giao an chu e,ê

GIÁO ÁN: LÀM QUEN CHỮ VIẾT Chủ điểm: Gia đình Đề tài: Làm quen chữ e, ê Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy: 8-11-2006 Người dạy: Vũ Thị Kim Oanh I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết nhanh các chữ cái e, ê - Trẻ được tri giác chữ e, ê trong các từ: trọn vẹn: Múa cho mẹ xem, Ba ngọn nến. 2. Kỹ năng: - Phát âm chuẩn đúng chữ cái e, ê - Viết sử dụng và phát âm chữ cái e, ê thông qua các trò chơi. 3. Giáo dục: Trẻ có ý thức trong giờ học và ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. II. Chuẩn bị - Thẻ từ Múa cho mẹ xem, Ba ngọn nến. - Thẻ chữ e, ê viết thường, in thường - Tranh ảnh đồ dùng trong gia đình có thẻ từ tương ứng. - Các chữ số có chứa từ từ đội 1, độ 2, 2 bảng dính - Bút sáp, bút chì, đàn ghi âm bài: Ba ngọn nến - Mỗi trẻ một số chữ cái: e, ê, a, ă, â III. Cách tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức Chơi trò chơi “con nhện giăng tơ” Trẻ chơi 2 lần 2. Vào bài Chúng mình chơi có vui không? 1 Múa 2 Cho 3 Mẹ 4 Xem 1 Cô và các con cùng chơi một trò chơi nữa: “Dãy số kỳ lạ” Ở trên bàn có các chữ số từ 1 đến 4, một số trẻ lên xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, các bạn còn lại quan sát xem trong các chữ số có điều gì kỳ lạ. Bạn xếp đúng chưa? Đúng rồi ạ Ai phát hiện ra điều kỳ lạ Có chữ ạ - À đúng rồi bạn xếp được 4 chữ số từ bé đến lớn tạo thành một dãy số, 4 số là 4 tiếng tạo thành một từ tên của bài hát hát về gia đình đấy Ai có thể đoán tên bài hát nào? Trẻ đoán a, Giới thiệu chữ e Đó là bài hát “Múa cho mẹ xem” Cô cũng ghép được từ “Múa cho mẹ xem”. Các con nhìn xem hai từ có giống nhau không? Cô và trẻ cùng đọc từ Từ “Múa cho mẹ xem” có mấy tiếng? Đó là những tiếng nào? 4 tiếng Cho 1 trẻ lên rút 2 chữ cái giống nhau, chữ bạn vừa rút được đó là chữ e mà, hôm nay cô dạy các con làm quen. Cô thay chữ e to hơn. Trẻ rút 2 chữ e - Cô phát âm mẫu e (3 lần) Cả lớp phát âm e (3-4 lần) Từng tổ phát âm e Cá nhân đọc chữ e Ai có nhận xét gì về chữ e? Trẻ nhận xét Cô khái quát lại: chữ e gồm 1 nét ngang liền mạch 1 nét cong. b. Giới thiệu chữ ê - Lắng nghe xem giai điệu bài hát gì? - Cô cũng có băng từ “Ba ngọn nến” Ba ngọn nến Cả lớp đọc từ cùng cô nào Cả lớp đọc (2-3 lần) Từ “Ba ngọn nến” có mấy tiếng? Đó là những tiếng nào? 3 tiếng Ai lên rút cho cô chữ đã học (1 trẻ hoặc 2 trẻ) Rút chữ o, a Trong từ “Ba ngọn nến” còn nhiều chữ cái cô sẽ dạy các con làm quen 1 chữ cái nữa đó là chữ ê. 2 Cô thay chữ ê này bằng chữ ê to hơn. Cô phát âm mẫu ê (3-4 lần) Cả lớp phát âm chữ ê 3 lần Các bạn gái phát âm chữ ê Các bạn trai phát âm chữ ê 100% Cá nhân phát âm chữ ê, ai có nhận xét gì về chữ ê 2-3 trẻ nhận xét - Cô khái quát lại: Chữ ê giống chữ e nhưng có thêm dấu mũ. c. So sánh hai chữ e, ê Các con nhìn xem chữ e, ê có điểm gì giống và khác nhau (3-4 trẻ) Trẻ nhận xét theo hiểu biết của trẻ - Khái quát: Chữ e và chữ ê giống nhau cũng có 1 nét ngang liền mạch nét cong, chữ e khác chữ ê: chữ ê có dấu mũ còn chữ e không có Cho trẻ đọc lại hai chữ e, ê 3. Trò chơi củng cố Vừa rồi các con học rất là giỏi cô thưởng cho các con một trò chơi, chúng mình có thích không? Trò chơi 1: Giơ nhanh đọc đúng Đó là trò chơi “Giơ nhanh đọc đúng”. Cách chơi trò chơi này như sau: Khi cô nói lấy chữ gì các con lấy chữ đó (đọc lên nhé). Khi cô 2.3, các con giơ chữ lên và đọc nhé. Lần 1: (chơi 1-2 lần) Lần 2: Cô tả nét chữ, trẻ giơ và đọc Trò chơi 2: Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ - Trên này cô có nhiều tranh về đồ dùng gia đình và có các từ tương ứng. Khi cô giơ tranh nào lên các con xem đó là tranh gì và có chữ gì nhé? Cô chơi mẫu Tổ chức cho trẻ chơi (4-5 lần) Trò chơi 3: Mua sắm đồ dùng trong gia đình Cách chơi như sau: Chia làm 2 đội mỗi đội có 6 bạn, mỗi đội lấy 1 chữ theo yêu cầu của cô. Trong vòng một bản nhạc, đội nào mua được nhiều đồ dùng đúng thì đội đó thắng. - Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức và một bạn gái chỉ được gắn một tranh (chơi 2 lần). Sau mỗi lần chơi cho trẻ đếm và so sánh kết 3 quả 2 đội. Trò chơi 4: Tô màu chữ e, ê - Cô đọc yêu cầu bài? Tô chữ e màu xanh Tô chữ ê màu đỏ Dùng bút màu xanh nối chữ e Dùng bút màu đỏ nối chữ ê - Trẻ làm xong cho trẻ tự kiểm tra bài của nhau 4. Nhận xét Hôm nay cô thấy chúng mình học rất giỏi, cô khen cả lớp nào. 4 TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG - QUẬN CẦU GIẤY GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG (LÀM QUEN VỚI CHỮ VIẾT) Chủ điểm: Gia đình Đề tài: Làm quen chữ e, ê Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn A9 Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy: 18-11-2006 Người dạy: Vũ Thị Kim Oanh 5 HÀ NỘI – 2006 6 Các bạn gái phát âm chữ ê Các bạn trai phát âm chữ ê Cá nhân phát âm chữ ê, ai có nhận xét gì về chữ ê 2-3 trẻ nhận xét - Cô khái quát lại: Chữ ê giống chữ e nhưng có thêm dấu mũ. c. So sánh hai chữ e, ê Các con nhìn xem chữ e, ê có điểm gì giống và khác nhau (3-4 trẻ) Trẻ nhận xét theo hiểu biết của trẻ - Khái quát: Chữ e và chữ ê giống nhau cũng có 1 nét ngang liền mạch nét cong, chữ e khác chữ ê: chữ ê có dấu mũ còn chữ e không có Cho trẻ đọc lại hai chữ e, ê 3. Trò chơi củng cố Vừa rồi các con học rất là giỏi cô thưởng cho các con một trò chơi, chúng mình có thích không? Trò chơi 1: Giơ nhanh đọc đúng Đó là trò chơi “Giơ nhanh đọc đúng”. Cách chơi trò chơi này như sau: Khi cô nói lấy chữ gì các con lấy chữ đó (đọc lên nhé). Khi cô 2.3, các con giơ chữ lên và đọc nhé. Lần 1: (chơi 1-2 lần) Lần 2: Cô tả nét chữ, trẻ giơ và đọc Trò chơi 2: Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ - Trên này cô có nhiều tranh về đồ dùng gia đình và có các từ tương ứng. Khi cô giơ tranh nào lên các con xem đó là tranh gì và có chữ gì nhé? Cô chơi mẫu Tổ chức cho trẻ chơi (4-5 lần) Trò chơi 3: Mua sắm đồ dùng trong gia đình Cách chơi như sau: Chia làm 2 đội mỗi đội có 6 bạn, mỗi đội lấy 1 chữ theo yêu cầu của cô. Trong vòng một bản nhạc, đội nào mua được nhiều đồ dùng đúng thì đội đó thắng. - Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức và một bạn gái chỉ được gắn một tranh (chơi 2 lần). Sau mỗi lần chơi cho trẻ đếm và so sánh kết quả 2 đội. 7 . Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ - Trên này cô có nhiều tranh về đồ dùng gia đình và có các từ tương ứng. Khi cô giơ tranh nào lên các con xem đó là tranh. Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ Quan sát tranh nhìn từ đoán chữ - Trên này cô có nhiều tranh về đồ dùng gia đình và có các từ tương ứng. Khi cô giơ tranh nào lên các con xem đó là tranh. gắn một tranh (chơi 2 lần). Sau mỗi lần chơi cho trẻ đếm và so sánh kết 3 quả 2 đội. Trò chơi 4: Tô màu chữ e, ê - Cô đọc yêu cầu bài? Tô chữ e màu xanh Tô chữ ê màu đỏ Dùng bút màu xanh nối