành nhiều đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ; viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả; câu trọn vẹn về nội dung và hình thức Kể lại Tết trung thu theo một trình tự nhất định. -Kể sự chuẩn bị đón trung thu -Kể cảnh vui liên hoan đêm trung thu + Cảnh vui liên hoan văn nghệ; cảnh phá cỗ; tả ánh trăng +Sự quan tâm của địa phơng, gia đình 8,0 Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi - Suy nghĩ, mơ ớc trong Tết Trung thu đó KB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Kể kết thúc cuộc vui Tết trung thu đó 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách kể, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt. * Cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. __________________________________________________________________________ Tiết 35 +36 Đề kiểm tra tập làm văn số 2 Lớp 8 A Ngày kiểm tra : 25/10/2008 I. Đề bài ( 10 điểm) : Nếu là ngời đợc chứng kiến cảnh lão Hạc kể chuyện bán chó với ông giáo trong truyện ngắn của Nam Cao thì em sẽ ghi lại câu chuyện đó nh thế nào ? II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Giới thiệu chung về ngời kể (xng tôi-là ai?) 1,0 TB -Ngắt thành nhiều đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ; viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả; câu trọn vẹn về nội dung và hình thức -Lời kể xen bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ Kể lại việc đợc chứng kiến theo trình tự hợp lí : -Kể lí do đến nhà ông giáo -Tình cờ chứng kiến cảnh lão Hạc kể việc bán chó với ông giáo - Tâm trạng lão Hạc khi kể lại - Thái độ, suy nghĩ khi nghe lão kể ( Chú ý phải nhập vai ngời chứng kiến để kể ) 8,0 KB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Cảm xúc khi chứng kiến câu chuyện đó 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách nhập vai kể ở ngôi thứ nhất, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt. * Cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. Tiết 11 + 12 Đề kiểm tra tập làm văn số 1 lớp 8C Ngày kiểm tra : 16/9/2008 I. Đề bài ( 10 điểm) : Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của em. II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Giới thiệu chung về buổi tựu trờng đầu tiên. 1,0 TB Ngắt thành nhiều đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ; viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả; câu trọn vẹn về nội dung và Kể lại buổi tựu trờng theo một trình tự nhất định. - Cảnh khai trờng hiện tại gợi lại những kỉ niệm - Kể lại từng sự việc trong buổi tựu trờng đã trở thành kỉ niệm sâu sắc khôn nguôi : + Tâm trạng trớc khi đến trờng 8,0 Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi hình thức + Có ai đa đi ? Cảnh trờng- thầy cô, bạn mới - Tâm trạng khi học buổi đầu tiên ? KB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Kể kết thúc buổi học đầu tiên 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách kể, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt. * Cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. __________________________________________________________________________ Tiết 35 + 36 Đề kiểm tra tập làm văn số 2 lớp 8C Ngày kiểm tra : 27/10/2008 I. Đề bài ( 10 điểm) : Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng. II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Giới thiệu về việc tốt làm bố mẹ vui. 1,0 TB -Ngắt thành nhiều đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ; viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả; câu trọn vẹn về nội dung và hình thức -Lời kể xen bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ Kể lại việc tốt đã làm theo trình tự hợp lí : -Kể hoàn cảnh làm việc tốt - Làm việc gì ? Kể cụ thể diễn biến - Kết hợp miêu tả - Suy nghĩ trong khi làm việc tốt 8,0 KB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Cảm xúc khi thấy bố mẹ vui 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách kể ở ngôi thứ nhất, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt. * Cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. Tiết 55 + 56 Đề kiểm tra tập làm văn số 3 lớp 8A Ngày kiểm tra : /11/2008 I. Đề bài ( 10 điểm) : Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam. II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Giới thiệu chung về chiếc áo dài Việt Nam 1,0 TB Ngắt thành nhiều đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ; viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả; câu trọn vẹn về nội dung và hình thức - Sử sụng linh hoạt các Thuyết minh các đặc điểm chiếc áo dài - Nguồn gốc chiếc áo dài - Cấu tạo các bộ phận của áo: Tà áo, vạt, cổ, tay - Trang trí trên áo dài mang tính nghệ thuật -Đặc điểm : bó sát thân hình - Sức hấp dẫn : Tăng vẻ đẹp ngời phụ nữ 8,0 Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi phơng pháp thuyết minh. -ý nghĩa : Trang phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam. KB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Khẳng định vị trí của áo dài trong thời hiện đại. 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách thuyết minh, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt. * Cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. __________________________________________________________________________ Tiết 55 + 56 Đề kiểm tra tập làm văn số 3 lớp 8C Ngày kiểm tra : /11/2008 I. Đề bài ( 10 điểm) : Thuyết minh một đồ dùng quen thuộc . II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Giới thiệu chung về đồ dùng 1,0 TB Ngắt thành nhiều đoạn văn có sự liên kết chặt chẽ; viết rõ ràng, mạch lạc, đúng chính tả; câu trọn vẹn về nội dung và hình thức - Sử sụng linh hoạt các phơng pháp thuyết minh. Thuyết minh các đặc điểm của đồ dùng : - Cấu tạo các bộ phận - Đặc điểm từng bộ phận : màu sắc. hình dánh, chất liệu - Công dụng 8,0 KB Đoạn văn ngắn(2-3 câu) Khẳng định vai trò của đồ dùng đó 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách thuyết minh, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt. * Cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Đề kiểm tra tập làm văn số 5 ( Tiết 87 + 88 ) lớp 8C Ngày soạn : 4/2/2009 Ngày kiểm tra : / /2009 I. Đề bài ( 10 điểm) : Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hơng em . II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Một đoạn văn TM ngắn (3-4 câu) - Giới thiệu một danh lam thắng cảnh của quê hơng. 1,0 TB - Các đoạn TM có sự liên kết chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc theo trình tự hợp lý - Sử dụng hợp lý các PP thuyết minh kết hợp miêu tả - Bài viết sạch, đúng chính tả - Giới thiệu nguồn gốc lịch sử ( ng/g; sự mở mang phát triển; sự kiện n/v l/sử liên quan ) - Giới thiệu kiến trúc ( địa thế, khung cảnh ) ; m/tả những nét đặc điểm riêng, sự hài hoà, vẻ đẹp - Giới thiệu vai trò q/tr trong đ/s ngời dân quê hơng 8,0 KB Một đoạn văn TM ngắn (2-4 câu) Vai trò của DLTC trong tơng lai 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách thuyết minh, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt, cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. III.Thống kê điểm: Điểm G K TB Y Kém SL % IV. Nhận xét : 1.Ưu : 2 . Hạn chế : Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Đề kiểm tra tập làm văn số 5 ( Tiết 87 + 88 ) lớp 8a Ngày soạn : 4/2/2009 Ngày kiểm tra : / /2009 I.Đề bài ( 10 điểm) : Giới thiệu một trò chơi mang bản sắc Việt Nam ( nh trò chơi thả diều ). II. Đáp án và biểu điểm : Phần Hình thức Nội dung Điểm MB Một đoạn văn TM ngắn (3- 4 câu) - Giới thiệu một trò chơi đậm bản sắc Việt Nam ( thả diều, đu quay, bịt mắt đánh trống ) 1,0 TB - Các đoạn TM có sự liên kết chặt chẽ, rõ ràng, mạch lạc theo trình tự hợp lý - Sử dụng hợp lý các PP thuyết minh - Bài viết sạch, đúng chính tả - Giới thiệu nguồn gốc lịch sử của trò chơi ( ng/g; sự phát triển; sự kiện n/v l/sử liên quan ) - Giới thiệu về trò chơi ( dụng cụ chơi, địa điểm chơi , khung cảnh chơi ) ; m/tả những nét đặc điểm riêng, sự hài hoà, vẻ đẹp truyền thống của trò chơi và của ngời chơi - Giới thiệu vai trò q/tr trong của trò chơi với c /s ngời dân Việt 8,0 KB Một đoạn văn TM ngắn (3-4 câu) ý nghĩa của trò chơi trong tơng lai 1,0 * Căn cứ vào từng bài viết cụ thể, cách thuyết minh, cách xếp ý, lời văn của H, G ghi điểm linh hoạt, cộng điểm cho bài viết rõ ràng, văn phong sáng sủa, mạch lạc. III.Thống kê điểm: Điểm G K TB Y Kém SL % IV. Nhận xét : 1.Ưu : 2 . Hạn chế : Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Đề kiểm tra tập làm văn số 5 ( Tiết 87 + 88 ) lớp 8a Ngày soạn : /2/2009 Ngày kiểm tra : / /2009 I.Đề bài ( 10 điểm) : Giới thiệu một trò chơi dân gian Việt Nam . II. Đáp án và biểu điểm: III.Thống kê điểm: Điểm G K TB Y Kém SL % III. Nhận xét : 1.Ưu : 2 . Hạn chế : Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi . Đề kiểm tra tập làm văn số 5 ( Tiết 87 + 88 ) lớp 8C Ngày soạn : 4/2/2009 Ngày kiểm tra : / /2009 I.Đề bài ( 10 điểm) : Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hơng em . II.Thống kê điểm: Điểm G K TB Y Kém SL % III. Nhận xét : 1.Ưu : 2 . Hạn chế : Đề kiểm tra tập làm văn số 6 ( Tiết 103 + 104 ) lớp 8a [...]... nhân nghĩa của DT Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Tuần 29 : tiết 82 + 83 : luyện tập yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận Ngày soạn : / / 09 Ngày dạy 8A : / / 09 8C : / / 09 A Mục tiêu : Giúp H có đợc những kỹ năng sau : - Nhận diện yếu tố biểu cảm và luyện tập đa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận - Kỹ năng tự chã và chữa chéo bài tập B Chuẩn bị : Bảng phụ, phim trong C Tiến trình : Hoạt... thoại đợc không ? Vì sao ? D Hớng dẫn về nhà : Học ôn Văn 8 chiều tuần 30 Nguyễn Thị Mây tiết 85 + 86 + 87 : ôn tập tổng hợp THCS Lệ Chi Ngày soạn : / / 09 Ngày dạy 8A : / / 09 8C : / / 09 A.Mục tiêu : Giúp H có đợc những kỹ năng sau : - Nhận diện các đề tổng hợp; làm bài tổng hợp - Kỹ năng tự chã và chữa chéo bài tập B.Chuẩn bị : Bảng phụ, phim trong C.Tiến trình : Hoạt động của G&H Nội dung cần đạt... Tìm các yếu tố biểu cảm thiết, truyền cảm trong các văn bản : Hịch, Cáo, Chiếu - H làm vở - H dãy 1 làm : Hịch - H dãy 2 làm: Cáo - H dãy 3 làm : Chiếu => Lớp n/x => G n/x & định hớng D Hớng dẫn về nhà : Học ôn Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây tiết 83 : luyện tập yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận THCS Lệ Chi ( tiếp) Ngày soạn : 24 / 03 / 09 Ngày dạy 8A : 01 / 04/ 09 8C : 01/ 04/ 09 A.Mục tiêu : Giúp H có... xây dựng đất nc văn minh, tiến bộ 2.3.Viết bài 2.4 Đọc, soát lỗi Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi tiết 84 : ôn hội thoại Ngày soạn : / / 09 Ngày dạy 8A : / / 09 8C : / / 09 A.Mục tiêu : Giúp H có đợc những kỹ năng sau : - Nhận diện các hành động nói và hội thoại - Kỹ năng tự chã và chữa chéo bài tập B.Chuẩn bị : Bảng phụ, phim trong C.Tiến trình : Hoạt động của G & H Nội dung cần đạt Hoạt động... có sự liên kết chặt chẽ tận - Vai trò của sách : cung cấp hành trang cho con ngời trong cuộc đời - Liên hệ Một đoạn văn nghị luận Khẳng định lại thái độ và suy nghĩ về KB ý nghĩa to lớn của sách với con ngời Biểu điểm: - Điểm 9-10: đủ các yêu cầu trên Bài viết giàu cảm xúc, hành văn trong sáng, mạch lạc - Điểm 7 -8: Đảm bảo phần lớn các y/c trên Mắc một số lỗi về diễn đạt, câu, chữ - Điểm 5-6: Đảm... củng cố nghe đóng vai trò của ng nói, cứ thế luân phiên nhau - Hội thoại tồn tại dới 2 dạng : + Hội thoại trong sinh hoạt hàng ngày + Hội thoại của các n/v đc nhà văn tái tạo & thể hiện trong TPVH - Hội thoại chỉ có 2 bên trao đáp => song thoại - Hội thoại có từ 3 bên trở lên => đa thoại 2 Vai xã hội trong hội thoại : - Vai xã hội là gì ? - Vai theo q/hệ thân tộc + H trả lời lớp n/x G n/x - Vai theo... Văn 8 chiều Tiết 2 ( 81 ) : Hoạt động của G & H Hoạt động 1 : Hớng dẫn H ôn * Giống nhau : Hịch, Chiếu : - Loại VB ban bố công khai - Thể văn nghị luận - Kết cấu chặt chẽ - Viết bằng văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu * Khác nhau : Mục đích, chức năng Hoạt động 2 : Hớng dẫn H luyện tập Bài tập : Hãy nêu những nét chung và riêng của tinh thần yêu nớc đợc thể hiện trong Chiếu dời đô, ... mối quan hệ mật thiết giữa học và hành ( câu nói của Bác Hồ ) Liên hệ và bài học Một đoạn văn nghị luận KB Biểu điểm: - Điểm 9-10: đủ các yêu cầu trên Bài viết giàu cảm xúc, hành văn trong sáng, mạch lạc - Điểm 7 -8: Đảm bảo phần lớn các y/c trên Mắc một số lỗi về diễn đạt, câu, chữ - Điểm 5-6: Đảm bảo phần lớn các y/c trên, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt, câu, chữ - Điểm 3-4: Bài đủ ý song cha... ngời + H trả lời lớp n/x G n/x & viết càng chân thành thì sức thuyết phục càng lớn, khả chốt năng cảm hoá càng cao 3 Yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận đợc thể hiện - Qua các từ ngữ có sức biểu cảm lớn ( thán từ, từ PĐ, KĐ, n/x đúng lúc, đúng chỗ ) - Yếu tố biểu cảm trong văn nghị - Sử dụng linh hoạt các kiểu câu : cảm thán, cầu khiến, luận đợc thể hiện ntn ? câu hỏi tu từ + H trả lời lớp n/x G... Văn 8 chiều Đề kiểm tra tập làm văn số 6 Ngày soạn : 5/ 3 /2009 Ngày kiểm tra : / I.Đề bài ( 10 điểm) : Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử quan hệ giữa học và hành II.Đáp án và biểu điểm: Phần Hình thức Một đoạn văn nghị luận MB TB Triển khai các luận điểm rõ ràng, mạch lạc, có sự liên kết chặt chẽ Nguyễn Thị Mây ( Tiết 103 + 104 ) THCS Lệ Chi lớp 8C /2009 Nguyễn Thiếp, . về nhà : Học ôn Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Tuần 29 : tiết 82 + 83 : luyện tập yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận Ngày soạn : / / 09 Ngày dạy 8A : / / 09 8C : / / 09 A. Mục tiêu. H ớng dẫn về nhà : Học ôn Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi tuần 30 tiết 85 + 86 + 87 : ôn tập tổng hợp Ngày soạn : / / 09 Ngày dạy 8A : / / 09 8C : / / 09 A.Mục tiêu : Giúp H có. Nhận xét : 1.Ưu : 2 . Hạn chế : Văn 8 chiều Nguyễn Thị Mây THCS Lệ Chi Đề kiểm tra tập làm văn số 5 ( Tiết 87 + 88 ) lớp 8a Ngày soạn : /2/2009 Ngày kiểm tra : / /2009