Ước chung lớn nhất (Tiếp) I. Mục Tiêu. - Học sinh được củng cố cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số. - Học sinh biết tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN. - Rèn cho HS biết quan sát, tìm tòi đặc điểm các bài tập để áp dụng áp dụng nhanh, chính xác II. Chuẩn bị. GV: Bảng phụ HS : Bút dạ III. Tiến trình dạy học. Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Kiểm tra (9 phút) HS1: - ƯCLN của hai hay nhiều số là số như thế nào? Thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau? Cho ví dụ? 2 HS lên bảng làm bài Bài 141 (SGK) - Tìm ƯCLN(15;30;90). HS 2: - Nêu qui tắc tìm ƯCLN của hai hay nhiều số lớn hơn 1 - Làm bài tập 176 (SBT) Hoạt động 2 : Cách tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN (10 phút) Tờt cả các ước chung củ 12 và 30 đều là các ƯCLN(12 ;30) do đó để tìm ƯCLN(12 ;30) ngoài cách liệt kê các Ư(12) ; Ư(30) rồi chọn ra các ước chung ta có thể làm theo cách nào mà không cần liệt kê các ước của mỗi số ƯCLN(12 ;30) = 6 theo ?1 Vậy ƯCLN(12 ;30) = 1 ; 2 ; 3 ; 6 Củng cố : Yêu cầu các nhóm hoạt động Tìm ƯCLN(12 ;30) Tìm các ước của ƯCLN Vì 56 a a ƯC (56 ; 140) Tìm số tự nhiên a biết rằng 56 a ; 140 a 140 a a ƯCLN (56 ; 140) = 2 2 .7 = 28 Vậy a ƯC(56 ; 140) = 1 ; 2 ; 5 ; 7 ; 14 ; 28 Hoạt động 3 : Luyên tập (25 phút) Bài tập 142 Tr 56 SGK GV: Gọi 2 HS lên bảng làm BT142b,c. Bài tập 143 Tr 56 SGK BT142/56. b) 180 = 2 2 .3 2 .5 234 = 2.3 2 .13 ƯCLN(180;234) = 2.3 2 = 18 ƯC(180;234) = {1; 2; 3; 6; 9; 18} c) 60 = 2 2 .3.5 90 = 2.3 2 .5 135 = 3 3 .5 ƯCLN(60;90;135) = 3.5 = 15 ƯC(60;90;135) = {1; 3; 5; 15} BT143/56. 420 = 2 2 .3.5.7 GV: Gọi HS đọc đề BT143. GV: Bài toán cho gì? Yêu cầu tìm gì? GV: Số tự nhiên a lớn nhất phải tìm là gì? GV: Gọi 1 HS lên bảng làm. GV: Gọi HS nhận xét . Bài tập 144 Tr 56 SGK GV: Mứôn tìm các ƯC lớn hơn 20 của 144 và 192 ta làm như thế nào? GV: Gọi 1 HS lên bảng trình bày. GV: Chữa bài. Bài tập 145 Tr 56 SGK GV: Gọi HS đọc đề bài. GV: Bài toán cho gì? Yêu cầu tìm gì? 700 = 2 2 .5 2 .7 ƯCLN(420;700) = 2 2 .5.7 = 140 Vậy: a = 140 BT144/56. 144 = 2 4 .3 2 192 = 2 6 .3 ƯCLN(144;192) = 2 4 .3 = 48 ƯC( 144;192) = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 16; 24; 48} Vậy các ƯC lớn hơn 20 của 144 và 192 là 24 và 48. BT145/56. 75 = 3.5 2 105 = 3.5.7 ƯCLN(75;105) = 3.5 = 15 Vậy độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông là 15cm. GV: Độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông phải tìm là gì? GV: Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải. Hoạt động 4 :Hướng dẫn về nhà (2 phút) - Ôn lại cách tìm ƯClN, tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN; Xem lại các bài tập đã làm. - BTVN: 177 đến 180 /24 SBT. - Chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp. . Ước chung lớn nhất (Tiếp) I. Mục Tiêu. - Học sinh được củng cố cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số. . Vậy các ƯC lớn hơn 20 của 144 và 192 là 24 và 48. BT145/56. 75 = 3.5 2 105 = 3.5.7 ƯCLN(75;105) = 3.5 = 15 Vậy độ dài lớn nhất của cạnh hình vuông là 15cm. GV: Độ dài lớn nhất của. ƯCLN(12 ;30) ngoài cách liệt kê các Ư(12) ; Ư(30) rồi chọn ra các ước chung ta có thể làm theo cách nào mà không cần liệt kê các ước của mỗi số ƯCLN(12 ;30) = 6 theo ?1 Vậy ƯCLN(12 ;30) = 1