Ôn tập Sinh 12-2

Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn ĐỀ CAO ĐẲNG – 2007 Phần chung cho tất cả thí sinh ( Câu 1 → câu 43) Câu 1: Ở cây hoa liên hình, màu sắc hoa được quy đònh bởi một cặp gen.Cây hoa màu đỏ thuần chủng trồng ở nhiệt độ 35 0 C cho hoa màu trắng, đời sau của cây hoa màu trắng này trồng ở 20 0 C thì lại cho hoa màu đỏ, còn hoa màu trắng thuần chủng trồng ở 35 0 C hay 20 0 C đều cho hoa màu trắng.Điều này chứng tỏ cây hoa liên hình: A. Màu hoa phụ thuộc hoàn toàn kiểu gen. B. Màu hoa phụ thuộc hoàn toàn vào nhiệt độ. C. Tính trạng màu hoa không chỉ do gen quy đònh mà còn chòu ảnh hưởng nhiệt độ môi trường. D.Gen trội quy đònh hoa màu đỏ đã đột biến thành gen lặn quy đònh hoa trắng. Câu 2:Quá trình đột biến là nhân tố tiến hoá vì đột biến A.Làm biến đổi TSTĐ các alen trong quần thể. B.Làm cho sinh vật thích nghi với môi trường sống. C.Làm cho sinh vật biến đổi theo hướng xác đònh. D.Không gây hại cho quần thể. Câu 3:Phương pháp nghiên cứu phả hệ: A.Theo dõi sự di truyền của 1 tính trạng nhất đònh trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ B.Nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường đối với một kiểu gen đồng nhất. C.Nghiên cứu những dò tật và những bệnh di truyền bẩm sinh liên quan tới các đột biến NST. Câu 4:Theo Lamác, sự hình thành đặc điểm thích nghi của sinh vật do: A. Sự tác động của các nhân tố:đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên. B.Ngoại cảnh thay đổi nên sinh vật phát sinh đột biến. C.Quá trìnht ích luỹ biến dò có lợi, đào thải biến dò có hại dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên. D.Ngoại cảnh thay đổi chậm nên sinh vật có khả năng biến đổi kòp thời để thích nghi, do đó không có dạng nào bò đào thải. Câu 5:Ở 1 loài thực vật khi cho cây tứ bội có kiểu gen AAaa giao phấn với cây tứ bội có kiểu gen Aaaa, các cây này giảm phân đều cho giao tử 2n.Số kiểu tổ hợp tạo ra từ phép lai trên là: A.36 B.12 C.16 D.6 Câu 6:Nhân tố tạo nên nguồn biến dò thứ cấp cho quá trình tiến hoá: A. Các yếu tố ngẫu nhiên B. Quá trình đột biến. C.Quá trình chọn lọc tự nhiên D.Quá trình giao phối. Câu 7:Hình thành loài mới bằng con đường đòa lý thường gặp ở: A. Động vật, không gặp ở thực vật B. Tất cả các loài sinh vật. C.Thực vật, động vật ít di động D.Thực vật, không gặp ở động vật. Câu 8:Thế hệ xuất phát của 1 quần thể thực vật có kiểu gen Bb sau 4 thế hệ tự thụ phấn, tính theo lý thuyết thì tỷ lệ dò hợp ( Bb ) trong quần thể đó là: Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 145 145 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn A. 1 – (1/2 ) 4 B.1/4 C.(1/2) 4 D.1/8 Câu 9: Một quần thể bò 400 con lông vàng, 400 con lông lang trắng đen, 200 con lông đen.Biết kiểu gen BB quy đònh lông vàng,Bb: lang trắng đen ,bb lông đen.Tần số tương đối của các alen trong quần thể là: A.B= 0,2 và b = 0,8 B.B =0,6 và b= 0,4 C. B= 0,8 và b = 0,2 D. B= 0,4 và b = 0,6 Câu 10:AND tái tổ hợp trong kỹ thuật cấy gen là: A.ADN thể ăn khuẩn tổ hợp với AND của sinh vật khác. B. AND plasmit tổ hợp với AND của sinh vật khác. C.ADN của thể truyền đã ghép với gen cần lấy của sinh vật khác. Câu 11: Enzym cắt ( restrictaza) được dùng trong kỹ thuật di truyền vì nó có khả năng: A. Đánh dấu được thể truyền để dễ nhận biết trong quá trình chuyển gen. B.Phân loại được các gen cần chuyển. C. Nhận biết và cắt đứt AND ở những điểm xác đònh. D. Nối gen cần chuyển vào thể truềyn tạo AND tái tổ hợp Câu 12: Tần số đột biến gen phụ thuộc vào: 1.Số lượng gen có trong kiểu gen 2. Đặc điểm cấu trúc của gen 3.Cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến. 4.Sức chống chòu của cơ thể dưới tác động của môi trường. Phương án đúng là: A. ( 2); (4) B. (1 ); ( 2) C.( 3 ); ( 4) D. ( 2 ); (3 ) Câu 13: Trong chọn giống, người ta ít sử dụng phương pháp gây đột biến bằng các tác nhân vật lý, hoá học đối với: A.Vi sinh vật, vật nuôi B. Vật nuôi, cây trồng. C.Vi sinh vật, cây trồng D. Vật nuôi. Câu 14: Phát biểu nào sau đây về sự biểu hiện kiểu hình của đột bíên gen là đúng. A.Đột biến gen trội chỉ biểu hiện khi ở thể đồng hợp. B.Đột biến gen lặn chỉ biểu hiện khi ở thể dò hợp. C. Đột biến gen trội biểu gen khi ở thể đồng hợp hoặc dò hợp. D.Đột biến gen lặn không biểu hiện được. Câu 15:Loài cỏ Spartina có bộ NST 2n = 120 được xác đònh gồm bộ NST của loài cỏ gốc Châu u 2n = 50 và bộ NST của loài cỏ gốc châu Mỹ 2n = 70.Loài cỏ Spartina được hình thành bằng: A. Con đường tự đa bội hoá. B. Con đường sinh thái C. Phương pháp lai tế bào. D.Con đường lai xa và đa bội hoá. Câu 16:Nhân tố quy đònh chiều hướng tiến hoá của sinh giới là: A. Cơ chế cách ly B.Quá trình giao phối C.Quá trình đột biến D. Quá trình chọn lọc tự nhiên Câu 17:Cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn: A. Tất cả các cặp NST tự nhân đôi nhưng không phân ly. B.Một cặp NST nào đó tự nhân đôi nhưng không phân ly. Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 146 146 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn C. Tất cả các cặp NST tự nhân đôi nhưng có một số cặp NST không phân ly. D. Một số cặp NST nào đó tự nhân đôi nhưng không phân ly. Câu 18:Tế bào sinh dưỡng của thể ngũ bội ( 5n ) chứa bộ NST trong đó: A. Tất cả các cặp NST mà mỗi cặp đều có 5 chiếc. B. Một cặp NST nào đó có 5 chiếc. C. Một số cặp NST mà mỗi cặp đều có 5 chiếc. D. Bộ NST lưỡng bội được tăng lên 5 lần. Câu 19:Bệnh chỉ gặp ở nam không gặp ở nữ là bệnh: A. Máu khó đông B. Claiphentơ C. Hồng cầu hình liềm D. Đao Câu 20: Consixin gây đột biến đa bội vì trong quá trình phân bào nó cản trở : A. Sự hình thành thoi vô sắc B. Việc tách tâm động của các NST kép. C. NST tập trung trên mặt phẳng xích đạo của thoi vô sắc. D. Màng tế bào phân chia. Câu 21:Dạng đột biến cấu trúc NST gây hậu quả nghiêm trọng nhất cho cơ thể là: A.Mất 1 đoạn lớn NST B. Lặp đoạn NST C.Đảo đoạn NST D. Chuyển đoạn nhỏ NST Câu 22:Sự phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể là mặt chủ yếu của: A. Các cơ chế cách ly B.Quá trình chọn lọc tự nhiên C. Quá trình đột biến D.Quá trình giao phối Câu 23:Trong kỹ thuật cấy gen, việc ghép ( nối) đoạn AND của tế bào cho vào AND plastmit nhờ enzym: A. AND restrictaza B.ADN polimeraza C. ARN polymeraza D.ADN ligaza Câu 25:Giao phối gần không dẫn đến hiện tượng: A. Thoái hoá giống B.Ưu thế lai C.Giảm thể dò hợp D.Tăng thể đồng hợp Câu 26:Khi nói về quá trình phát sinh loài người, phát biểu nào sau đây là không đúng ? A.Trong nhóm vượn người ngày nay, tinh tinh có quan hệ họ hàng gần với người nhất. B.Vượn người ngày nay và người là hai nhánh phát sinh từ 1 gốc chung. C.Vượn người ngày nay là tổ tiên trực tiếp của loài người. D.Vượn người ngày nay không phải là tổ tiên trực tiếp của loài người. Câu 27:Ở một loài thực vật , gen A quy đònh hạt màu nâu trội hoàn toàn so với gen a quy đònh hạt màu trắng, các cơ thể đem lai giảm phân đều cho giao tử 2n.Phép lai không thể tạo ra con lai có kiểu hình hạt màu trắng là: A. Aaaa x Aaaa B.AAaa x AAaa C.AAAa x aaaa D.AAaa x Aaaa Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 147 147 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn Câu 28:Trong quá trình phát sinh sự sống, bước quan trọng để dạng sống sản sinh ra những dạng giống chúng, di truyền đặc điểm cho thế hệ sau: A. Hình thành lớp màng. B.Xuất hiện các enzym C.Xuất hiện cơ chế tự sao chép. D. Hìnht hành các đại phân tử. Câu 29:Phương pháp không được áp dụng trong nghiên cứu di truyền người: A.Nghiên cứu tế nào. B. Lai và gây đột biến C.Nghiên cứu trẻ đồng sinh D. Nghiên cứu phả hệ Câu 30:Trong chọn giống, người ta sử dụng phương pháp giao phối cận huyết và tự thụ phấn chủ yếu để: A. Cải tạo giống có năng suất thấp C. Tạo giống mới B.Kiểm tra kiểu gen của giống cần quan tâm D. Củng cố các đặc tính tốt, tạo dòng thuần chủng Câu 31:Dạng đột biến nào sau đây không làm thay đổi thành phần Nu của gen: A. Đảo vò trí các cặp Nu B.Mất 1 cặp Nu C. Thêm 1 cặp Nu D. Thay thế cặp A-T bằng cặp G –X. Câu 32: Để phân biệt 2 loài vi khuẩn, người ta vận dụng tiêu chuẩn nào sau đây là chủ yếu ? A. Tiêu chuẩn di truyền B.Tiêu chuẩn hoá sinh C. Tiêu chuẩn hình thái D. Tiêu chuẩn đòa lý Câu 33:Dạng đột biến thay thế một cặp Nu này bằng một cặp Nu khác loại thì: A.Chỉ bộ ba có nuclêôtit thay thế mới thay đổi còn các bộ ba khác không thay đổi. B.Nhiều bộ ba nuclêôtit trong gen bò thay đổi. C.Toàn bộ các bộ ba nuclêôtit trong gen bò thay đổi. D.Các bộ ba từ vò trí cặp nuclêôtit bò thay thế đến cuối gen bò thay đổi. Câu 34:Đột biến gen là những biến đổi: A.Vật chất di truyền ở cấp độ phân tử hoặc cấp độ tế bào. B.Trong cấu trúc của NST, xảy ra trong quá trình phân chia tế bào. C.Trong cấu trúc của gen, liên quan đến một hoặc một số Nu tại một điểm nào đó trên AND. D.Trong cấu trúc của gen,liên quan đến 1 hoặc 1 số cặp nuclêôtit tại 1 điểm nào đó trên AND. Câu 35:Dạng cách ly nào đánh dấu sự hình thành loài mới: A.Cách ly sinh thái B.Cách ly đòa lý C.Cách ly sinh sản và cách ly di truyền. D.Cách ly đòa lý và cách ly sinh thái Câu 36:Thể di bội ( thể lêch bội) là thể có: A.Tất cả các cặp NST tương đồng trong tất cả các tế bào sinh dưỡng của cơ thể đều tăng lên hoặc giảm đi. B. Một số gen trong một số tế bào sinh dưỡng của cơ thể bò đột biến. C. Số lượng NST ở một hoặc 1 số cặp NST tương đồng nào đó trong tất cả các tế bào sinh dưỡng của cơ thể tăng lên hoặc giảm đi. D. Một số NST trong một tế bào sinh dưỡng bò đột biến cấu trúc. Câu 37: Trình tự các khâu của kỹ thuật cấy gen là: Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 148 148 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn A. Cắt và nối AND của tế bào cho và AND plastmit ở những điểm xác đònh, tạo AND tái tổ hợp – chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào nhận – tách AND của tế bào cho và plastmit ra khỏi tế bào. B. Chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào nhận – tách AND của tế bào cho và plastmit ra khỏi tế bào – cắt và nối AND của tế bào cho và AND plastmit ở những điểm xác đònh, tạo AND tái tổ hợp. C. Cắt và nối AND của tế bào cho và AND plastmit ở những điểm xác đònh tạo AND tái tổ hợp – tách AND của tế bào cho và plastmit ra khỏi tế bào chuyển AND tái tổ hợp vào tế bào nhận. D. Tách AND của tế bào cho và plastmit ra khỏi tế bào – cắt và nối AND của tế bào cho và AND plastmit ở những điểm xác đònh, tạo AND tái tổ hợp vào tế bào nhận. Câu 38:Đácuyn giải thích sự hình thành đặc điểm thích nghi màu xanh lục ở các loài sâu ăn lá là do: A. Quần thể sâu ăn lá đa hình về kiểu gen và kiểu hình, chọn lọc tự nhiên đã tiến hành chọn lọc theo những hướng khác nhau. B. Quần thể sâu ăn lá xuất hiện những biến dò màu xanh lục được chọn lọc tự nhiên giữ lại. C. Sâu ăn lá đã bò ảnh hưởng bởi màu sắc của lá cây. D. CLTN đã đào thải những cá thể mang biến dò có màu sắc khác màu xanh lục, tích luỹ những cá thể mang biến dò màu xanh lục. Câu 39:Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ thường gây hiện tượng thoái hoá giống vì: A. Các gen tồn tại ở trạng thái đồng hợp trội nên gen lặn có hại không biểu hiện. B. Thể dò hợp giảm, thể đồng hợp tăng trong đó các gen lặn có hại được biểu hiện. C. Các gen tồn tại ở trạng thái dò hợp nên gen lặn có hại được biểu hiện. D. Thể đồng hợp giảm, thể dò hợp tăng, trong đó các gen lặn có hại được biểu hiện. Câu 40:Trong tiến hoá tiền sinh học, những mầm mống đầu tiên xuất hiện ở: A. Trong lòng đất B. Trong nước đại dương nguyên thuỷ C. Khí quyển nguyên thuỷ D.Trong ao hồ, nước ngọt Câu 41:Quần thể nào sau đây đạt trạng thái cân bằng di truyền ? A.0,04aa : 0,64Aa : 0,32aa B. 0,64AA : 0,04Aa : 0,32aa C. 0,32AA : 0,64Aa : 0,04aa D.0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa Câu 42:Phát biểu nào sau đây là đúng về thể đột biến ? A. Thể đột biến là cơ thể mang biến dò tổ hợp được biểu hiện ra kiểu hình. B.Thể đột biến là cơ thể mang đột biến nhưng không bao giờ biểu hiện ra kiểu hình. C. Thể đột biến là cơ thể mang đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình. Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 149 149 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn D. Thể đột biến là cơ thể mang đột biến nhưng chưa biểu hiện ra kiểu hình. Câu 43:Giao phối cận huyết được biểu hiện ở phép lai nào ? A. AaBbCcDd x aabbccDD B.AaBbCcDd x aaBBccDD C.AaBbCcDd x AaBbCcDd D.AABBCCDD x aabbccdd Câu 44:Nghiên cứu cấu trúc di truyền của 1 quần thể động vật người ta phát hiện có 1 gen gồm 2 alen ( A và a) 2 alen này tạo ra 5 kiểu gen khác trong quần thể.Có thể kết luận gen này nằm ở trên: A. NST X và Y B.NST Y C.NST thường D.NST X Câu 45:Hiện tượng khống chế sinh học có ý nghóa gì trong quần xã ? A. Dẫn đến trạng thái cân bằng sinh học B.Phá vỡ trạng thái cân bằng sinh học. C.Làm tăng mối quan hệ giữa các loài D. Làm giảm mối quan hệ giữa các loài. Câu 46:Yếu tố quan trọng nhất quyết đònh tính đặc thù ở mỗi loại AND: A. Số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp của các Nu trên AND. B. Hàm lượng AND trong nhân tế bào. C. Tỷ lệ A + T/ G +X D.Thành phần các bộ ba nuclêôtit trên AND. Câu 47:Phát biểu nào sau đây là đúng về nhòp sinh học ? A. Nhòp sinh học là những phản ứng nhòp nhàng của sinh vật với những thay đổi không liên tục của môi trường. B. Nhòp sinh học là những biến đổi của sinh vật khi môi trường thay đổi. C. Nhòp sinh học là những phản ứng nhòp nhàng của sinh vật với những thay đổi đột ngột của môi trường. D. Nhòp sinh học là những biến đổi của sinh vật với những thay đổi đột ngột của môi trường. Câu 48:Nếu các gen liên kết hoàn toàn, một gen quy đònh một tình trạng, gen trội là trội hoàn toàn thì phép lai cho tỷ lệ kiểu hình 3 : 1 là: A. AB/ab x ab/ab B. AB/ab x AB/ab C. Ab/aB x Ab/aB D. Ab/aB x AB/ab Câu 49:Ở ruồi giấm, gen A quy đònh mắt đỏ là trội hoàn toàn so với gen a quy đònh mắt trắng, các gen này nằm trên NST X, không nằm trên NST Y. Cho ruồi giấm mắt đỏ giao phối với ruồi mắt trắng, F 1 thu được tỷ lệ 1 ♂mắt đỏ :1 ♀mắt trắng : 1♀mắt đỏ : 1♂mắt trắng.kiểu gen của ruồi bố mẹ. A. X A Y; X a O B.X A Y; X a X a C. X a Y ; X A X a D.X a Y;X A X A Câu 50: Phép lai hai cặp tính trạng phân ly độc lập F 1 thu được: cặp tính trạng thứ nhất có tỷ lệ kiểu hình là: 3 : 1, cặp tính trạng thứ 2 là: 1 : 2 :1 , thì tỷ lệ kiểu hình là 3 : 1, thì tỷ lệ phân ly kiểu hình chung của F 1 là: A. 3 : 6 : 3 : 1 B. 3 : 6 :3 : 1 : 2 :1 C.3 : 3 :1 : 1 D. 1 : 2 :1 Câu 51:Nhóm sinh vật nào sau đây không phải là một quần thể ? Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 150 150 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn A.Các con cá chép sống trong một cái hồ. B.Các con chim sống trong 1 khu rừng C. Các cây cọ sống trên một quả đồi D. Các con voi sống trong rừng Tây Nguyên Câu 52:Một gen dài 0,51μm, khi gen này thực hiện sao mã 3 lần, môi trường nội bào đã cung cấp số ribônuclêôtit tự do là: A. 4500 B.3000 C.1500 D.6000 Câu 53:Sự phân tầng theo phương thẳng đứng trong quần xã sinh vật có ý nghóa. A. Giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn sống. B. Giảm mức độ cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống. C. Tăng hiệu quả sử dụng nguồn sống, tăng sự cạnh tranh giữa các qầun thể. D. Tăng sự cạnh tranh giữa các loài, giảm khả năng tận dụng nguồn sống. Câu 54:Phát biểu nào sau đây là không đúng đối với 1 hệ sinh thái? A. Trong hệ sinh thái càng lên cao bậc dinh dưỡng năng lượng càng giảm. B.Trong hệ sinh thái sự thất thoát năng lượng qua mỗi bậc dinh dưỡng là rất lớn. C.Trong hệ sinh thái sự biến đổi vật cấht diễn ra theo chu trình. D.Trong hệ sinh thái sự biến đổi năng lượng có tính tuần hoàn. Câu 55:Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể ? A.Mối quan hệ giữa các cá thể. B.Tỷ lệ các nhóm tuổi C. Kiểu phân bố D. Tỷ lệ đực cái Câu 56:Có thể hiểu diễn thế sinh thái là sự: A.Biến đổi số lượng cá thể sinh vật trong quần xã. B.Thay thế quần xã sinh vật này bằng quần xã sinh vật khác. C.Thu hẹp vùng phân bố của quần xã sinh vật. D.Thay đổi hệ động vật trước, sau đó thay đổi hệ thực vật. Câu 57:Ở một loài thực vật, gen A quy đònh thân cao, gen a quy đònh thân tấhp, gen B quy đònh quả tròn, gen b quy đònh quả dài, các cặp gen này cùng nằm trên 1 cặp NST thường. Lai phân tích câyt hân cao, quả tròn thu được F 1 : 35% cây thân cao, quả dài : 35% cây thân thấp, quả tròn : 15% cây thân cao, quả tròn : 15% cây thân tấhp, quả dài.Kiểu gen và tần số hoán vò gen của P là: A. AB/ab và 30% B.Ab/aB và 30% C. Ab/aB và 15% D. AB/ab và 15% Đáp án: Cao đẳng 2007 Câu 1:C Câu 2:A Câu 3:A Câu 4:D Câu 5:B Câu 6:D Câu 7:B Câu 8:C Câu 9:B Câu 10:C Câu 11:C Câu 12:D Câu 13:D Câu 14:C Câu 15:D Câu 16:D Câu 17:A Câu 18:A Câu 19:B Câu 20:A Câu 21:A Câu 22:B Câu 23:D Câu 24:A Câu 25:B Câu 26:C Câu 27:C Câu 28:C Câu 29:B Câu 30:D Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 151 151 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn Câu 31:A Câu 32:B Câu 33:A Câu 34:D Câu 35:C Câu 36:C Câu 37:D Câu 38:D Câu 39:B Câu 40:B Câu 41:D Câu 42:C Câu 43:C Câu 44:D Câu 45:A Câu 46:A Câu 47:C Câu 48:B Câu 49:C Câu 50:B Câu 51:B Câu 52:A Câu 53:A Câu 54:D Câu 55:A Câu 56:B Câu 57:B  ĐẠI HỌC 2008 Phần chung cho tất cả thí sinh: Câu 1: Một quần thể sinh vật có gen A bò đột biến thành gen a, gen B bò đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của của thể đột biến ? A. AABb B. AABB, AABb C. AaBb,AABb D. aaBb, Aabb Câu 2: Phát biểu đúng khi nói về mức phản ứng là: A. Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng. B. Mỗi gen trong một kiểu gen có mức phản ứng riêng. C. Mức phản ứng không do kiểu gen quy đònh. D. Các gen trong một kiểu gen chắc chắn sẽ có mức phản ứng khác nhau. Câu 3: Hoá chất gây đột biến 5- BU ( 5 – brôm uraxin ) khi thấm vào tế bào gây đột biến thay thế cặp A – T thành cặp G – X. Quá trình thay thế được mô tả theo sơ đồ sau: A. A – T→G – 5BU→X – 5BU→G –X B. A – T→A – 5BU→G – X C. A – T→X – 5BU→G – 5BU→G – X D. A – T→G – 5BU→G - X Câu 4: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp thương được dùng để tạo ra các biến dò tổ hợp là: A. Gây đột biến bằng sốc nhiệt B. Chiếu xạ bằng tia X C. Lai hữu tính D. Gây đột biến bằng côsixin. Câu 5: Dùng consixin để xử lý các hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu được các thể tứ bội. Cho các thể tứ bội trên giao phấn với nhau, trong trường hợp các cây bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lý thuyết tỷ lệ phân ly kiểu gen ở đời con là: A. 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa B. 1AAAA : 8AAa : 18AAAa : 8Aaaa : 1aaaa C. 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa D. 1AAAA : 8AAAa : 18Aaaa : 8AAaa : 1aaaa Câu 6: Năm 1953, S.Milơ thực hiện thí nghiệm tạo ra môi trường có thành phần hoá học giống khí quyển nguyên thuỷ và đặt trong điều kiện phóng điện liên tục một tuần, thu được các axit amin cùng các phân tử hữu cơ khác nhau.Kết quả thí nghiệm chứng minh: A. Ngày nay các chất hữu cơ vẫn được hình thành phổ biến bằng con đường tổng hợp hoá học trong tự nhiên. B. Các chất hữu cơ được hình thành trong khí quyển nguyên thuỷ nhờ nguồn năng lượng sinh học. Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 152 152 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn C. Các chất hữu cơ đầu tiên được hình thành trong khí quyển nguyên thuỷ của trái đất bằng con đường tổng hợp sinh học. D. Các chất hữu cơ được hình thành từ chất vô cơ trong điều kiện khí quyển nguyên thuỷ của trái đất. Câu 7: Hình thành loài mới: A. Khác nhau khu vực đòa lý ( bằng con đường đòa lý) diễn ra nhanh trong một thời gian ngắn. B. Bằng con đường lai xa và đa bội hoá diễn ra nhanh và gặp phổ biến ở thực vật. C. Bằng con đường lai xa và đa bội hoá diễn ra chậm và hiếm gặp trong tự nhiên. D. Ở động vật chủ yếu diễn ra bằng con đường lai xa và đa bội hoá. Câu 8: Cho cây có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn qua nhiều thế hệ.Nếu các cặp gen này nằm trên các cặp NST khác nhau thì số dòng thuần tối đa về cả 3 cặp gen có thể được tạo ra: A. 1 B.6 C. 8 D.3 Câu 9:Một số đặc điểm không đựoc xem là bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người: A. Chữ viết và tư duy trìu tượng. B. Các cơ quan thoái hoá ( ruột thừa, nếp thòt nhỏ ở khoé mắt ) C. Sự giống nhau về thể thức cấu tạo bộ xương của người và động vật có xương sống. D. Sự giống nhau trong phát triển phôi của người và phôi của động vật có xương sống. Câu 10: Đột biến gen : A. Phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính. B. Phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính. C. Phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một mô cơ thể và biểu hiện kiểu hình ở một phần cơ thể. D. Thường xuất hiện đồng loạt trên các cá thể cùng loài sống trong cùng một điều kiện sống. Câu 11:Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, chọn lọc tự nhiên : A. Cung cấp các biến dò di truyền làm phong phú vốn gen của quần thể. B. Tạo ra các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác đònh. C. Là nhân tố làm thay đổi tần số số alen không theo một hướng xác đònh. D. Là nhân tố có thể làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác đònh. Câu 12: Một quần thể giao phối ở trạng thái cân bằng di truyền, xét một gen có hai alen ( A và a) người ta thấy số cá thể đồng hợp trội nhiều gấp 9 lần số cá thể đồng hợp lặn. Tỷ lệ phần trăm số cá thể dò hợp trong quần thể này là: A. 18,75% B. 56,25% C.37,5% D.3,75% Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 153 153 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn Câu 13: Các loài sâu ăn lá thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh của lá, nhờ đó mà khó bò chim ăn sâu phát hiện và tiêu diệt.Theo Đácuyn, đặc điểm thích nghi này được hình thành do: A.Chọn lọc tự nhiên tích luỹ các biến dò cá thể màu xanh lục qua nhiều thế hệ. B. Khi chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu cơ thể đểt hích nghi với môi trường. C. nh hưởng trực tíêp của thức ăn là lá cây có màu xanh làm biến đổi màu sắc cơ thể sâu. D. Chọn lọc tự nhiên tích luỹ các đột biến có màu xanh lục xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể sâu. Câu 14: Theo quan điểm hiện đại, chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên: A. Kiểu gen B. Kiểu hình C. NST D. Alen Câu 15: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ P là: 0,45AA: 0,3Aa: 0,25aa.Cho biết các cá thể co kiểu gen aa không có khả năng sinh sản. Tính theo lý thuyết, tỷ lệ các kiểu gen thu được ở F 1 là: A. 0,525AA : 0,15Aa : 0,325aa B. 0,36AA : 0,24Aa: 0,4aa C. 0,36AA : 0,48Aa :0,16aa D. 0,7AA : 0,2Aa :0,1aa Câu 16: trong chọn giống, để loại bỏ một gen có hại ra khỏi nhóm gen liên kết người ta thường gây đột biến. A. Lặp đoạn nhỏ nhiễm sắc thể B. Mất đoạn nhỏ NST C. Lặp đoạn lớn NST D. Đảo đoạn NST. Câu 17: Trong phương thức hình thành loài bằng con đường đòa lý ( hình thành loài khác khu vực đòa lý), nhân tố gây ra sự phân hóa vốn gen của quần thể gốc là: A. Cách ly đòa lý B. Cách ly sinh thái C. Tập quán hoạt động D. Chọn lọc tự nhiên Câu 18:Theo quan niệm của thuyết tiến hoá hiện đại, phát biểu nào sau đây đúng? A. Tất cá các biến dò là nguyên liệu củaCLTN. B. Không phải tất cả các biến dò di truyền đều là nguyên liệu củaCLTN. C. Tất cả các biến dò di truyền đều là nguồn nguyên liệu củaCLTN. D. Tất cả các biến dò đều di truyền được và đều là nguyên liệu của CLTN. Câu 19: Gen S đột biến thành gen s.Khi gen S và gen s cùng tự nhân đôi liên tiếp 3 lần thì số nuclêôtit tự do mà môi trường nội bào cung cấp cho gen s ít hơn so với gen S là 28 nuclêôtit.Dạng đột biến xảy ra với gen S là: A. Mất 1 cặp nuclêôtit B.Mất 2 cặp nuclêôtit C. Đảo vò trí 2 cặp nuclêôtit D.Thay thế 1 cặp nuclêôtit. Câu 20: Thể đa bội lẻ: A. Có hàm lượng AND nhiều gấp 2 lần so với thể lưỡng bội. B. Có tế bào mang bộ Nst 2N + 1 C. Không có khả năng sinh sản hữu tính bình thường D.Có khả năng sinh sản hữu tính bình thường. Câu 21:AND tái tổ hợp mang gen mã hoá insulin tạo ra bằng kó thuật di truyền được đưa vào trong tế bào E.Coli nhằm: A.Ức chế hoạt động hệ gen của tế bào E.Coli Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 154 154 [...]... về diễn thế sinh thái? A Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau B Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật nào C Diễn thế nguyên sinh xảy ra ở môi trường đã có một quần xã sinh vật nhất đònh D Trong diễn thế sinh thái, sự biến đổi của quần xã diễn ra độc lập với sự biến đổi điều kiện ngoại cảnh Câu 51: Nhóm sinh vật có... Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 167 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn 168 C 18.109 cặp Nu D 6.109 cặp Nu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng về diễn thế sinh thái ? A Một trong những nguyên nhân gây diễn thế sinh thái là sự tác động mạnh mẽ của ngoại cảnh lên quần xã B Diễn thế sinh thái luôn dẫn đến 1 quần xã ổn đònh C Trong diễn thế sinh thái có sự thay thế tuần tự của các quần xã D Diễn thế nguyên sinh khởi đầu... hoá B Lai xa và đa bội hoá C Sinh thái D Đòa lí Câu 9: Ở một loài động vật, các kiểu gen AA : quy đònh lông đen; Aa: quy đònh lông đốm; aa quy đònh lông trắng Xét một quần thể ở trạng thái cân bằng di truyền gồm 500 con, trong đó có 20 con lông trắng Tỷ lệ những con lông đốm trong quần thể này là: A 4% B 32% C 16% D 64% Câu 10: Trong chọn giống vật nuôi, ngườita thường không tiến hành : A Gây đột biến... chuyển hoá vitamin ở động vật C.Điều kiện chiếu sáng không ảnh hưởng đến hình thái sinh vật D.Tia tử ngoại chủ yếu tạo nhiệt sưởi ấm sinh vật Câu 57: Trong một hệ sinh thái: A.Sự biến đổi năng lượng diễn ra theo chu trình B Năng lượng của sinh vật sản xuất bao giờ cũng nhỏ hơn năng lượng của sinh vật tiêu thụ nó C Sự chuyển hoá vật chất diễn ra không theo chu trình D Năng lượng thất thoát qua mỗi bậc... diễn thế sinh thái có sự thay thế tuần tự của các quần xã D Diễn thế nguyên sinh khởi đầu từ môi trường trống trơn Câu 54: Tập hợp sinh vật nào sau đây không phải là quần thể ? A .Tập hợp ốc bưu vàng trong một ruộng lúa B Tập hợp cá trong Hồ Tây C Tập hợp cá trắm cỏ trong một cái ao D Tập hợp các cây cọ trên một quả đồi ở Phú Thọ Câu 55: Sơ đồ nào sau đây mô tả đúng về chuỗi thức ăn ? A Lúa→ chuột→ rắn... Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 160 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn 161 Câu 31: A:bình thường > a: bệnh NX: Đề bài không cho biết gen nằm trên NST thường hay NST giới tính.Sơ đồ cho thấy bệnh xuất hiện ở cả nam và nữ, không xảy ra đột biến ( Bài này ta phải biện luận 2 trường hợp ) TH1: Nếu gen gây bệnh nằm trên NST giới tính thì: + Gen gây bệnh nằm trên Y không có alen trên X  bệnh xuất hiện ở nam không có ở nữ nhưng... quần xã diễn ra độc lập với sự biến đổi điều kiện ngoại cảnh Câu 51: Nhóm sinh vật có mức năng lượng lớn nhất trong hệ sinh thái là: A Sinh vật phân huỷ B Động vật ăn thòt C Động vật ăn thực vật D Sinh vật sản xuất Câu 52: Hiện tượng nào sau đây không phải là nhòp sinh học ? A Vào mùa đông ở những vùng có băng tuyết, phần lớn cây xanh rụng lá và sống ở trạng thái giả chết B.Nhím ban ngày cuộn mình nằm... hợp: A Không làm xuất hiện kiểu hình mới B Không phải là nguyên liệu của tiến hoá C Phát sinh do sự tổ hợp lại vật chất di truyền của bố và mẹ D Chỉ xuất hiện trong quần thể tự phối Câu 34:Trong trường hợp gen trội có lợi, phép lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất A aabbdd x AAbbDD B.aaBBdd x aabbDD C AABbdd x AAbbdd D aabbDD x AABBdd Câu 35: Thể song nhò bội: A Chỉ sinh sản vô tính mà không có... theo tỷ lệ: 131 cây hoa trắng : 29 cây hoa đỏ.Cho biết không có đột biến xảy ra, có thể kết luận tính trạng màu sắc hoa di truyền theo quy luật: Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 159 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn 160 A.Hoán vò gen B.Di truyền ngoài nhân C.Tương tác giữa các gen không alen D.Liên kết gen Câu 56: Phát biểu đúng về vai trò của ánh sáng đối với sinh vật là: A.nh sáng nhìn thấy tham gia vào quá trình... pháp nào sau đây để nghiên cứu các quy luật di truyền ở người khi không thể tiến hành các phép lai theo ý muốn ? A Phương pháp nghiên cứu phả hệ B Phương pháp nghiên cứu tế bào Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 161 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn 162 C Phương pháp nghiên cứu tế bào kết hợp với nghiên cứu trẻ đồng sinh D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 7: Tần số alen của một gen được tính bằng ? A Tỷ lệ % các . là đúng về nhòp sinh học ? A. Nhòp sinh học là những phản ứng nhòp nhàng của sinh vật với những thay đổi không liên tục của môi trường. B. Nhòp sinh học là những biến đổi của sinh vật khi môi. 17:Cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn: A. Tất cả các cặp NST tự nhân đôi nhưng không phân ly. B.Một cặp NST nào đó tự nhân đôi nhưng không phân ly. Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 146 146 Sinh học Nguyễn. là: Nguyễn Hoàng Sơn Sinh học 145 145 Sinh học Nguyễn Hoàng Sơn A. 1 – (1/2 ) 4 B.1/4 C.(1/2) 4 D.1/8 Câu 9: Một quần thể bò 400 con lông vàng, 400 con lông lang trắng đen, 200 con lông đen.Biết kiểu