Tiếng việt 2 cuối năm

Đọc thầm và làm bài tập: Đọc thầm bài văn: Đánh thức dòng sông Sáng sớm hôm ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày.. Dòng sông đây rồi, nó còn đang im lìm trong giấc ngủ.. Phải đánh thức dòng sô

Trang 1

Trờng Tiểu học Toàn Thắng

Họ và tên:

Lớp: Số báo danh:

Bài kiểm tra định kì CUối năm

Năm học: 2009-2010

Môn: Tiếng Việt - Lớp 2 Thời gian: 90 phút

Số phách:

I.Đọc thành tiếng:

Đọc bài: Những quả đào (Sgk Tiếng Việt 2-Tập 2 Trang 91, 92) (5 điểm)

II Đọc thầm và làm bài tập:

Đọc thầm bài văn: Đánh thức dòng sông

Sáng sớm hôm ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày Không chải đầu, rửa mặt, em chạy vội ra phía bờ sông Dòng sông đây rồi, nó còn đang im lìm trong giấc ngủ Màn sơng trắng buông nhẹ trên mặt sông làm cho cảnh vật trở nên mờ ảo

Phải đánh thức dòng sông dậy thôi Mây đến sát bờ sông Em khẽ khàng dẫm chân lên

đám cỏ bên sông còn ớt sơng đêm và cất tiếng gọi: “ Sông ơi, dậy đi !” Dòng sông cựa mình Mặt nớc gợn sóng lăn tăn Màn sơng biến mất Khuôn mặt dòng sông hiện ra ửng hồng, tơi rói Mây cúi xuống lấy tay vốc nớc sông rửa mặt Nớc mát lạnh, những giọt nớc lọt qua kẽ tay Mây rơi lách tách trên mặt sông

Theo kim viên

Trả lời các câu hỏi sau:

1.Mây dậy sớm để làm gì? ( 0,5

điểm)

Trang 2

2 Mây gọi dòng sông dậy thế nào? ( 0,5 điểm)

3 Khi tỉnh dậy khuôn mặt dòng sông nh thế nào? (1 điểm)

4 Ghi lại câu văn tả dòng nớc của sông (1 điểm)

5 Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng (1 điểm) Bộ phận in đậm trong câu: “Sáng ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày để đánh thức dòng sông” trả lời cho câu hỏi nào? A Để làm gì? B Vì sao? C Khi nào? 5 Xếp các từ dới đây vào đúng nhóm:(1 điểm) Chải, rửa, im lìm, mát lạnh, tơi rói. a) Từ chỉ đặc điểm b)Từ chỉ hoạt động

B Kiểm tra viết:

I Viết chính tả: (4,5 điểm)

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài:

Ai ngoan sẽ đợc thởng (Tiếng Việt 2-Tập 2 Trang66) Viết đoạn: (Từ đầu……nơi tắm rửa…)

Trang 3

Bµi tËp: ( 0,5 ®iÓm) §iÒn ch÷ thÝch hîp vµo chç chÊm x hay s ?

Trang 4

tr¨ng … ao móa ……oÌ

II TËp lµm v¨n: (5 ®iÓm)

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	249 KB