Địa lý 4-Tuần 10

Tuần 10: ĐỊA LÝ (Tiết10 ) THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT I. MỤC TIÊU: - Học xong bài này, HS biết: -Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt: -Vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. -Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Đà Lạt. -Dựa vào lược đồ ( bản đồ ), tranh, ảnh để tìm kiến thức. - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí cầu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. -Tranh, ảnh về thành phố Đà Lạt (HS, GV sưu tầm ). III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ: (4) 2. Bài mới: * Giới thiệu HĐ1 Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước(10) - Gọi 3 HS - Tây Nguyên có những loại rừng nào? - Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng ở Tây Nguyên? - Nhận xét ghi điểm. - Cho học sinh quan sát tranh để giới thiệu “Thành phố Đà Lạt” -HS dựa vào hình 1 ở bài 5, tranh, ảnh, mục 1 trong SGK và kiến thức bài trước, trả lời các câu hỏi : + Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào? + Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu mét so với mặt biển? +Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu như thế nào? + Mô tả một cảnh đẹp của Đà Lạt? - GVKL: Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên . Đà Lạt ở độ cao khoảng 1500m so với mặt biển. Đà lạt có khí hậu quanh năm mát mẻ . Giữa thành phố là Hồ Xuân Hương xinh xắn, đồi thông xanh tươi, vườn hoa và có rất nhiều thác nước. - y/c HS lên chỉ vị trí TP ĐL trên bản đồ -GV : Càng lên cao thì nhiệt độ không khí càng giảm. Trung bình cứ lên cao 1000 mét nhiệt độ không khí lại giảm đi 5 đến 6 0 C. Vì - Theo dõi bạn trả lời; nhận xét. - Thảo luận theo nhóm cặp . - Đại diện trả lời; HS khác nhận xét; bổ sung. - Lắng nghe - 2-3HS chỉ. HĐ 2 Đà Lạt thành phố du lịch và nghỉ mát (8) HĐ 3. Tìm hiểu hoa quả, rau xanh ở Đà Lạt (8) HĐ3.Củng cố; Dặn dò(5) vậy, vào m/hạ nóng bức, điểm nghỉ mát ở vùng núi thường rất đông du khách. ĐL ở độ cao 1500 mét so với mặt biển nên quanh năm mát mẻ. Vào mùa đông, Đà Lạt cũng lạnh nhưng không chịu ảnh hưởng gió mùa đông bắc nên không rét buốt như ở miền Bắc. -Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi du lịch , nghỉ mát ? - Đà Lạt có những công trình nào phục vụ cho việc nghỉ mát, du lịch ? - GVKL: Nhờ có không khí trong lành mát mẻ, thiên nhiên tươi đẹp . Khách sạn, sân gôn , biệt thự . - Kể tên một số khách sạn ở Đà Lạt? - GV cung cấp thêm cho HS: Khách sạn Duy Tân; sách sạn Ba Lát; khách sạn Công Đoàn… Y/c HS đọc mục 3 và cho biết: +Tại sao Đà Lạt được gọi là thành phố của hoa quả ( trái ) và rau xanh ? + Kể tên một số loại hoa, quả, và rau xanh ở Đà Lạt? - GVKL: Quanh năm rau Đà Lạt được chở đi cung cấp cho nhiều nơi ở miền Trung và Nam Bộ . Bắp cải, súp lơ, cà chua , đào, hồng, dâu tây và hoa lan, lay-ơn, mi-mô-da -Y/c các nhóm làm vào phiếu học tập: Hoàn thiện sơ đồ sau -Chấm bài, nhận xét. -Tại sao Đà Lạt được chọn làm nơi du lịch , nghỉ mát ? -Vì sao Đà Lạt trồng được nhiều hoa,quả,rau - Thảo luận theo nhóm; sau đó đại diện trả lời; nhận xét. - HS liên hệ và trả lời -Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Bổ sung góp ý. - HS quan sát lược đồ hình 3. theo dõi sách giáo khoa& trả lời; nhận xét bổ sung. - HS làm việc theo nhóm; trình bày bảng; nhận xét. -HS khá,giỏi trả lời. Đà lạt Khí hậu . …… Thiên nhiên …… Các công trình phục vụ nghỉ ngơi, du lịch ……… Thành phố… xứ lạnh? - Học bài và chuẩn bị bài: Ôn tập Nhận xét tiết học -Nhận xét,bổ sung a . Tuần 10: ĐỊA LÝ (Tiết10 ) THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT I. MỤC TIÊU: - Học xong bài này, HS biết: -Nêu được một số đặc điểm. kiến thức. - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa địa hình và khí cầu, giữa thiên nhiên với hoạt động sản xuất của con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. -Tranh, ảnh. SINH 1.Bài cũ: (4) 2. Bài mới: * Giới thiệu HĐ1 Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước (10) - Gọi 3 HS - Tây Nguyên có những loại rừng nào? - Nêu nguyên nhân và hậu quả của việc mất rừng