DE THI THU DH-CD - 2010

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG -2010 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Câu 1. Mã di truyền có tính thoái hoá là hiện tượng A. có nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một aa. B. có nhiều axit amin được mã hoá bởi một bộ ba. C. có nhiều bộ hai mã hoá đồng thời nhiều aa. D. một bộ ba mã hoá một axit amin. Câu 2. Trong quá trình dịch mã, các axit amin tự do trong môi trường nội bào A. trực tiếp tới ribôxôm để tham gia dịch mã. B. tới ribôxôm dưới dạng được hoạt hoá bởi ATP. C. được hoạt hoá nhờ ATP, sau đó liên kết với tARN đặc hiệu tạo nên phức hợp aa-tARN nhờ enzim đặc hiệu rồi tới ribôxôm tham gia dịch mã. D. kết hợp với tiểu đơn vị bé của ribôxôm để tham gia dịch mã. Câu 3. Đột biến gen ở vị trí nào trong gen làm cho quá trình dịch mã không thực hiện được? A. Đột biến ở mã kết thúc. B. Đột biến ở bộ ba giáp mã kết thúc. C. Đột biến ở bộ ba giữa gen. D. Đột biến ở mã mở đầu. Câu 4. Nội dung đúng khi nói về đột biến điểm là A. Trong các loại đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế cặp nuclêôtit là ít gây hại nhất. B. Đột biến điểm là những biến đổi đồng thời tại nhiều điểm khác nhau trong gen. C. Trong các loại đột biến điểm thì phần lớn đột biến thay thế cặp nuclêôtit là gây hại trầm trọng nhất. D. Đột biến điểm là những biến đổi nhỏ nên ít có vai trò trong quá trình tiến hoá. Câu 5.Trường hợp nào dưới đây không thuộc thể lệch bội? A. Tế bào sinh dưỡng mang 3 NST về một cặp NST nào đó. B. Tế bào sinh dưỡng có bộ NST 3n. C. Tế bào sinh dưỡng thiếu một NST trong bộ NST. D. Tế bào sinh dưỡng thiếu hẵn một cặp NST trong bộ NST. Câu 6. Trong những dạng đột biến sau, những dạng nào thuộc đột biến gen? I - Mất một cặp nuclêôtit. II - Mất đoạn làm giảm số gen. III - Đảo đoạn làm trật tự các gen thay đổi. IV - Thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. V - Thêm một cặp nuclêôtit. VI - Lặp đoạn làm tăng số gen. Câu trả lời đúng là: A. I, II, V. B. II, III, VI. C. I, IV, V. D. II, IV, V. Câu 7. Một gen có tỉ lệ A/G = 2/3. Gen phiên mã hai lần đã lấy của môi trường 450 uraxin và 750 ađênin. Số liên kết hiđrô của gen nói trên là: A. 4050. B. 2880. C. 2760. D. 3900. Câu 8. Một mạch của đoạn phân tử ADN có tỉ lệ A+ T/G+X = 0,25, chiều dài của đoạn ADN này là 0,51 micrômet. Sau khi bị đột biến làm giảm 3 liên kết hiđrô nhưng tổng số nuclêôtit không thay đổi, đột biến xảy ra làm cho đoạn ADN sau khi đột biến có số nuclêôtit từng loại là : A. A = T = 300, G = X = 1199. B. A = T = 297, G = X = 1203 C. A = T = 301, G = X = 1199. D. A = T = 303, G = X = 1197 Câu 9. Các mức xoắn của NST ở sinh vật nhân chuẩn theo thứ tự : 1: nuclêôxôm 2: sợi nhiễm sắc3 :phân tử ADN4: crômatit 5: Sợi cơ bản A. 1-2-3-4-5. B. 3-5-1-2-4. C. 3-1-2-5-4. D. 3-1-5-2-4. Câu 10. Xét cặp NST giới tính XY, ở một tế bào sinh tinh sự rối loạn phân li của cặp NST giới tính này ở lần phân bào II ở cả 2 loại tế bào con sẽ tạo giao tử mang NST giới tính : A. X và Y. B. XY , O. C. XX , YY và O. D. XX và O. Câu 11. Ở bướm tằm, gen A qui định kén tròn, gen a qui định kén hình bầu dục; gen B qui định kén màu vàng, gen b qui định kén màu trắng. Xét 500 tế bào sinh tinh có kiểu gen Ab/aB tham gia giảm phân trong đó có 150 tế bào xảy ra hoán vị. Tần số hoán vị gen sẽ là: A. 15%. B. 25%. C. 30%. D. 40%. Câu 12. Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình thường, một gen quy định một tính trạng và gen trội là trội hoàn toàn. Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh x AaBbDdHh sẽ cho kiểu hình mang 3 tính trạng trội và 1 tính trạng lặn ở đời con chiếm tỉ lệ A. 81/256. B. 9/64. C. 27/256. D. 27/64. Câu 13. Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng. Lai cây thân cao, hoa đỏ với cây thân thấp, hoa trắng thu được F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% cây thân cao, hoa trắng : 37,5% cây thân thấp, hoa đỏ : 12,5% cây thân cao, hoa đỏ : 12,5% cây thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây bố, mẹ trong phép lai trên là A. ab/ab x ab/AB  B. ab/ab x aB/Ab C. AaBb × aabb. D. AaBB × aabb. GV: Nguyễn Ca Sĩ - 0979118647 1 Câu 14. Lai hai dòng cây hoa trắng thuần chủng với nhau, F1 thu được toàn cây hoa trắng. Cho các cây F1 tự thụ phấn, ở F2 có sự phân li kiểu hình theo tỉ lệ: 131 cây hoa trắng : 29 cây hoa đỏ. Cho biết không có đột biến xảy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật A. tương tác giữa các gen không alen. B. di truyền ngoài nhân. C. hoán vị gen. D. liên kết gen. Câu 15. Ở một ruồi giấm cái có kiểu gen Bv/bV, khi theo dõi 2000 tế bào sinh trứng trong điều kiện thí nghiệm, người ta phát hiện 360 tế bào có xảy ra hoán vị gen giữa V và v. Vậy khoảng cách giữa B và V là: A. 18 cM. B. 9 cM. C. 36 cM. D. 3,6 cM Câu 16. Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định quả dài. Các cặp gen này nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể. Cây dị hợp tử về 2 cặp gen giao phấn với cây thân thấp, quả tròn thu được đời con phân li theo tỉ lệ: 310 cây thân cao, quả tròn : 190 cây thân cao, quả dài : 440 cây thân thấp, quả tròn : 60 cây thân thấp, quả dài. Cho biết không có đột biến xảy ra. Tần số hoán vị giữa hai gen nói trên là A. 6%. B. 36%. C. 12%. D. 24%. Câu 17. Cơ thể có kiểu gen AaBBDd giảm phân bình thường cho các loại giao tử với tỷ lệ: A. ABD = ABd = 20%; aBD = aBd = 30%. B. ABD = ABd = 45%; aBD = aBd = 5%. C. ABD = ABd = 30%; aBD = aBd =20%. D. ABD = ABd = aBD = aBd = 25%. Câu 18. Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một con gái máu khó đông. Kiểu gen của cặp vợ chồng này là: A. X M X M × X m Y. B. X M X M × X M Y. C. X M X m × X m Y. D. X M X m × X M Y. Câu 19. Cho cá thể dị hợp 2 cặp gen tự thụ, gen trội là trội hoàn toàn, thu được ở đời con kiểu gen đồng hợp lặn là 25%.Quy luật di truyền của chi phối 2 tính trạng trên là: A. hoán vị gen với tần số 25%. B. liên kết gen hoàn toàn với kiểu gen là liên kết đồng. C. phân li độc lập. D. liên kết gen hoàn toàn với kiểu gen là liên kết đối. Câu 20. Khi lai 2 cây táo thuần chủng khác nhau về 3 cặp tính trạng tương phản, cây quả tròn, ngọt, màu vàng với cây quả bầu dục, chua, màu xanh thì thế hệ F1 thu được toàn cây quả tròn ,ngọt, màu vàng. Cho cây F1 tự thụ thu được F2 có tỉ lệ 75% cây quả tròn, ngọt, màu vàng: 25% cây quả bầu dục, chua, màu xanh. Qui luật di truyền có thể chi phối 3 tính trạng trên là: A. phân li độc lập. B. Liên kết gen. C. gen đa hiệu. D. tương tác gen. Câu 21: Một quần thể thực vật ở trạng thái cân bằng di truyền về một tính trạng với tần số kiểu gen là 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa. Nếu loại bỏ tất cả các cá thể đồng hợp lặn và cho các cá thể còn lại giao phối ngẫu nhiên thì tần số thể đồng hợp lặn ở thế hệ sau khoảng bao nhiêu ? A. 8% B. 0% C. 16% D. 24% Câu 22. Trong một quần thể giao phối, tần số tương đối gen A là 0,5. Tần số đột biến của gen A thành gen a qua mỗi thế hệ đều là 10 -5 , sau bao nhiêu thế hệ thì tần số tương đối của gen A sẽ giảm đi một nửa: A. 16 B. 100 C. 1000 D. 69000 Câu 23. Trong một quần thể ngẫu phối, nếu một gen có 3 alen a 1 , a 2, a 3 thì sự giao phối tự do sẽ tạo ra A. 4 tổ hợp kiểu gen. B. 6 tổ hợp kiểu gen. C. 8 tổ hợp kiểu gen. D. 10 tổ hợp kiểu gen. Câu 24. Mục đích của việc gây đột biến ở vật nuôi và cây trồng là A. làm tăng khả năng sinh sản của cá thể. B. tạo nguồn biến dị cho công tác chọn giống. C. làm tăng năng suất ở vật nuôi, cây trồng. D. loại bỏ tính trạng không mong muốn. Câu 25. Làm thế nào để nhận biết việc chuyển phân tử ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận đã thành công? A. Chọn thể truyền có các dấu chuẩn (gen đánh dấu) dễ nhận biết. B. Dùng CaCl 2 làm dãn màng tế bào hoặc xung điện. C. Dùng xung điện làm thay đổi tính thấm của màng sinh chất. D. Dùng phương pháp đánh dấu bằng đồng vị phóng xạ. Câu 26. Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng của A. công nghệ gen. B. công nghệ tế bào. C. công nghệ sinh học. D. kĩ thuật vi sinh. Câu 27. Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen không mong muốn trong hệ gen là ứng dụng quan trọng của A. công nghệ gen. B. công nghệ tế bào. C. công nghệ sinh học. D. kĩ thuật vi sinh. Câu 28. Bệnh phêninkêtô niệu là do A. đột biến gen trên NST giới tính. B. đột biến cấu trúc NST thường. C. đột biến gen mã hoá enzim xúc tác chuyển hoá phêninalanin thành tirôzin. D. đột biến gen mã hoá enzim xúc tác chuyển hoá tirôzin thành phêninalanin. GV: Nguyễn Ca Sĩ - 0979118647 2 Câu 29. Bệnh nào dưới đậy không phải là bệnh di truyền phân tử ở người? A. Các bệnh về hêmôglôbin (Hb). B. Các bệnh về prôtêin huyết thanh. C. Các bệnh về các yếu tố đông máu. D. Ung thư máu. Câu 30. Một người bị hội chứng Đao nhưng bộ NST 2n = 46. Khi quan sát tiêu bản bộ NST người này thấy NST thứ 21 có 2 chiếc, NST thứ 14 có chiều dài bất thường. Điều giải thích nào sau đây là hợp lí? A. Hội chứng Đao phát sinh do đột biến cấu trúc của NST 14. B. Hội chứng Đao phát sinh do cặp NST 21 có 3 chiếc nhưng 1 chiếc trong số đó bị tiêu biến. C. Dạng đột biến do hiện tượng lặp đoạn. D. Đột biến lệch bội ở cặp NST 21 có 3 chiếc nhưng 1 chiếc NST 21 gắn vào NST 14 do chuyển đoạn không tương hỗ. Câu 31. Điều nào sau đây không đúng với giải thích của Lamac về tính thích nghi của sinh vật ? A. Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật thích nghi kịp thời B. Khi ngoại cảnh thay đổi dạng thích nghi tồn tại, dạng kém thích nghi bị đào thải C. Các cá thể trong loài có khả năng phản ứng như nhau trước cùng điều kiện ngoại cảnh D. Khi ngoại cảnh thay đổi không có loài nào bị đào thải Câu 32.Thuyết tiến hóa của Đacuyn đã giải thích thành công điều gì ? A. Giải thích thành công quá trình hình thành loài mới B. Chứng minh toàn bộ sinh giới ngày nay là kết quả quá trình tiến hóa từ một nguồn gốc chung C. Giải thích thành công nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyển biến dị. D. Phân biệt biến dị di truyền và biến dị không di truyền Câu 33. Kết quả chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại là: A. Sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất B. Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn C. Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những cá thể có kiểu gen đồng hợp D. Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những cá thể có kiểu gen dị hợp Câu 34. Biến động di truyền được xem là một nhân tố tiến hóa là vì: A. Làm thay đổi TSTĐ của các alen về một gen nào đó trong quần thể một cách đột ngột do nguyên nhân ngẫu nhiên B. Làm thay đổi TSTĐ của các alen về một gen nào đó trong quần thể một cách định hướng do nguyên nhân ngẫu nhiên C. Làm thay đổi TSTĐ của các alen về một gen nào đó trong quần thể một cách đột ngột do nguyên nhân gây đột biến D. Làm thay đổi TSTĐ đối của các alen về một gen nào đó trong quần thể và dt cho thế hệ sau vì liên quan đến đột biến Câu 35. Cấu tạo khác nhau về chi tiết của các cơ quan tương đồng là do A. sự tiến hoá trong quá trình phát triển của loài. B. chọn lọc tự nhiên đã diễn ra theo những hướng khác nhau. C. chúng có nguồn gốc khác nhau nhưng phát triển trong điều kiện như nhau. D. thực hiện các chức phận giống nhau. Câu 36. Trong tác phẩm “Nguồn gốc các loài”, Đacuyn vẫn chưa làm sáng tỏ được điều gì? A. Vai trò của chọn lọc tự nhiên. B. Tính thích nghi của sinh vật với điều kiện của môi trường. C. Nguyên nhân phát sinh các biến dị và cơ chế di truyền các biến dị. D. Sự hình thành loài bằng con đường phân li tính trạng. Câu 37. Tác động của chọn lọc sẽ đào thải một loại alen khỏi quần thể qua một thế hệ là A. chọn lọc chống lại thể dị hợp. B. chọn lọc chống lại thể đồng hợp. C. chọn lọc chống lại alen lặn. D. chọn lọc chống lại alen trội. Câu 38. Quá trình hình thành quần thể thích nghi diễn ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào say đây? 1 - Quá trình phát sinh và tích luỹ các gen đột biến ở mỗi loài. 2 - Áp lực chọn lọc tự nhiên. 3 - Hệ gen đơn bội hay lưỡng bội. 4 - Nguồn dinh dưỡng nhiều hay ít. 5 - Thời gian thế hệ ngắn hay dài. A. 1, 2, 3, 4. B. 2, 3, 4, 5. C. 1, 2, 3, 5. D. 1, 3, 4, 5. Câu 39.Trình tự các kỉ từ sớm đến muộn trong đại trung sinh là A. Tam điệp → Phấn trắng → Giura. B. Phấn trắng → Giura → Tam điệp. C. Tam điệp → Giura → Phấn trắng. D. Giura → Tam điệp → Phấn trắng. Câu 40. Đặc điểm nào sau đây không có ở kỉ Giura? A. Bò sát cổ ngự trị. B. Cây hạt trần ngự trị. C. Phân hoá chim. D. Xuất hiện cây hạt kín. Câu 41. Ý nghĩa của quy tắc Becman là A. động vật có kích thước cơ thể lớn, nhờ đó tăng diện tích tiếp xúc với môi trường. B. động vật có kích thước cơ thể lớn, góp phần làm tăng sự toả nhiệt của cơ thể. C. tỉ số giữa diện tích bề mặt cơ thể với thể tích cơ thể giảm, góp phần hạn chế sự toả nhiệt của cơ thể. GV: Nguyễn Ca Sĩ - 0979118647 3 D. động vật có tai, đuôi và các chi bé góp phần hạn chế toả nhiệt của cơ thể. Câu 42. Ý nào không đúng đối với động vật sống thành bầy đàn trong tự nhiên? A. Có lợi trong việc tìm kiếm thức ăn. B. Phát hiện kẻ thù nhanh hơn. C. Tự vệ tốt hơn. D. Thường xuyên diễn ra sự cạnh tranh. Câu 43. Trong tháp tuổi của quần thể trẻ có A. nhóm tuổi trước sinh sản bé hơn các nhóm tuổi còn lại. B. nhóm tuổi trước sinh sản bằng các nhóm tuổi còn lại. C. nhóm tuổi trước sinh sản lớn hơn các nhóm tuổi còn lại. D. nhóm tuổi trước sinh sản chỉ lớn hơn nhóm tuổi sau sinh sản. Câu 44. Hình thức phân bố cá thể ngẫu nhiên trong quần thể có ý nghĩa sinh thái gì? A. Các cá thể hỗ trợ lẫn nhau chóng lại với điều kiện bất lợi của môi trường. B. Các cá thể tận dụng được nhiều nguồn sống tiềm tàng trong môi trường. C. Giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể. D. Các cá thể cạnh tranh nhau gay gắt giành nguồn sống. Câu 45. Tại sao các loài thường phân bố khác nhau trong không gian theo chiều thẳng đứng hoặc theo chiều ngang? A. Do hạn chế về nguồn dinh dưỡng. B. Do nhu cầu sống khác nhau. C. Do mối quan hệ hỗ trợ giữa các loài. D. Do mối quan hệ cạnh tranh giữa các loài. Câu 46. Loài giun dẹp Convolvuta roscoffensin sống trong cát vùng ngập thuỷ triều ven biển. Trong mô của giun dẹp có các tảo lục đơn bào sống. Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi mình trên cát và khi đó tảo lục có khả năng quang hợp. Giun dẹp sống bằng chất tinh bột do tảo lục quang hợp tổng hợp nên. Quan hệ nào trong số các quan hệ sau đây là quan hệ giữa tảo lục và giun dẹp. A. Hợp tác. B. . Kí sinh. C. Cộng sinh. D. Vật ăn thịt - con mồi. Câu 47. Nguyên nhân dẫn đến hiệu ứng nhà kính ở Trái Đất là A. do động vật được phát triển nhiều nên làm tăng lượng CO 2 qua hô hấp. B. do bùng nổ dân số nên làm tăng lượng CO 2 qua hô hấp. C. do thảm thực vật có xu hướng giảm dần quang hợp và tăng dần hô hấp vì có sự thay đổi khí hậu. D. do đốt quá nhiều nhiên liệu hoá thạch và thu hẹp diện tích rừng. Câu 48. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về diễn thế sinh thái? A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau. B. Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật nào. C. Diễn thế nguyên sinh xảy ra ở môi trường đã có một quần xã sinh vật nhất định. D. Trong diễn thế sinh thái, sự biến đổi của quần xã diễn ra độc lập với sự biến đổi điều kiện ngoại cảnh. Câu 49. Ngày nay, đa dạng sinh học trên Trái Đất đang bị tổn thất ngày một lớn với nguyên nhân chủ yếu là: A. Do con người khai thác, sử dụng không hợp lý và không vững bền. B. Do thiên tai (lũ lụt, hạn hán, khí hậu trái đất nóng dần lên). C. Dịch bệnh trong các loài sinh vật D. Cạnh tranh cùng loài. Câu 50. Một trong những xu hướng biến đổi trong quá trình diễn thế nguyên sinh trên cạn là A. độ đa dạng của quần xã ngày càng cao, lưới thức ăn ngày càng phức tạp. B. tính ổn định của quần xã ngày càng giảm. C. độ đa dạng của quần xã ngày càng giảm, lưới thức ăn ngày càng đơn giản. D. sinh khối ngày càng giảm. Hết GV: Nguyễn Ca Sĩ - 0979118647 4 . : 1: nuclêôxôm 2: sợi nhiễm sắc3 :phân tử ADN4: crômatit 5: Sợi cơ bản A. 1-2 - 3-4 -5 . B. 3-5 - 1-2 -4 . C. 3-1 - 2-5 -4 . D. 3-1 - 5-2 -4 . Câu 10. Xét cặp NST giới tính XY, ở một tế bào sinh tinh sự rối loạn. nào thu c đột biến gen? I - Mất một cặp nuclêôtit. II - Mất đoạn làm giảm số gen. III - Đảo đoạn làm trật tự các gen thay đổi. IV - Thay thế cặp nuclêôtit này bằng cặp nuclêôtit khác. V - Thêm. ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG -2 010 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Câu 1. Mã di truyền có tính