21/2008/TT-BGDĐT- Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục

Khối - 2008 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 21/2008/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 22 tháng 04 năm 2008 THÔNG TƯ Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục Căn Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26 tháng 11 năm 2003 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 14 tháng năm 2005; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Căn Thông tư số 01/2007/TT-VPCP ngày 31 tháng năm 2007 Văn phịng Chính phủ hướng dẫn thực Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Sau thống với Ban Thi đua - Khen thưởng Trung ương, Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục I HƯỚNG DẪN CHUNG Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng a) Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục; b) Thông tư áp dụng cá nhân công tác ngành giáo dục, nhà trường sở giáo dục khác (sau gọi chung sở giáo dục), đơn vị trực thuộc Bộ, đơn vị thuộc Bộ, tổ chức, cá nhân có liên quan Mục tiêu công tác thi đua, khen thưởng Công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục nhằm tạo động lực động viên, khuyến khích tơn vinh tập thể, cá nhân phát huy truyền thống yêu nước, hăng hái thi đua “Dạy tốt - Học tốt”, động, lao động sáng tạo, vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, góp phần thực thắng lợi mục tiêu phát triển ngành giáo dục Nguyên tắc thi đua, khen thưởng a) Nguyên tắc thi đua xét tặng danh hiệu thi đua: - Thi đua tự nguyện, tự giác, công khai; - Thi đua đảm bảo tinh thần đoàn kết, hợp tác phát triển; - Việc xét tặng danh hiệu thi đua phải vào kết phong trào thi đua; cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua phải có đăng ký thi đua, xác định mục tiêu thi đua, tiêu thi đua; trường hợp không đăng ký thi đua không xem xét, công nhận danh hiệu phong trào thi đua thường xuyên b) Nguyên tắc khen thưởng: Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 - Việc khen thưởng phải đảm bảo xác, cơng khai, cơng bằng, dân chủ kịp thời sở đánh giá hiệu công tác tập thể cá nhân; coi trọng chất lượng theo tiêu chuẩn, khơng gị ép để đạt số lượng; việc khen thưởng tập thể, cá nhân không bắt buộc theo trình tự có hình thức khen thưởng mức thấp khen thưởng mức cao hơn; thành tích đến đâu khen thưởng đến đó; thành tích đạt điều kiện khó khăn có phạm vi ảnh hưởng lớn xem xét, đề nghị khen thưởng với mức cao; - Một hình thức khen thưởng tặng nhiều lần cho đối tượng; - Bảo đảm thống tính chất, hình thức đối tượng khen thưởng; - Kết hợp chặt chẽ động viên tinh thần với khuyến khích lợi ích vật chất II THI ĐUA VÀ DANH HIỆU THI ĐUA NGÀNH GIÁO DỤC Hình thức, nội dung tổ chức phong trào thi đua ngành giáo dục a) Thi đua thường xuyên: hình thức thi đua vào chức năng, nhiệm vụ giao cá nhân, tập thể để tổ chức phát động, nhằm thực tốt công việc ngày, tháng, quý, năm quan, đơn vị, sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân - Đối với tổ, khối chun mơn, tổ hành chính, khoa, phịng, tổ môn nhà trường, sở giáo dục; tổ, phòng, ban tương đương phòng giáo dục đào tạo phòng giáo dục đào tạo; phòng, ban tương đương sở giáo dục đào tạo sở giáo dục đào tạo (sau gọi chung đối tượng 1), việc bình xét thi đua thực theo năm học Trong năm học, sở giáo dục chia theo khối, theo cụm, theo vùng, theo khu vực; phòng giáo dục đào tạo tỉnh chia theo cụm, sở giáo dục đào tạo chia theo vùng, miền để giao ước thi đua Thực đăng ký giao ước thi đua cá nhân, tập thể, đơn vị; cá nhân, tập thể có đăng ký thi đua bình xét danh hiệu thi đua Kết thúc năm học tiến hành tổng kết bình xét danh hiệu thi đua - Đối với đơn vị trực thuộc Bộ, đơn vị thuộc Bộ (Văn phòng Bộ, Cục, Vụ, Viện, Phòng, ban, đơn vị tương đương) cá nhân cán bộ, công chức, công nhân, viên chức làm việc quan, đơn vị ngành (sau gọi chung đối tượng 2) việc bình xét thi đua tính theo năm dương lịch Thực đăng ký giao ước thi đua cá nhân, tập thể, đơn vị; cá nhân, tập thể có đăng ký thi đua bình xét danh hiệu thi đua Kết thúc năm dương lịch tiến hành tổng kết bình xét danh hiệu thi đua b) Thi đua theo đợt: hình thức thi đua sở giáo dục phát động theo chủ đề, chủ điểm, tháng, học kỳ để thực tốt nhiệm vụ năm học; Phòng giáo dục đào tạo, sở giáo dục đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo phát động thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi nhằm thực chuyên đề, chương trình, đề án, giải nhiệm vụ đột xuất ngành thời gian định Khi sơ kết, tổng kết thi đua theo đợt có đánh giá kết quả, tác dụng phong trào, cơng khai lựa chọn, bình xét, biểu dương, khen thưởng tập thể cá nhân tiêu biểu xuất sắc, tuyên truyền, phổ biến, nhân rộng gương điển hình tiên tiến ngành giáo dục Tiêu chuẩn việc bình xét danh hiệu thi đua a) Danh hiệu Lao động tiên tiến - Tiêu chuẩn danh hiệu Lao động tiên tiến: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất chất lượng cao; + Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường; đồn kết, tương trợ, tích cực tham gia phong trào thi đua; +Tích cực học tập trị, văn hố, chun mơn, nghiệp vụ; + Có đạo đức, lối sống lành mạnh Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 - Việc bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến áp dụng cụ thể ngành giáo dục: + Đối với nhà giáo giảng dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, trường trung cấp chuyên nghiệp, sở giáo dục thường xuyên (sau gọi giáo viên) phải chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, có tinh thần tự lực tự cường; đồn kết, tương trợ, tích cực tham gia phong trào thi đua; tích cực học tập trị, văn hố, chun mơn, nghiệp vụ; có đạo đức, lối sống lành mạnh; hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, đạt suất chất lượng cao cụ thể là: thực đúng, đủ chương trình, thực nghiêm túc quy chế, quy định ngành, sở giáo dục như: soạn bài, chấm bài, lên lớp, kiểm tra đánh giá học sinh, sử dụng đồ dùng dạy học, hồ sơ, sổ sách đầy đủ theo quy định; giảng dạy đạt chất lượng tốt năm học thông qua kỳ hội giảng, thao giảng đồng nghiệp đánh giá xếp loại suy tôn; đạt hiệu cao giáo dục học sinh theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục; tổ chức, quản lý tốt học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt (nếu có), chăm lo giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn Xây dựng mối quan hệ mật thiết nhà trường, gia đình lực lượng xã hội phối hợp giáo dục học sinh nhà trường; + Đối với giảng viên giảng dạy sở giáo dục đại học phải chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, có tinh thần tự lực tự cường; đồn kết, tương trợ, tích cực tham gia phong trào thi đua; tích cực học tập trị, văn hố, chun mơn, nghiệp vụ nghiên cứu khoa học; có đạo đức, lối sống lành mạnh; hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất chất lượng cao cụ thể là: giỏi chun mơn, có uy tín với đồng nghiệp, sinh viên kính trọng, thực mục tiêu đào tạo có chất lượng hiệu Thực vượt mức khối lượng, nội dung kiến thức mơn học theo chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo, theo lịch trình giảng dạy khoa, trường Bài giảng đảm bảo tính xác, khoa học, cập nhật thông tin, thành tựu khoa học mới, sát đối tượng thực tiễn Việt Nam Thơng qua tập, thí nghiệm, thực hành, thực tập bổ sung, củng cố lý thuyết, có giả i pháp để rèn luyện phương pháp thực nghiệm khoa học; hình thành kỹ năng, phẩm chất, lực nghề nghiệp cho sinh viên; hướng dẫn sinh viên hoàn thành thời hạn tiểu luận, tập lớn, thiết kế, khoá luận, đồ án, luận văn tốt nghiệp + Đối với cán bộ, công chức, công nhân viên chức làm việc quan, đơn vị phải hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất chất lượng cao; chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, có tinh thần tương trợ; tích cực học tập trị, văn hố, chun mơn nghiệp vụ, có ý thức tích cực việc cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành nâng cao suất lao động; có đạo đức, lối sống lành mạnh + Danh hiệu Lao động tiên tiến xét tặng năm, năm xét tặng lần Đối với cá nhân thuộc đối tượng việc xét tặng vào thời điểm kết thúc năm học; cá nhân thuộc đối tượng xét tặng vào cuối năm dương lịch; + Đối với cá nhân thuộc đối tượng đầu năm học phải có đăng ký thi đua; cá nhân thuộc đối tượng đầu năm dương lịch phải đăng ký thi đua Các cá nhân có đăng ký thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ giao (bao gồm hoàn thành số lượng chất lượng công việc giao đạt suất, chất lượng hiệu cao) đưa vào danh sách để Hội đồng Thi đua-Khen thưởng xét công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến Những người đạt danh hiệu Lao động tiên tiến phải lựa chọn số người hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; + Các đối tượng quy định điểm a, khoản 1, mục II cử học, bồi dưỡng ngắn hạn 01 năm, đạt kết học tập từ loại trở lên, chấp hành tốt quy định sở đào tạo, bồi dưỡng kết học tập kết công tác quan, đơn vị, sở giáo dục để bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến Trường hợp học tập, đào tạo từ 01 năm trở lên, có kết học tập từ loại trở lên, năm xếp tương đương danh hiệu Lao động tiên tiến để làm xét tặng danh hiệu thi đua, khen thưởng khác; + Đối tượng đối tượng 2, năm nghỉ làm việc từ tháng liên tục trở lên (từ 40 ngày trở lên theo chế độ làm việc) khơng thuộc diện xem xét, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến; + Đối tượng đối tượng 2, chuyển công tác, đơn vị có trách nhiệm xem xét, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến sở có ý kiến nhận xét đơn vị cũ Đối với cá nhân thuộc đối tượng Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 có thời gian công tác từ tháng năm trước đến hết tháng năm sau (tính theo năm học), cá nhân thuộc đối tượng có thời gian làm việc từ 10 tháng trở lên (trong năm) trước có định chuyển cơng tác đơn vị cũ xem xét bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến b) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở - Tiêu chuẩn danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở: + Đạt tiêu chuẩn danh hiệu Lao động tiên tiến; + Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để tăng suất lao động - Việc áp dụng cụ thể tiêu chuẩn có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật để tăng suất lao động ngành giáo dục việc bình xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở sau: + Đối với giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng: có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ vào giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy hiệu đào tạo, Hội đồng khoa học cấp sở đánh giá công nhận; + Đối với giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp: có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật Hội đồng khoa học trường công nhận áp dụng phạm vi nhà trường; + Đối với giảng viên: có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ vào giảng dạy nhằm đổi nội dung, phương pháp giảng dạy nâng cao hiệu đào tạo đề tài nghiên cứu khoa học Hội đồng khoa học cấp trường trở lên đánh giá, xếp hạng từ trở lên áp dụng trình đào tạo, sản xuất đem lại hiệu thiết thực; - Danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở xét tặng năm, năm xét tặng lần Cụ thể cá nhân thuộc đối tượng việc xét tặng vào thời điểm kết thúc năm học; cá nhân thuộc đối tượng xét tặng vào cuối năm dương lịch; - Chiến sĩ thi đua sở lựa chọn số cá nhân tiêu biểu đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, cá nhân thiết phải có sáng kiến cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để tăng suất lao động, Hội đồng khoa học cấp sở xét công nhận; +Việc thành lập Hội đồng khoa học cấp sở xét công nhận cải tiến sáng kiến kỹ thuật giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở trung tâm học tập cộng đồng phòng giáo dục đào tạo cấp huyện định; giáo viên trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên sở giáo dục đào tạo định; giáo viên, giảng viên, công chức, viên chức thuộc trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học, quan, đơn vị thuộc Bộ giám đốc, hiệu trưởng, thủ trưởng quan, đơn vị định Thành phần Hội đồng khoa học gồm thành viên có trình độ chun mơn, quản lý, có lực đánh giá, thẩm định sáng kiến, kinh nghiệm giải pháp quản lý, tổ chức thực nhiệm vụ quan, đơn vị c) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ: - Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ xét tặng cho cá nhân tiêu biểu số cá nhân có 03 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở thành tích, sáng kiến cải tiến kỹ thuật cá nhân có phạm vi ảnh hưởng ngành giáo dục; - Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ xét tặng thường xuyên năm; d) Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc: - Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc xét tặng cho cá nhân tiêu biểu số cá nhân có 02 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, ngành, đoàn thể Trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương thành tích, sáng kiến cải tiến kỹ thuật cá nhân có ảnh hưởng phạm vi toàn quốc; - Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc xét tặng thường xuyên năm; Ví dụ: Ông Nguyễn Văn A, liên tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” năm 2001, 2002, 2003 kết thúc năm 2003 ơng Nguyễn Văn A đủ điều kiện để xét danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua cấp Bộ “ Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 (hoặc cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương) lần thứ vào năm 2003; năm 2004, 2005, 2006 ông Nguyễn Văn A phải tiếp tục đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” kết thúc năm 2006 ơng Nguyễn Văn A đủ điều kiện để xét danh hiệu “ Chiến sĩ thi đua cấp Bộ “ (hoặc cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương) lần thứ hai sở ơng Nguyễn Văn A năm 2007 đủ điều kiện để xét phong tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua toàn quốc” đ) Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến - Tiêu chuẩn danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; + Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; + Có 50% cá nhân tập thể đạt danh hiệu Lao động tiên tiến khơng có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; + Nội đồn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước -Việc bình xét danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến thực cụ thể sau: + Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến xét tặng năm, năm xét tặng lần vào thời điểm kết thúc năm học tập thể thuộc đối tượng kết thúc năm dương lịch tập thể thuộc đối tượng 2; + Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến danh hiệu tập thể tiêu biểu lựa chọn số tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ; + Trong tiêu chuẩn để xét công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến, tiêu chuẩn 1: Hoàn thành tốt nhiệm vụ kế hoạch giao, cụ thể hoá nhà trường sau: Đối với sở giáo dục mầm non: đảm bảo tiêu phát triển vững chắc, có nhiều biện pháp huy động trẻ em đến lớp; cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ, làm tốt cơng tác phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ cháu cộng đồng; đại phận trẻ em nhà trường có sức khoẻ kênh A, khơng có dịch bệnh, ngộ độc, tai nạn xảy nhà trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chun mơn phịng giáo dục đào tạo xếp loại từ trở lên; Đối với trường tiểu học: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt hoạt động giáo dục ngồi giờ; có biện pháp, để huy động học sinh học, trì sĩ số; cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hiệu đào tạo; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp Trong trường khơng có biểu gian dối trình đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh; chất lượng chun mơn phịng giáo dục đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại chất lượng giáo dục đạt loại trở lên; Đối với trường trung học sở, trung học phổ thông, trường trung học phổ thơng có nhiều cấp học trung tâm giáo dục thường xuyên: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt hoạt động giáo dục, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh theo quy định ngành; có biện pháp, giải pháp để cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy không trạng thầy đọc, trò chép lên lớp; phát huy khả chủ động, sáng tạo học sinh trình tiếp thu kiến thức mới; thực đúng, đủ, nghiêm túc kế hoạch tuyển sinh đầu cấp; kế hoạch phát triển giáo dục, bảo đảm phát triển số lượng vững chắc; gắn hoạt động nhà trường với thực tiễn mục tiêu kinh tếxã hội địa phương Trong trường khơng có biểu gian lận, tiêu cực kiểm tra, đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh, khơng có tiêu cực thi tuyển sinh, thi tốt nghiệp trung học phổ thơng, đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chun mơn phịng giáo dục đào tạo (đối với trường trung học sở), sở giáo dục đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại trở lên; Đối với trường trung cấp chuyên nghiệp: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch đào tạo theo quy định đáp ứng nhu cầu xã hội; có đủ đề cương giảng giáo án phù hợp với giảng, có đồ dùng, dụng cụ thiết bị cần thiết cho học sinh thực hành, thực tập; đổi phương pháp giảng dạy môn học phù hợp với thực tiễn Việt Nam xu hướng phát triển khoa học kỹ thuật ngành chun mơn; có đóng góp tích cực vào việc biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học kỹ thuật lao động sản xuất nhà trường; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp Khơng có biểu tiêu cực gian dối kiểm tra, cho điểm đánh giá, thi tốt nghiệp tệ nạn xã hội trường Đối với sở giáo dục đại học: Trên sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, nhà trường phải bổ sung, hoàn thiện chương trình chi tiết cho tất ngành, hệ đào tạo trường; gắn trình đào tạo, nghiên cứu khoa học trường với thực tiễn sống; biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo đảm bảo phục vụ tốt cho việc giảng dạy đào tạo; phong trào nghiên cứu khoa học cán giảng dạy trường phải thiết thực, hiệu quả; đổi phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị đại vào hoạt động dạy học; có nhiều biện pháp hướng dẫn, bồi dưỡng phương pháp học tập phương pháp tự học, tự tìm vận dụng tri thức; hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho sinh viên, học viên; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp Khơng có biểu tiêu cực gian dối kiểm tra, cho điểm đánh giá, thi tốt nghiệp, khoá luận, đồ án, luận văn tệ nạn xã hội trường e) Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc -Tiêu chuẩn danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc: + Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực tốt nghĩa vụ Nhà nước; + Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; + Có 100% cá nhân tập thể hồn thành nhiệm vụ giao, có 70% cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến + Có cá nhân đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở khơng có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; + Nội đồn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước -Việc bình xét danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc thực cụ thể sau: + Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc tập thể tiêu biểu, xuất sắc lựa chọn số Tập thể lao động tiên tiến đạt tiêu chuẩn theo quy định + Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc xét tặng năm, năm xét tặng lần vào thời điểm kết thúc năm học tập thể thuộc đối tượng 1, năm dương lịch tập thể thuộc đối tượng f) Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo - Tiêu chuẩn Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo: + Hoàn thành vượt mức tiêu thi đua nhiệm vụ giao năm học tập thể thuộc đối tượng năm dương lịch tập thể thuộc đối tượng 2; tập thể tiêu biểu xuất sắc Bộ Giáo dục Đào tạo; + Có nhân tố mới, mơ hình để nhà trường, đơn vị trực thuộc Bộ, đơn vị thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo học tập; + Nội đoàn kết, tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng tệ nạn xã hội khác - Việc bình xét Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo thực cụ thể sau: + Những tập thể tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc, toàn diện nhiệm vụ năm học nhiệm vụ cơng tác giao; có nhân tố mới, mơ hình để tập thể khác ngành giáo dục học tập; bình chọn, suy tơn đơn vị xuất sắc khối thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo đạt tiêu chuẩn theo quy định; + Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo xét tặng năm, năm lần vào thời điểm kết thúc năm học tập thể thuộc đối tượng năm dương lịch tập thể thuộc đối tượng 2; + Số lượng cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo tặng cho sở giáo dục đào tạo quy định theo vùng thi đua sau: Vùng 1: Các tỉnh Tây Bắc, Đông Bắc Trung du Bắc (Điện Biên, Sơn La, Lai Châu, Cao Bằng, Bắc Kạn, Hà Giang, Tuyên Quang, Lào Cai, Yên Bái, Quảng Ninh, Lạng Sơn, Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 Hồ Bình, Bắc Giang, Thái Nguyên Phú Thọ); vùng 2: tỉnh Đồng Bắc (Hải Dương, Hưng Yên, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, Hà Tây, Hà Nam, Nam Định, Ninh Bình Thái Bình); vùng3: tỉnh Bắc Trung (Thanh Hố, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị Thừa Thiên-Huế); vùng 4: tỉnh Nam Trung Tây Nguyên (Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hồ, Gia Lai, Kon Tum, Đăk Lăk, Đăk Nơng Lâm Đồng); vùng 5: tỉnh miền Đông Nam (Đồng Nai, Bình Phước, Bà Rịa-Vũng Tàu, Bình Dương, Tây Ninh, Ninh Thuận Bình Thuận); vùng 6: tỉnh Đồng Sông Cửu Long (Long An, Đồng Tháp, Tiền Giang, Bến Tre, An Giang, Vĩnh Long, Trà Vinh, Hậu Giang, Sóc Trăng, Kiên Giang, Bạc Liêu Cà Mau); vùng 7: năm thành phố trực thuộc Trung ương (Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Hải Phịng, Đà Nẵng Cần Thơ) Kết thúc năm học, sở bình xét suy tôn vùng, Bộ Giáo dục Đào tạo lựa chọn sở giáo dục đào tạo hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học, đạt, vượt mức lĩnh vực công tác để tặng cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo + Số lượng quy trình xét tặng cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo cho phòng giáo dục, sở giáo dục, quy định sau: Giám đốc sở giáo dục đào tạo, thủ trưởng trường, đơn vị trực thuộc Bộ báo cáo thành tích có tờ trình đề nghị Bộ trưởng tặng cờ Trên sở thành tích đơn vị kết theo dõi kiểm tra vụ chức năng, Thường trực Hội đồng Thi đua, khen thưởng ngành xem xét, lựa chọn, trình Bộ trưởng tặng cờ thi đua Bộ cho 07 phòng giáo dục đào tạo tiêu biểu, xuất sắc thuộc vùng thi đua nước; 07 đơn vị thuộc giáo dục mầm non; 21 đơn vị thuộc giáo dục phổ thông (tiểu học: 07, trung học sở: 07; trung học phổ thông: 07); 04 đơn vị thuộc giáo dục chuyên nghiệp; 07 đơn vị thuộc giáo dục đại học; 04 đơn vị thuộc giáo dục thường xuyên; 05 đơn vị thuộc tổ chức nghiệp, doanh nghiệp thuộc Bộ, trường trực thuộc Bộ không thuộc cấp học g) Cờ thi đua Chính phủ - Hằng năm, theo năm học theo năm dương lịch, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo đề nghị Thủ tướng Chính phủ định tặng “Cờ thi đua Chính phủ” cho tập thể đạt tiêu chuẩn sau đây: + Có thành tích, hồn thành vượt mức tiêu thi đua nhiệm vụ giao năm; tập thể tiêu biểu xuất sắc toàn quốc; + Có nhân tố mới, mơ hình tiêu biểu cho nước học tập; + Nội đoàn kết, đầu việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng tệ nạn xã hội khác - Việc bình xét Cờ thi đua Chính phủ áp dụng cụ thể ngành giáo dục: + Những tập thể tiêu biểu, hoàn thành xuất sắc, tồn diện nhiệm vụ năm học nhiệm vụ cơng tác giao, có nhân tố mới, mơ hình để tồn ngành giáo dục học tập, bình chọn, suy tôn đơn vị xuất sắc khối thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo; + Số lượng Cờ thi đua Chính phủ: Hằng năm, Bộ Giáo dục Đào tạo đăng ký với Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương số lượng Cờ thi đua Chính phủ; + Đối với sở giáo dục, tổ chức thuộc Bộ: Kết thúc năm học, kết thúc năm dương lịch sở thành tích xuất sắc, vượt trội, có nhân tố mới, mơ hình để đơn vị khác khối học tập, đơn vị gửi hồ sơ Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành xem xét bỏ phiếu trình Bộ trưởng xét đề nghị Thủ tướng Chính phủ tặng “Cờ thi đua Chính phủ”; h) Danh hiệu Anh hùng Lao động, danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú: - Danh hiệu Anh hùng Lao động xét năm, thực theo Điều 61 Luật Thi đua, Khen thưởng Điều 63 Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 - Danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú xét công bố hai năm lần vào dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, thực theo Thông tư hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú Thẩm quyền định công nhận danh hiệu thi đua a) Các trường, đơn vị trực thuôc Bộ kết thúc năm học (hoặc năm dương lịch) có hồ sơ đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành xem xét trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo, danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc b) Các đơn vị thuộc Bộ, đơn vị nghiệp, đơn vị doanh nghiệp thuộc Bộ có tư cách pháp nhân, có tài khoản riêng, có dấu riêng: Thanh tra, Cục, Văn phòng Bộ, quan đại diện Bộ thành phố Hồ Chí Minh; Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Học viện Quản lý giáo dục, Trường Cán quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh, Báo Giáo dục Thời đại, Tạp chí Giáo dục; Nhà xuất Giáo dục, Công ty thiết bị Giáo dục I, Công ty thiết bị Giáo dục II, Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học, Trung tâm Lao động Hướng nghiệp, thủ trưởng đơn vị xem xét, định công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua sở Tập thể lao động tiên tiến c) Các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo đơn vị quy định điểm b, khoản 3, mục II Thông tư này, kết thúc năm dương lịch tiến hành bình xét thi đua gửi kết Hội đồng Thi đua - Khen thưởng quan Bộ Giáo dục Đào tạo xem xét, bầu chọn, báo cáo trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua sở Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc Đối với danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, sở đề nghị Hội đồng Thi đua - Khen thưởng quan Bộ Giáo dục Đào tạo, Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục xem xét, bầu chọn trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định cơng nhận III HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG VÀ TIÊU CHUẨN KHEN THƯỞNG Hình thức khen thưởng: a) Khen thưởng thường xuyên: hình thức khen thưởng tiến hành thường xuyên hàng năm cho tập thể cá nhân đạt thành tích xuất sắc sau kết thúc thực nhiệm vụ năm học thực kế hoạch hàng năm; b) Khen thưởng theo chuyên đề: hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc sơ kết, tổng kết thực chương trình mục tiêu, chuyên đề cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy, hội thi Hình thức khen thưởng theo chuyên đề gắn liền với kế hoạch đạo trực tiếp vụ, cục, tra, đơn vị trực thuộc Bộ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; c) Khen thưởng đột xuất: hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích đột xuất, đặc biệt xuất sắc có tác dụng nêu gương tồn ngành ví dụ như: có hành động dũng cảm cứu người, cứu tài sản, chống tham nhũng, tiêu cực có phát minh sáng chế, cơng trình khoa học, tác phẩm xuất sắc cấp nhà nước đoạt giải thưởng cao kỳ thi quốc gia, quốc tế; d) Khen thưởng trình cống hiến: hình thức khen thưởng cho cá nhân tham gia giai đoạn cách mạng, có cơng lao, thành tích xuất sắc đóng góp vào nghiệp cách mạng Đảng dân tộc thực theo quy định khoản 1, Điều 20, 21, 22, 23, 24, 28, 29 30 Nghị định số 121/2005/NĐCP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ việc quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; e) Khen thưởng theo niên hạn ngành giáo dục: hình thức khen thưởng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” cho cá nhân; Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 g) Khen thưởng đối ngoại: hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân người nước ngồi có thành tích, có cơng đóng góp cho nghiệp giáo dục đào tạo Nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Tiêu chuẩn khen thưởng a) Tiêu chuẩn khen thưởng Huân chương, Huy chương Hữu nghị, Danh hiệu vinh dự nhà nước, Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ thực theo quy định Chương III Luật Thi đua, Khen thưởng; Chương III Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng văn quan Nhà nước có thẩm quyền Danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú thực theo Thông tư hướng dẫn tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú Bộ Giáo dục Đào tạo b) Tiêu chuẩn khen thưởng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”được thực theo Quyết định số 26/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng năm 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Quyết định số 27/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng năm 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” c) Tiêu chuẩn Khen thưởng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo: hình thức khen thưởng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tập thể, cá nhân đạt tiêu chuẩn sau đây: - Đối với cá nhân: + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao nghĩa vụ công dân; có phẩm chất đạo đức tốt, đồn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; đạt tiêu chuẩn sau đây: + 02 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở; + Lập thành tích xuất sắc bình xét đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm Bộ Giáo dục Đào tạo phát động; + Có thành tích đột xuất, nêu gương người tốt việc tốt, tiêu biểu có tác dụng giáo dục, học tập ngành có q trình cống hiến xây dựng trường kỷ niệm thành lập trường; - Đối với tập thể: + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao đạt 02 lần liên tục danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc, tập thể lập thành tích xuất sắc bình xét đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm Bộ Giáo dục Đào tạo phát động; + Nội đoàn kết, thực tốt quy chế dân chủ sở, tích cực hưởng ứng phong trào thi đua; + Bảo đảm đời sống vật chất, tinh thần tập thể; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; + Thực tốt chế độ, sách thành viên tập thể; + Tổ chức Đảng, đoàn thể sạch, vững mạnh - Đối với tập thể, cá nhân ngành giáo dục nước có nhiều thành tích xuất sắc đóng góp cho phát triển giáo dục đào tạo xét đề nghị khen thưởng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo d) Tiêu chuẩn khen thưởng Giấy khen Thủ trưởng quan, đơn vị: hình thức khen thưởng Thủ trưởng quan, đơn vị vào dịp kết thúc năm học tập thể cá nhân thuộc đối tượng 1, cuối năm dương lịch tập thể cá nhân thuộc đối tượng Các đối tượng phải đạt tiêu chuẩn sau đây: - Đối với cá nhân: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao nghĩa vụ công dân cá nhân lập thành tích bình xét đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm quan, đơn vị phát động ; Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Khối - 2008 + Có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; + Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ - Đối với tập thể: + Hồn thành tốt nhiệm vụ giao tập thể lập thành tích bình xét đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm quan, đơn vị phát động; + Nội đoàn kết, thực tốt quy chế dân chủ sở, tích cực hưởng ứng phong trào thi đua; + Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần tập thể; thực hành tiết kiệm; + Thực đầy đủ chế độ, sách thành viên tập thể; + Tổ chức Đảng, đoàn thể sạch, vững mạnh IV THẨM QUYỀN QUYẾT ĐỊNH KHEN THƯỞNG VÀ LỄ TRAO TẶNG; THỦ TỤC, HỒ SƠ VÀ QUY TRÌNH ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG Thẩm quyền định khen thưởng lễ trao tặng a) Thẩm quyền định khen thưởng: - Chủ tịch nước định tặng huân chương, huy chương, Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, Danh hiệu vinh dự Nhà nước; - Thủ tướng Chính phủ định tặng Cờ thi đua Chính phủ, danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; - Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” cho cá nhân; Bằng khen cho cá nhân tập thể; công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Bộ; danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc cho trường đơn vị trực thuộc Bộ tổ chức thuộc Bộ; Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo; - Thủ trưởng đơn vị có tài khoản riêng, dấu riêng (quy định điểm b, khoản 3, mục II) định tặng giấy khen cho cá nhân, tập thể; công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua sở Tập thể lao động tiên tiến b) Lễ trao tặng: Lễ trao tặng thực theo Nghị định số 154/2004/NĐ-CP ngày 09 tháng năm 2004 Chính phủ nghi thức Nhà nước tổ chức mít tinh, lễ kỷ niệm; trao tặng đón nhận danh hiệu vinh dự Nhà nước, Huân chương, Huy chương, Cờ thi đua Chính phủ, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ đảm bảo tổ chức trang trọng tiết kiệm cụ thể sau: - Đối với Huân chương, Huy chương, danh hiệu vinh dự Nhà nước, Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, sau nhận thông báo Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng định, vật khen thưởng, Thủ trưởng đơn vị lập kế hoạch tổ chức đón nhận, trình Bộ trưởng (qua Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng) Sau có ý kiến đạo Bộ trưởng, Thường trực Hội đồng Thi đua Khen thưởng phối hợp với đơn vị tổ chức công bố, trao tặng; - Đối với danh hiệu thi đua: Cờ thi đua Chính phủ, Chiến sĩ thi đua tồn quốc hình thức khen thưởng: Bằng khen Thủ tướng Chính phủ cho cá nhân, tập thể, sau nhận thông báo Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng định, vật khen thưởng, Thủ trưởng đơn vị chủ động lập kế hoạch, tổ chức công bố, trao tặng cho cá nhân, tập thể khen thưởng đơn vị Đơn vị có trách nhiệm thông báo kế hoạch cho Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng biết để đạo, theo dõi; - Đối với danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng thuộc thẩm quyền định Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ trưởng uỷ quyền cho Thủ trưởng đơn vị tổ chức công bố, trao tặng cho cá nhân, tập thể khen thưởng đơn vị Đối với cá nhân, tập thể thuộc đơn vị Bộ Giáo dục Đào tạo, năm Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức công bố trao thưởng lần vào dịp Hội nghị đại biểu cán bộ, công chức, viên chức quan Bộ Giáo dục Đào tạo Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 10 Khối - 2008 Thủ tục, hồ sơ quy trình đề nghị khen thưởng a) Thủ tục đề nghị, quy trình khen thưởng - Thủ trưởng trường đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo có nghĩa vụ trách nhiệm khen thưởng theo thẩm quyền quy định điểm a khoản mục IV Thơng tư trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo để Bộ trưởng Trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) khen thưởng Bằng khen Thủ tướng Cờ thi đua Chính phủ; trình Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo để Bộ trưởng trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) xét trình Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương, Huy chương, Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước, danh hiệu vinh dự Nhà nước (Anh hùng lao động cho tập thể cá nhân; danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú); - Cấp chủ trì phát động đợt thi đua cấp lựa chọn cá nhân, tập thể xuất sắc, tiêu biểu để công nhận danh hiệu thi đua, khen thưởng đề nghị cấp phong tặng danh hiệu thi đua, khen thưởng; - Các sở giáo dục đào tạo có nghĩa vụ trách nhiệm khen thưởng theo thẩm quyền trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (qua Ban Thi đua- Khen thưởng tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương) theo quy định Luật Thi đua, Khen thưởng, Nghị định số 121/2005/NĐCP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ văn quy định Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Bộ Giáo dục Đào tạo thực việc hiệp y khen thưởng theo đề nghị Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương Quy trình đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo khen thưởng theo thẩm quyền định Bộ trưởng thực quy định trường đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Các trường thuộc Bộ, ngành Bộ, ngành khen thưởng đề nghị khen thưởng theo thẩm quyền quy định Những trường hợp đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương thực theo Quyết định số 26/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng năm 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Quyết định số 27/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29 tháng năm 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”; trường hợp đề nghị xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú thực theo Thông tư hướng dẫn tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo thực việc hiệp y khen thưởng theo đề nghị Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương b) Hồ sơ đề nghị khen thưởng: Thường trực Hội đồng Thi đua- Khen thưởng ngành giáo dục có trách nhiệm tiếp nhận hồ sơ đề nghị khen thưởng đơn vị toàn ngành trường thuộc Bộ, ngành theo quy định - Đối với hình thức khen thưởng Bằng khen Bộ trưởng (cho tập thể cá nhân), Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo cho tập thể gồm: + Tờ trình Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo đơn vị, cá nhân trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Thủ trưởng trường, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo (kèm theo danh sách); + Biên họp Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành giáo dục tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương Biên họp Hội đồng Thi đua-Khen thưởng trường, đơn vị thuộc Bộ đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; + Báo cáo thành tích tập thể cá nhân đề nghị khen thưởng có xác nhận cấp có thẩm quyền Đối với sở giáo dục thuộc Bộ, ngành, đoàn thể Trung ương khác đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo khen thưởng ngồi hồ sơ phải có văn đề nghị Bộ, ngành chủ quản - Đối với hình thức khen thưởng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” cho cá nhân: Hồ sơ Sở Giáo dục Đào tạo, trường đại học, học viện, trường đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; bộ, ban, ngành (có trường học), Đại học Quốc gia đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo: + Công văn đề nghị (phụ lục Mẫu 1.1 kèm theo); Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 11 Khối - 2008 + Danh sách cá nhân đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” (phụ lục Mẫu 1.5 kèm theo) đĩa mềm đĩa CD có ghi danh sách phông chữ Unicode cỡ chữ 14 Nếu cá nhân đề nghị người ngồi ngành giáo dục phải có thêm hồ sơ cá nhân đề nghị (phụ lục Mẫu 1.3, 1.4 kèm theo) Đối với trường đơn vị thuộc Bộ, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo ngồi cơng văn, danh sách cá nhân phải gửi hồ sơ cá nhân đề nghị (bản tóm tắt thành tích cá nhân theo mẫu, viết rõ ràng khơng tẩy xố; định giấy chứng nhận đạt danh hiệu thi đua) Nếu cá nhân đề nghị người nước ngồi phải có thêm sơ yếu lý lịch, thành tích cá nhân, ý kiến trí Bộ Ngoại giao Bộ Công an - Hồ sơ đề nghị xét tặng thưởng danh hiệu Anh hùng Lao động cá nhân, tập thể thuộc trường, đơn vị thuộc Bộ đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, (đóng thành quyển) gồm: + Tờ trình đề nghị + Biên họp Hội đồng Thi đua-Khen thưởng + Biên kiểm phiếu bầu + Báo cáo thành tích tập thể cá nhân đề nghị + Tóm tắt thành tích cá nhân tập thể đề nghị (không trang A4) Số hồ sơ gửi Bộ 30 (trong có có dấu đỏ lại photocopy) Đối với tập thể cá nhân ngành giáo dục thuộc tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương bộ, ngành đồn thể Trung ương có trường học trình khen thưởng cấp Nhà nước cần có hiệp y Bộ Giáo dục Đào tạo hồ sơ gồm: + Văn đề nghị Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương; + Báo cáo thành tích, tóm tắt thành tích đơn vị cá nhân đề nghị - Đối với hình thức khen thưởng bậc cao (từ Bằng khen Thủ tướng Chính phủ trở lên) Hồ sơ đề nghị gồm: + Tờ trình đề nghị (phụ lục Mẫu kèm theo); + Biên (trích biên bản) họp Hội đồng Thi đua - Khen thưởng (phụ lục Mẫu kèm theo); + Báo cáo thành tích (phụ lục Mẫu kèm theo); + Tóm tắt thành tích (tuỳ theo loại đề nghị); Số hồ sơ gửi Bộ: Đề nghị tặng Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo, công nhận Tập thể lao động xuất sắc, Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, Chiến sĩ thi đua sở 10 bộ; Đề nghị tặng Cờ thi đua Chính phủ, Huân chương Lao động, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ 15 có tóm tắt thành tích; Đề nghị tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc, Huân chương Sao vàng, Huân chương Hồ Chí Minh, Huân chương Độc lập 30 có tóm tắt thành tích c) Thời gian gửi hồ sơ: - Hồ sơ đề nghị tặng Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo, công nhận Tập thể lao động xuất sắc, Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, Chiến sĩ thi đua sở tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo gửi Bộ Giáo dục Đào tạo trước ngày 31 tháng 12 hàng năm; - Hồ sơ đề nghị tặng Cờ thi đua Chính phủ; phong tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc gửi Bộ Giáo dục Đào tạo trước 31 tháng hàng năm (theo dấu bưu điện); - Hồ sơ đề nghị khen thưởng Huân chương, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ hàng năm trình đợt trước ngày 31 tháng đợt trước ngày 31 tháng hàng năm d) Thời gian thẩm định hồ sơ Bộ Giáo dục Đào tạo: Đối với tất trường hợp hồ sơ đủ điều kiện, kể từ thời gian tiếp nhận: 15 ngày làm việc hồ sơ đề nghị xét tặng Bằng khen Bộ trưởng, Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”; 30 ngày làm việc hồ sơ đề nghị công nhận danh hiệu: Tập thể lao động xuất sắc, Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo, Chiến sỹ thi đua cấp Bộ, Cờ thi đua Chính phủ, đề nghị khen thưởng: Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Huân chương Lao động hạng; 45 ngày Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 12 Khối - 2008 làm việc hồ sơ đề nghị xét tặng danh hiệu Chiến sỹ thi đua toàn quốc, Anh hùng Lao động, đề nghị khen thưởng Huân chương Độc lập, Huân chương Hồ Chí Minh, Huân chương Sao vàng Thủ tục đơn giản Thực theo Điều 85 Luật Thi đua, Khen thưởng Điều 61 Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Các sở giáo dục đào tạo, trường đơn vị thuộc Bộ đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo phát tập thể, cá nhân có hành động dũng cảm lập thành tích xuất sắc, đột xuất chiến đấu, công tác, lao động, học tập cần gửi hồ sơ Bộ Giáo dục Đào tạo theo thủ tục đơn giản gồm: Tờ trình đề nghị đơn vị, tóm tắt thành tích quan, đơn vị quản lý trực tiếp ghi rõ hành động, thành tích, cơng trạng để đề nghị khen thưởng theo thủ tục đơn giản Quy trình đề nghị khen thưởng a) Sau tiếp nhận hồ sơ, Thường trực Hội đồng Thi đua -Khen thưởng ngành có trách nhiệm thẩm định danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng theo quy định hành, tổng hợp trình Bộ trưởng trình Hội đồng Thi đua -Khen thưởng ngành xét Đối với hồ sơ chưa quy định, Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành có trách nhiệm thơng báo cho đơn vị trình, thời gian thẩm định; b) Đối với hình thức khen thưỏng Huân chương Sao vàng, Huân chương Hồ Chí Minh danh hiệu Anh hùng Lao động, Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành báo cáo Bộ trưởng - Chủ tịch Hội đồng cho ý kiến chấp thuận trước tiến hành đưa Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành xét, bỏ phiếu tán thành Trước trình Thủ tướng xét trình Chủ tịch nước (qua Ban Thi đua - Khen thưởng Trung ương thẩm định hồ sơ) phải thông qua Ban Cán Đảng Bộ Giáo dục Đào tạo; c) Đối với danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc, Huân chương Độc lập, Thường trực Hội đồng Thi đua Khen thưởng ngành báo cáo Bộ trưởng - Chủ tịch Hội đồng cho ý kiến chấp thuận trước tiến hành đưa Hội đồng Thi đua- Khen thưởng ngành xét, bỏ phiếu tán thành Thường trực Hội đồng Thi đua -Khen thưởng ngành hoàn tất thủ tục, hồ sơ trình lãnh đạo Bộ ký duyệt gửi Ban Thi đua - Khen thưởng Trung ương trình Thủ tướng Chính phủ xét trình Chủ tịch nước định khen thưởng; d) Đối với danh hiệu Cờ thi đua Chính phủ Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Huân chương lao động hạng, Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành báo cáo Bộ trưởng - Chủ tịch Hội đồng cho ý kiến chấp thuận trước gửi văn xin ý kiến thành viên Hội đồng uỷ viên Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành tổng hợp ý kiến trình Chủ tịch Hội đồng định hồn chỉnh hồ sơ trình lãnh đạo Bộ ký gửi Ban Thi đua - Khen thưởng Trung ương trình Thủ tướng Chính phủ định Trình Thủ tướng Chính phủ xét trình Chủ tịch nước định khen thưởng; đ) Đối với danh hiệu Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”, Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành tổng hợp báo cáo trình Bộ trưởng - Chủ tịch Hội đồng định khen thưởng; e) Đối với việc khen thưởng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Huân chương Hữu nghị cho cá nhân người nước ngoài, Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành phối hợp với Vụ Hợp tác Quốc tế, xin ý kiến Bộ Ngoại giao Bộ Công an, tổng hợp báo cáo trình Bộ trưởng - Chủ tịch Hội đồng định khen thưởng; g) Đối với việc khen thưởng cho cá nhân, tập thể ngành giáo dục: Thủ trưởng đơn vị có quan hệ trực tiếp lập tờ trình kèm báo cáo tóm tắt thành tích cá nhân, tập thể đề nghị khen thưởng, gửi Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành để thẩm định trình Bộ trưởng, Chủ tịch Hội đồng định Đối với việc khen thưởng cho tập thể, cá nhân Bộ, ngành có trường học Bộ, ngành chủ quản xét có văn (kèm theo danh sách báo cáo thành tích) đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo khen thưởng gửi Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục để thẩm định trình Bộ trưởng, Chủ tịch Hội đồng định; Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 13 Khối - 2008 h) Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành có trách nhiệm đề xuất danh hiệu thi đua hình thức khen thưởng đồng chí lãnh đạo Bộ Giáo dục Đào tạo, trình Hội đồng Thi đuaKhen thưởng ngành xét để có ý kiến tư vấn Hội đồng trình Bộ trưởng, Chủ tịch Hội đồng định V HỘI ĐỒNG THI ĐUA - KHEN THƯỞNG CÁC CẤP Các cấp hội đồng Thi đua - Khen thưởng Nguyên tắc hoạt động - Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục - Hội đồng Thi đua - Khen thưởng đơn vị; Hội đồng thi đua khen thưởng quan Bộ Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cấp ngành giáo dục làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ biểu theo đa số Trường hợp ý kiến thành viên Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngang ý kiến Chủ tịch Hội đồng định Chức năng, nhiệm vụ Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cấp ngành giáo dục: 2.1 Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục a) Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập có chức nhiệm vụ: - Tổ chức đạo phong trào thi đua ngành giáo dục, đảm bảo cho phong trào phát triển hướng có hiệu quả; - Xét chọn tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc phong trào thi đua ngành giáo dục, trình Bộ trưởng xét tặng danh hiệu thi đua khen thưởng; trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) khen thưởng trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đuaKhen thưởng Trung ương) xét trình Chủ tịch nước khen thưởng; - Tổng kết phong trào thi đua ngành giáo dục từ đề xuất với Lãnh đạo Bộ kế hoạch tổ chức, phát động đạo phong trào thi đua toàn ngành b) Thành phần Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục - Chủ tịch Hội đồng: Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; - Phó Chủ tịch Hội đồng: + Chủ tịch Cơng đồn Giáo dục Việt Nam; + Thứ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (phụ trách công tác thi đua, khen thưởng) - Các uỷ viên thường trực: Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Chánh Văn phòng, Chánh Thanh tra, Vụ trưởng Vụ Pháp chế, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch -Tài chính, Vụ trưởng Vụ Công tác Học sinh sinh viên Trưởng phòng Thi đua-Khen thưởng; - Thư ký: Chuyên viên phòng Thi đua - Khen thưởng - Các uỷ viên Hội đồng: Vụ trưởng (ngoài uỷ viên thường trực Hội đồng), Cục trưởng Vụ trưởng – Giám đốc Cơ quan đại diện Bộ thành phố Hồ Chí Minh - Thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành giáo dục gồm: Chủ tịch, Phó Chủ tịch Uỷ viên thường trực 2.2 Hội đồng Thi đua - Khen thưởng đơn vị Là Hội đồng Thi đua-Khen thưởng sở giáo dục đào tạo, trường đại học, cao đẳng, trường, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo (sau gọi Hội đồng Thi đua-Khen thưởng đơn vị) a) Hội đồng Thi đua-Khen thưởng đơn vị Thủ trưởng đơn vị định thành lập có chức nhiệm vụ: Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 14 Khối - 2008 - Tổ chức đạo phong trào thi đua đơn vị, đảm bảo cho phong trào phát triển hướng có hiệu quả; - Xét chọn tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc phong trào thi đua đơn vị, trình UBND tỉnh (đối với sở giáo dục đào tạo, trường, đơn vị trực thuộc UBND tỉnh) xét tặng danh hiệu thi đua khen thưởng theo thẩm quyền UBND tỉnh, trình Bộ trưởng khen thưởng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Cờ thi đua Bộ Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”, xét tặng danh hiệu thi đua khen thưởng theo thẩm quyền Bộ; trình Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành Giáo dục (xét trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) khen thưởng trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) xét trình Chủ tịch nước khen thưởng trường đại học, cao đẳng, trường, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; - Tổng kết phong trào thi đua đơn vị từ đề xuất với Thủ trưởng đơn vị kế hoạch tổ chức, phát động đạo phong trào thi đua đơn vị b) Thành phần Hội đồng Thi đua - Khen thưởng đơn vị: - Chủ tịch Hội đồng: Thủ trưởng đơn vị; - Phó Chủ tịch Hội đồng: Chủ tịch Cơng đồn đơn vị; (Đơn vị có số thành viên Hội đồng từ 15 người trở lên có thêm phó Chủ tịch Hội đồng Phó Thủ trưởng đơn vị); - Các uỷ viên trưởng phòng (khoa, ban) tương đương, đại diện cấp uỷ, đoàn thể (nếu có) uỷ viên khác Thủ trưởng đơn vị định nguyên tắc số lượng toàn thể thành viên Hội đồng phải số lẻ - Uỷ viên kiêm thư ký: Cán phụ trách công tác thi đua-khen thưởng đơn vị - Đối với sở giáo dục đào tạo có phận thường trực Hội đồng Giám đốc Sở định gồm Chủ tịch, Phó Chủ tịch, Trưởng phịng Tổ chức cán bộ, Chánh Văn phịng (Trưởng phịng Hành chính-Tổng hợp), Chánh Thanh tra, Trưởng phịng Kế hoạch - Tài cán phụ trách công tác thi đua - khen thưởng Sở 2.3 Hội đồng Thi đua - Khen thưởng quan Bộ a) Hội đồng Thi đua - Khen thưởng quan Bộ Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập, có chức nhiệm vụ: - Tổ chức đạo phong trào thi đua quan Bộ Giáo dục Đào tạo, đảm bảo cho phong trào phát triển hướng có hiệu quả; - Xét chọn tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc phong trào thi đua quan Bộ Giáo dục Đào tạo, trình Bộ trưởng xét tặng danh hiệu thi đua khen thưởng; trình Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành Giáo dục xét trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) khen thưởng trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) xét trình Chủ tịch nước khen thưởng; - Tổng kết phong trào thi đua quan Bộ Giáo dục Đào tạo từ đề xuất với Lãnh đạo Bộ kế hoạch tổ chức, phát động đạo phong trào thi đua quan Bộ Giáo dục Đào tạo b) Thành phần Hội đồng Thi đua - Khen thưởng quan Bộ Giáo dục Đào tạo - Chủ tịch Hội đồng: Thứ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (phụ trách cơng tác thi đua, khen thưởng); - Phó Chủ tịch Hội đồng: Chủ tịch Cơng đồn quan Bộ Giáo dục Đào tạo; - Các uỷ viên Hội đồng: Vụ trưởng, Cục trưởng, Chánh Thanh tra, Chánh Văn phòng, Giám đốc Vụ trưởng Văn phòng đại diện Bộ Giáo dục Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh Trưởng phịng Thi đua Khen thưởng - Thư ký: Chuyên viên phòng Thi đua - Khen thưởng Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 15 Khối - 2008 VI QUỸ THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Nguồn kinh phí hình thành quỹ thi đua, khen thưởng a) Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục hình thành từ nguồn ngân sách Nhà nước với mức tối đa bằng15% tổng quỹ tiền lương theo ngạch bậc số cán bộ, công nhân, viên chức biên chế tiền cơng duyệt năm, từ nguồn đóng góp cá nhân, tổ chức nước, nước từ nguồn thu hợp pháp khác; b) Hàng năm, vào dự toán chi ngân sách nhà nước cấp có thẩm quyền giao, vào tổng quỹ tiền lương theo ngạch bậc số cán bộ, công nhân, viên chức biên chế tiền công duyệt năm; vào kết thực Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục năm trước dự kiến tổng mức chi khen thưởng năm hành để trích lập Quỹ thi đua, khen thưởng Sử dụng Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục a) Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục sử dụng chi theo quy định Điều 67 Nghị định số 121 /2005/ NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ Thông tư số 73/ 2006/TT-BTC ngày 15 tháng năm 2006 Bộ Tài hướng dẫn việc trích lập, quản lý sử dụng Quỹ thi đua, khen thưởng cụ thể: - Chi cho in ấn giấy chứng nhận kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”, giấy khen, khen, làm Kỷ niệm chương, huy hiệu, Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo, khung khen theo hợp đồng với đơn vị sản xuất; - Chi tiền thưởng tặng phẩm lưu niệm kèm theo hình thức khen thưởng cho cá nhân, tập thể cấp có thẩm quyền định khen thưởng Mức chi tiền thưởng thực theo quy định Điều 69, 70, 71, 72, 73 Điều 74, Mục 3, Chương V Nghị định số 121/2005/NĐ-CP 30 tháng năm 2005 Chính phủ; - Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục hàng năm tốn theo quy định Thơng tư số 73/2006/TT-BTC ngày 15 tháng năm 2006 Bộ Tài Chính việc hướng dẫn việc trích lập, quản lý sử dụng Quỹ thi đua, khen thưởng b) Nguyên tắc hình thức chi thưởng: - Tiền thưởng kèm theo danh hiệu thi đua, hình thức khen thưởng tập thể, cá nhân thuộc thẩm quyền Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định trích từ Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục ghi rõ định khen thưởng; - Đối với trường hợp tập thể, cá nhân thuộc trường, đơn vị thuộc Bộ, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch nước định khen thưởng Bộ Giáo dục Đào tạo trích Quỹ thi đua, khen thưởng ngành giáo dục để chi thưởng; - Các tập thể cá nhân thuộc đối tượng đối tượng nhận định khen thưởng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định khen thưởng Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch nước cho trường, đơn vị thuộc Bộ, đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo cần gửi tài khoản đơn vị cho Văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo, để chuyển kinh phí khen thưởng cho đơn vị - Trong thời điểm, thành tích, đối tượng khen thưởng đạt danh hiệu hình thức khen thưởng khác nhau, nhận tiền thưởng (hoặc tặng phẩm kèm theo) danh hiệu thi đua mức thưởng cao VII XỬ LÝ VI PHẠM VÀ GIẢI QUYẾT KHIẾU NẠI, TỐ CÁO VỀ CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 16 Khối - 2008 1.Việc xử lý vi phạm công tác thi đua, khen thưởng thực theo Điều 96 Điều 97 Luật Thi đua, Khen thưởng Điều 77, Điều 78 Nghị định số 121/2005/NĐ-CP ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng, cụ thể: a) Thủ trưởng đơn vị thuộc đối tượng đối tượng chịu trách nhiệm tính xác hồ sơ, báo cáo thành tích đề nghị xét thưởng cho tập thể, cá nhân đơn vị Nếu phát gian dối việc kê khai, báo cáo thành tích Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định huỷ bỏ định khen thưởng, thu hồi vật, tiền thưởng nhận theo thẩm quyền Bộ trình Thủ tướng Chính phủ (qua Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương) đề nghị Chủ tịch nước định huỷ bỏ định khen thưởng, thu hồi vật, tiền thưởng nhận; b) Cá nhân công tác ngành giáo dục đề nghị khen thưởng chịu trách nhiệm tính xác việc kê khai, báo cáo thành tích đề nghị cấp xét khen thưởng Nếu gian dối việc kê khai, báo cáo thành tích để khen thưởng bị huỷ bỏ định khen thưởng, thu hồi vật, tiền thưởng nhận tuỳ theo mức độ vi phạm bị xử lý kỷ luật, xử phạt hành truy cứu trách nhiệm hình theo quy định pháp luật; c) Cá nhân xác nhận sai thật làm giả hồ sơ, giấy tờ cho người khác để đề nghị khen thưởng; người lợi dụng chức vụ, quyền hạn định khen thưởng trái pháp luật tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử phạt hành truy cứu trách nhiệm hình theo quy định pháp luật; d) Cá nhân tặng thưởng Danh hiệu vinh dự Nhà nước: Bà mẹ Việt Nam anh hùng, Anh hùng lao động, Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú mà vi phạm pháp luật bị tồ án kết án tù bị tước danh hiệu Việc giải khiếu nại, tố cáo công tác thi đua, khen thưởng thực theo quy định Điều 98 Luật Thi đua, Khen thưởng, theo quy định Luật Khiếu nại, tố cáo văn hướng dẫn thực Luật Khiếu nại, tố cáo Thủ trưởng đơn vị thuộc đối tượng đối tượng có trách nhiệm giải khiếu nại, tố cáo thi đua, khen thưởng theo quy định pháp luật khiếu nại, tố cáo VIII ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Thơng tư có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Các quy định trước trái với quy định Thông tư bị bãi bỏ Trong q trình thực hiện, có vấn đề phát sinh khó khăn, vướng mắc, Thủ trưởng đơn vị trực thuộc Bộ, đơn vị thuộc Bộ, sở giáo dục phản ánh kịp thời Bộ Giáo dục Đào tạo (Văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo) để nghiên cứu, giải KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG THƯỜNG TRỰC Bành Tiến Long Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 17 Khối - 2008 Nơi nhận: - Văn phịng Chủ tịch nước; để - Văn phịng Chính phủ; BC - Các Bộ quan ngang Bộ; - Ban TĐKT Trung ương; - Tổng Liên đoàn LĐVN; - Trung ương Hội LHPNVN; - Trung ương Đoàn TNCS HCM; - UBND tỉnh, TP trực thuộc TW; - Bộ trưởng, Thứ trưởng; - Cơng đồn GDVN; - Các Sở GD&ĐT, CĐGD tỉnh, thành phố; - ĐHQG Hà Nội, ĐHQG TP HCM; - Các Đại học, trường, đ/vị trực thuộc Bộ; - Các Vụ, Cục, VP, Thanh tra; - Các thành viên HĐ TĐKT ngành; - Kiểm toán Nhà nước; - Cơng báo; -Website Chính phủ; -Website Bộ GD&ĐT; - Lưu VT, Vụ PC, VP Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG THƯỜNG TRỰC Bành Tiến Long 18 Khối - 2008 PHỤ LỤC MẪU HỒ SƠ, BÁO CÁO ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG (Kèm theo Thông tư số: /2008/TT-BGDĐT ngày tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Mẫu hồ sơ xét tặng Kỉ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Mẫu 1.1- Công văn đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”; Mẫu 1.2- Bản tóm tắt thành tích cá nhân cơng tác ngành giáo dục; Mẫu 1.3- Bản tóm tắt thành tích cá nhân cơng tác ngồi ngành giáo dục; Mẫu 1.4- Bản tóm tắt thành tích cá nhân người nước ngồi; Mẫu 1.5- Danh sách đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Mẫu tờ trình khen thưởng: Mẫu 2.1- Tờ trình đề nghị tặng thưởng Huân chương Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; Mẫu 2.2-Tờ trình đề nghị tặng Cờ thi đua Chính phủ Cờ thi đua Bộ Giáo dục Đào tạo; Mẫu 2.3- Tờ trình đề nghị tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Mẫu 2.4- Tờ trình đề nghị cơng nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua tồn quốc; Mẫu 2.5- Tờ trình đề nghị cơng nhận danh hiệu thi đua Tập thể lao động xuất sắc Chiến sĩ thi đua cấp Bộ; Mẫu Biên họp Hội đồng thi đua (Mẫu 3) Mẫu báo cáo thành tích tập thể cá nhân đề nghị khen thưởng: Mẫu 4.1- Báo cáo thành tích tập thể đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen, Cờ thi đua Thủ tướng Chính phủ; Cờ thi đua, Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Mẫu 4.2- Báo cáo thành tích cá nhân đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; Chiến sĩ thi đua cấp tồn quốc; Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Mẫu 4.3- Báo cáo thành tích cá nhân (hoặc truy tặng) có trình cống hiến qua giai đoạn cách mạng; Mẫu 4.4- Báo cáo thành tích tập thể đề nghị phong tặng danh hiệu Anh hùng thời kỳ đổi mới; Mẫu 4.5- Báo cáo thành tích cá nhân (hoặc truy tặng) đề nghị phong tặng danh hiệu Anh hùng thời kỳ đổi mới; Mẫu 4.6- Báo cáo thành tích tập thể cá nhân đề nghị tặng thưởng Huân chương, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; Bằng khen Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (khen thưởng đột xuất); Mẫu 4.7- Báo cáo thành tích tập thể cá nhân đề nghị tặng thưởng theo đợt thi đua theo chuyên đề Bộ Giáo dục Đào tạo; Mẫu 4.8- Báo cáo thành tích tập thể cá nhân người nước đề nghị tặng thưởng Huân chương Hữu nghị, Huy chương hữu nghị, Huân chương Lao động, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; Mẫu 1.5 Danh sách đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương Danh sách đề nghị xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Kèm theo cơng văn/ tờ trình số: ngày tháng năm 200 TT Họ tên Chức vụ – nơi công tác Đang công tác Ông (bà) Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 19 Số năm cơng tác ngành Số năm tính xét tặng KNC Khối - 2008 Đã nghỉ hưu ., ngày tháng năm 200 Thủ trưởng đơn vị (ký tên đóng dấu) Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 20 Khối - 2008 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc VĂN PHÒNG Hà Nội, ngày Số: tháng 12 năm 2007 /VP Vv: Thẩm định dự thảo Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục Kính gửi: Vụ Pháp chế Ngày 13/11/2007 Văn phòng nhận văn số 331/PC việc góp ý lần cuối dự thảo Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục chỉnh sửa Văn phịng trí với đóng góp Quý Vụ tiếp thu chỉnh sửa (dự thảo 5) Tuy nhiên, số vấn đề mà Quý Vụ góp ý, Văn phịng thấy cần có thống với văn quy định hành đặc biệt phải theo Thông tư 01/2007/TT-VPCP ngày 31 tháng năm 2007 Văn phịng Chính phủ “Hướng dẫn thực hịên Nghị định số 121/2005/2006 ngày 30 tháng năm 2005 Chính phủ quy định chi tiết, hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng “ (đính kèm văn này) Để Thơng tư có nội dung tốt, mang tính khả thi cao, đề nghị Quý vụ thẩm định thức, để trình lãnh đạo Bộ ký ban hành Trân trọng cảm ơn hợp tác Quý Vụ CHÁNH VĂN PHỊNG Nơi nhận: -Như kính gửi; -Bộ trưởng; để -Các Thứ trưởng; B/C -Lưu HC, TĐKT Trần Quang Quý BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc VĂN PHÒNG Hà Nội, ngày Số: /VP V/v: Thẩm định thức dự thảo Thơng tư hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng ngành giáo dục Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 21 tháng 01 năm 2008 Khối - 2008 Kính gửi: Vụ Pháp chế Tiếp thu ý kiến đóng góp Quý Vụ văn số 835/PC ngày 24/12/2007, Ban soạn thảo Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục chỉnh sửa hoàn tất dự thảo Về mẫu (phụ luc) kèm theo xin bảo lưu biểu mẫu Kỷ niệm chương Vì nghiệp giáo dục, sở dùng nhiều năm, biểu mẫu lại theo hướng dẫn số 1668/BTĐKT-VP ngày 28/8/2007 Ban Thi đuaKhen thưởng Trung ương (đính kèm) Để Thơng tư có nội dung tốt, mang tính khả thi cao, đề nghị Quý vụ thẩm định thức, để trình lãnh đạo Bộ ký ban hành Trân trọng cảm ơn hợp tác Quý Vụ Nơi nhận: -Như kính gửi; -Bộ trưởng; để -Các Thứ trưởng; B/C -Lưu HC, TĐKT BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: /BGDĐT-VP CHÁNH VĂN PHÒNG Trần Quang Quý CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Nội, ngày tháng năm 2007 V/v: Góp ý lần cuối dự thảo Thơng tư hướng dẫn công tác thi đua khen thưởng ngành Giáo dục Kính gửi: Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương Thực đạo Ban cán Đảng Bộ Giáo dục Đào tạo, kế hoạch chương trình cơng tác ngành năm 2007, ngày 26/6//2007, Bộ Giáo dục Đào tạo Cơng đồn Giáo dục Việt Nam phối hợp tổ chức Hội thảo góp ý nội dung dự thảo “ Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục” Ngoài khách mời, thành phần chủ yếu Hội thảo đội ngũ cán bộ, chuyên viên trực tiếp làm công tác thi đua-khen thưởng số giáo viên thuộc sở giáo dục đào tạo; cán bộ, chuyên viên trực tiếp làm công tác thi đua-khen thưởng đại học quốc gia, đại học vùng số trường đại học; Chủ tịch Cơng đồn Giáo dục số tỉnh; Chủ tịch Cơng đồn Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh; Đại học vùng số Chủ tịch Cơng đồn trường đại học đơn vị trực thuộc Tiếp thu ý kiến đóng góp đại biểu, Ban soạn thảo Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục chỉnh sửa, hoàn tất dự thảo Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 22 Khối - 2008 Để Thơng tư có nội dung tốt, mang tính khả thi cao, trước ban hành, Bộ Giáo dục Đào tạo trân trọng kính đề nghị Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương góp ý văn chỉnh sửa trực tiếp vào dự thảo lần cuối gửi thường trực Hội đồng Thi đua-Khen thưởng ngành trước ngày 30/9/2007 Trân trọng cảm ơn hợp tác Quý Ban Nơi nhận: -Như kính gửi; -Bộ trưởng; để -Các Thứ trưởng; B/C -Lưu VT, TĐKT KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Đặng Huỳnh Mai BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đơn vị: Văn phịng (Thi đua) Số: TỜ TRÌNH VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT Kính gửi: Thứ trưởng thường trực Bành Tiến Long Về việc ban hành: Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục Các văn kèm theo: - Dự thảo (đã chỉnh sửa) Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục - Các ý kiến đóng góp thành viên Hội đồng TĐKT ngành, Ban Thi đua-Khen thưởng Trung ương Quy trình soạn thảo văn bản: Chuyên viên, tổ soạn thảo (ký, ghi rõ họ tên) Phạm Đức Hạnh: Trưởng Phòng TĐKT Thủ trưởng đơn vị có liên quan (ký, ghi rõ họ tên) Họ tên Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng Chức vụ Chữ ký 23 Khối - 2008 Vụ Pháp chế (ký, ghi rõ họ tên) Ý kiến bảo lưu DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO BỘ Hà Nội, ngày tháng 12 năm 2007 Chánh Văn phòng Trần Quang Quý BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc VĂN PHÒNG Hà Nội, ngày Số: /VP V/v: Thẩm định lần cuối dự thảo ký trình Thơng tư hướng dẫn cơng tác thi đua khen thưởng ngành giáo dục Kính gửi: Vụ Pháp chế Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng 24 tháng năm 2008 Khối - 2008 Tiếp thu ý kiến đóng góp Quý Vụ văn số 42/PC ngày 15/1/2008, Ban soạn thảo Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục tiếp thu, chỉnh sửa hoàn tất dự thảo Về mục V (Hội đồng thi đua Khen thưởng cấp) Ban soạn thảo Thông tư xin bảo lưu Bộ chưa có quy định hướng dẫn văn cấp hội đồng chức nhiệm vụ hội đồng Đề nghị Quý vụ thẩm định lần cuối ký tờ trình văn quy phạm pháp luật, để Văn phịng trình lãnh đạo Bộ ký ban hành Trân trọng cảm ơn hợp tác Quý Vụ Nơi nhận: -Như kính gửi; -Bộ trưởng; để -Các Thứ trưởng; B/C -Lưu HC, TĐKT Nguyễn Quang Tiên-Kim Đồng CHÁNH VĂN PHÒNG Trần Quang Quý 25 ... ban hành: Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục Các văn kèm theo: - Dự thảo (đã chỉnh sửa) Thông tư hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục - Các ý kiến... nhiệm vụ Hội đồng Thi đua - Khen thưởng cấp ngành giáo dục: 2.1 Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục a) Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo định... định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; e) Khen thưởng theo niên hạn ngành giáo dục: hình thức khen thưởng Kỷ niệm