Họ và tên HS: KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC : 2009 - 2010 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM Điểm: Lớp 5 Trường TH Số 2 Nam Phước Chữ kí GT: ĐiểmGK1: ĐiểmGK2: Điểm đã thống nhất M Mã Ký(họ,tên): Ký(họ,tên): A. Đọc thầm bài: “Tà áo dài Việt Nam” (SGK TV5/2 trang 122). B. Làm bài tập: *Trắc nghiệm: (1,5 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất : 1) Áo dài đã thể hiện phong cách gì của người phụ nữ Việt Nam ? A. Tế nhị B. Kín đáo C. Tế nhị và kín đáo 2) Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phục truyền thống của Việt Nam ? A. Vì áo dài thể hiện phong cách tế nhị, kín đáo của người phụ nữ Việt Nam. B. Vì trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam có vẻ đẹp tự nhiên, mềm mại và thanh thoát. C. Vì cả hai lí do đã nêu ở các câu trả lời A, B. 3) Dấu hai chấm trong câu “Áo dài phụ nữ có hai loại: áo tứ thân và áo năm thân” có tác dụng gì? A. Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. B. Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận trước. C. Báo hiệu một sự liệt kê. *Tự luận: (3,5 điểm) 4) “Trời nổi gió, lá cây bay lả tả rồi phủ xuống mặt đường” a. Dấu phẩy trong câu trên có tác dụng là: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… b. Em hãy chép lại câu trên rồi gạch một gạch dưới các chủ ngữ, gạch hai gạch dưới các vị ngữ: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 5) Đặt câu ghép có cặp từ : a. “chẳng những ……….mà còn” ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b. “tuy ……. nhưng” ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Họ và tên HS: KIỂM TRA CUỐI KÌ II Điểm: NĂM HỌC : 2009 - 2010 Lớp 5 Trường TH Số 2 Nam Phước Chữ kí GT: ĐiểmGK1: ĐiểmGK2: Điểm đã thống nhất M Mã Ký(họ,tên): Ký(họ,tên): I. Chính tả (5đ) Thời gian 15 phút Nghe- viết: Bài “ Cô gái của tương lai’’ (sách Tiếng Việt 5 tập 2 trang 118) II. Tập làm văn (5đ) Thời gian 25 phút. Đề bài : a/Tả một người thân trong gia đình (hoặc họ hàng) của em. b/Viết lại 2 câu văn trong bài làm mà em có sử dụng biện pháp nghệ thuật, cho biết em đã dùng biện pháp nghệ thuật gì trong mỗi câu đó ? HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO KHUNG NÀY, VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ CẮT ĐI TRƯỚC KHI CHẤM HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HK2(2009-2010) MÔN TIẾNG VIỆT LỚP NĂM: I. Đọc hiểu (5 điểm ) Câu 1, 2, 3: Khoanh đúng ý ở mỗi câu được 0,5 điểm Câu 4: a. Nêu đúng tác dụng của dấu phẩy cho 0,5 điểm b. Đúng 1 gạch dưới CN(0,5 điểm), đúng 2 gạch dưới VN(0,5 điểm) Câu 5: Đặt mỗi câu đúng yêu cầu cho 1 điểm. II. Chính tả ( 5 điểm ) Bài viết không mắc lỗi, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn : 5 điểm, Mỗi lỗi trừ 0,5đ (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần,thanh, không viết hoa đúng quy định). Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc bôi bẩn… trừ 0,5-1điểm toàn bài. III, Tập làm văn: ( 5 điểm ) a/ Học sinh viết được bài văn miêu tả người đúng theo yêu cầu của đề, bài đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), có khoảng từ 12 câu trở lên. Viết đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp được 4,5 điểm. Dựa vào nội dung, hình thức trình bày, cách diễn đạt, tùy mức độ sai sót của bài làm GV có thể cho các mức điểm: 4 ; 3,5 - 3 ; 2,5 - 2 ; 1,5 – 1. b/ Nêu và giải thích được theo y/c của đề bài cho 0,5 điểm. . ĐiểmGK2: Điểm đã thống nhất M Mã Ký(họ,tên): Ký(họ,tên): A. Đọc thầm bài: “Tà áo dài Việt Nam” (SGK TV5/ 2 trang 122). B. Làm bài tập: *Trắc nghiệm: (1,5 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước. gái của tương lai’’ (sách Tiếng Việt 5 tập 2 trang 118) II. Tập làm văn (5đ) Thời gian 25 phút. Đề bài : a/Tả một người thân trong gia đình (hoặc họ hàng) của em. b/Viết lại 2 câu văn trong bài. bài. III, Tập làm văn: ( 5 điểm ) a/ Học sinh viết được bài văn miêu tả người đúng theo yêu cầu của đề, bài đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), có khoảng từ 12 câu trở lên. Viết đúng ngữ pháp,