Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pot

Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật I/ Mục tiêu bài học: - HS hiểu và trình bày được ththế nào là nhân tố sinh vật? - Nêu được những mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loàivà sinh vật khác loài - Thấy rữ được ích lợi của mối quan hệgiữa các sinh vật - Rèn kĩ năng quan sát, tổng hợp II/ Chuẩn bị: - Tranh H 44.1 44.2, 44.3 - Sưu tầm tranh ảnh III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: - C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/ Quan hệ cùng - Hãy quan sát tranh 44.1 kết hợp với thông tin các nhóm hay thảo luận các nôi dung phần yêu cầu của mục - H. Nhóm nào trình bày phần trả lời của phần yêu cầu đầu? - H. Nhóm nào có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ sung ( các cây đỡ nhau, hợp sức chống kẻ thù) - H. Ngoài tác dụng chống gió bão, chống kẻ thù việc các cá thể cùng loài còn có lợi gì? - H. Ai bổ sung - Nhận xét, bổ sung - Như vậy các cung loài hỗ Hoạt động nhóm Trình bày( ít đổ gãy, Bảo vệ nhau) Bổ sung Theo dõi Phát biểu( tạo môi trường sống tốt,cùng nhau săn mồi ) Bổ sung Theo dõi Trình bày Bổ sung loài trợ nhau cùng tồn tại và phát triển? - H. Nhóm nào trình bày yêu cầu cuối? - H. Nhóm nào có kết quả khác? - Nhận xét, bổ sung - Như vây bên cạnh mặt lợi các cá thể cùng loài sống chung sẽ có mâu thuẫn: đó là tranh giành thức ăn, chỗ ở, đực cái khi thiếu. Đây chính là hiên tương cạnh tranh - H. Từ các thông tin trên em nào cho biết trong các cá thể cung loài có những mối quan hệ nào?( ghi bảng) - Các mối quan hệ này Theo dõi Phát biểu( ghi vở) Hoạt động độc lập Phát biểu Phát biêu - Hỗ trợ: bảo vệ, kiếm mồi - Cạnh tranh: nơi ở, thức ăn II/ Quan hệ khác loài giúp sinh vật tồn tại và phát triển - Các em hãy đọc thông tin tìm hiểu mối quan hệ khác loài - H. Các cá thể khác loài có những mối quan hệ nào? - H. Em nào trình bày đặc điểm mối quan hệ hỗ trợ?( ghi bảng) - Các em quan sát tranh 44.2,.3 - H. Em nào trình bày đặc điểm quan hệ đối địch? Trình bày Hoạt động độc lập Trình bày Bổ sung Theo dõi Phát biểu( có lơi …) Bổ sung Theo dõi - Quan hệ hỗ trợ + Cộng sinh: cả 2 cùng lợi + Hội sinh: 1 có lợi bên kia không hại - Đối địch: + Cạnh tranh + Ký sinh + Sinh vật ăn sinh vật khác (Ghi bảng) - Các em hãy thực hiện yêu cầu của mục ra nháp - H. Em nào trình bày kết quả? - H. Ai nhận xét kết quả của bạn? - Nhận xét, bổ sung - H. Đặc điểm cơ bản nào phân biệt giữa hỗ trợ và cạnh tranh? - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ sung D – Củng cố: - Trinh bày mối quan hệ cùng loài - Trình bày mối quan hệ khác loài E – Dặn Dò: - Học trả lời câu 1,2,3, - Sưu tầm tranh vầ sinh vật và môi trường F Rút kinh nghiệm . Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật I/ Mục tiêu bài học: - HS hiểu và trình bày được ththế nào là nhân tố sinh vật? - Nêu được những mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loàivà sinh vật. hệ hỗ trợ + Cộng sinh: cả 2 cùng lợi + Hội sinh: 1 có lợi bên kia không hại - Đối địch: + Cạnh tranh + Ký sinh + Sinh vật ăn sinh vật khác (Ghi bảng) - Các em hãy thực hiện. loài - Thấy rữ được ích lợi của mối quan h giữa các sinh vật - Rèn kĩ năng quan sát, tổng hợp II/ Chuẩn bị: - Tranh H 44.1 44.2, 44.3 - Sưu tầm tranh ảnh III/ Tiến trình: A – ổn định: B –