h8 t59 bai thực hành

Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: / /2010 Tiết : 59 Bài thực hành 6 I Mục tiêu : 1- Kiến thức Học sinh củng cố, nắm vững đợc tính chất hoá học của nớc. 2- Kĩ năng: Học sinh rèn luyện đợc kỹ năng tiến hành 1 số thí nghiệm với Na, CaO, P 2 O 5 . 3- Thái độ: - Rèn luyện ý thức, tác phong làm việc của ngời nghiên cứu hoá học II- Chuẩn bị : 1- Phơng pháp: Vấn đáp , hoạt động nhóm,thí nghiệm chứng minh 2- Đồ dùng + Dụng cụ: 4 chậu thuỷ tinh, 4 cốc thuỷ tinh, 4 đế sứ, 4 lọ thuỷ tinh có nút, 4 nut cao su có muỗm sắ, 4 đũa thuỷ tinh. + Hoá chất: Na, CaO, P, quỳ tím. III- Các hoạt động dạy học: 1 - Kiểm tra (5ph) Em hãy nêu tính chất hoá học của nớc? GV kiểm tra dụng cụ, hoá chất Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2- Bài mới: Nêu mục tiêu của bài thực hành (2ph) . Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I / Tiến hành thí nghiệm. (28phút) 1, Thí nghiệm 1: Nớc tác dụng với natri. Hiện tợng. + Miêng natri chạy trên mặt nớc. + Có khí thoát ra. + Quỳ tím chuyển sang màu xanh. PTHH: 2Na + 2H 2 O 2NaOH + H 2 2, Thí nghiệm 2. Nớc tác dụng với vôi sống. Hiện tợng: + Mẩu vôi sống nhão ra. + Dung dịch phênol đang từ không màu chuyển thành màu hồng. + Phản ứng toả nhiều nhiệt. c, PTHH: CaO + H 2 O Ca(OH) 2 Giáo viên: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm 1. Cách làm: + Cho mẩu quỳ tím vào cốc nớc. + Dùng kẹp sắt kẹp miếng natri (bằng hạt đỗ) cho vào cốc nớc. ? Các em hãy nêu hiện tợng? ? Vì sao quỳ tím chuyển sang màu xanh? ? Viết phơng trình phản ứng? Giáo viên: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm 2. Cách làm: + Cho một mẩu vôi sống (bằng hạt ngô) vào đế sứ. + Rót 1 ít nớc vào vôi sống.Cho 1 2 giọt phênol vào dung dịch nớc vôi ? Các em hãy nêu hiện tợng? ? Vì sao quỳ tím chuyển sang màu xanh? ? Viết phơng trình phản ứng? Giáo viên: Hớng dẫn học sinh làm thí nghiệm 3. + Thử đậy nút vào lọ xem có vừa không? + Đốt đèn cồn. Học sinh: nghe và làm theo. HS làm thí nghiệm, quan sát hiện tợng ghi vào bảng nhóm Viết pt Học sinh: nghe và làm theo. HS làm thí nghiệm, quan sát hiện tợng ghi vào bảng nhóm Viết pt Học sinh: nghe và làm theo. 3, thí nghiệm 3: Nớc tác dụng vơi P 2 O 5 . Hiện tợng: + P đỏ cháy sinh ra khói trắng. +Miếng giấy quỳ tím chuyển thành mầu đỏ. c, PTHH: P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 + Phản ứng tạo ra axit phôtphoric làm cho quỳ tím chuyển thành màu đỏ. + Cho 1 lợng nhỏ P đỏ vào muỗng sắt. + Đốt P đỏ rồi đa nhanh vào lọ chá ôxi (trong lọ đã chứa sẵn 23 ml nớc) + Lắc cho P 2 O 5 tan hết trong n- ớc. + Cho 1 mẩu quỳ tím vào lọ. ? Các em hãy nêu hiện tợng? ? Vì sao quỳ tím chuyển sang màu xanh? ? Viết phơng trình phản ứng? - HS tiến hành - Các nhóm báo cáo kết quả, IV Báo cáo thu hoạch(5ph) HS Làm bản tờng trình theo mẫu: Tên thí nghiệm Hiện tợng quan sát đợc Giải thích Phơng trình phản ứng V . Công việc cuối buổi thự hành: ( 5ph) GV nhận xét, rút kinh nghiệm, - HS thu dọn hoá chất, rửa dụng cụ . / /2010 Tiết : 59 Bài thực hành 6 I Mục tiêu : 1- Kiến thức Học sinh củng cố, nắm vững đợc tính chất hoá học của nớc. 2- Kĩ năng: Học sinh rèn luyện đợc kỹ năng tiến hành 1 số thí nghiệm với. chất Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2- Bài mới: Nêu mục tiêu của bài thực hành (2ph) . Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS I / Tiến hành thí nghiệm. (28phút) 1, Thí nghiệm 1: Nớc tác dụng với. khói trắng. +Miếng giấy quỳ tím chuyển thành mầu đỏ. c, PTHH: P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4 + Phản ứng tạo ra axit phôtphoric làm cho quỳ tím chuyển thành màu đỏ. + Cho 1 lợng nhỏ P đỏ vào muỗng