tap viet lop 3 ki 1

Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết1: Ôn chữ hoa :a I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa A;Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Viết đúng tên riêng: Vừ A Dính. Viết câu ứng dụng: Anh em nh thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. Mẫu chữ a trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :A -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa A. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa A -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GV hớng dẫn tơng tự với chữ hoa:V,D. 2/Luyện viết tên riêng:Vừ A Dính. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H:Em biết những gì về Vừ A Dính? -GV tóm tắt nghĩa của từ. NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Anh em nh thể chân tay Rách lành đùm bọc , dở hay đỡ đần. -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con:Anh, Rách -GV theo dõi, bổ sung. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 1.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ A , cỡ nhỏ. +1 dòng chữ V,D cỡ nhỏ. +2 dòng từ ứng dụng Vừ A Dính, cỡ nhỏ. +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 2: Ôn chữ hoa :ă, â I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa Ă , ,L.Viết đúng tên riêng: Âu Lạc.Viết câu: - Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định.mm -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. Mẫu chữ Ă ,  trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :Ă -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa Ă. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa Ă -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GV hớng dẫn tơng tự với chữ hoa:Â,L 2/Luyện viết tên riêng: Âu Lạc. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H:Em biết những gì về Âu Lạc? -GV tóm tắt nghĩa của từ. NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con:Ăn quả,Ăn khoai. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 1.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ Ă , cỡ nhỏ. +1 dòng chữ Â,L cỡ nhỏ. +2 dòng từ ứng dụng Âu Lạc, cỡ nhỏ. +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 3: Ôn chữ hoa :B I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa B ,H ,T.Viết đúng tên riêng: Bố Hạ.Viết câu ứng dụng Bầu ơi thơng lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhng chung một giàn. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. Mẫu chữ B , H, T trong khung chữ. Bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :B -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa B. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa B -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GV hớng dẫn tơng tự với chữ hoa:H,T 2/Luyện viết tên riêng: Bố Hạ. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H:Em biết những gì về Bố Hạ? -GV tóm tắt nghĩa của từ. NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bầu ơi thơng lấy bí cùng Tuy rằng khácgiống nhng chung một giàn -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con : Bầu,Tuy. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 1.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ B , cỡ nhỏ. +1 dòng chữ H,T cỡ nhỏ. +2 dòng từ ứng dụng Bố Hạ, cỡ nhỏ. +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 4: Ôn chữ hoa :C I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa C ,L, N.Viết đúng tên riêng: Cửu Long.Viết câu ứng dụng: Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn chảy ra. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. Mẫu chữ C, L, N trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :C -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa C. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa C -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa:L,N 2/Luyện viết tên riêng: Cửu Long -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H:Em biết những gì về Cửu Long ? -GV tóm tắt nghĩa của từ. NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bầu ơi thơng lấy bí cùng Tuy rằng khácgiống nhng chung một giàn -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. H:Em cần làm gì để đền đáp công lao to lớn của cha mẹ? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con : Công, Nghiã. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 1.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ C , cỡ nhỏ. +1 dòng chữ L,T,S, N cỡ nhỏ. +2 dòng từ ứng dụng Cửu Long,cỡ nhỏ. +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 5: Ôn chữ hoa :C (tiếp) I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa C ,V,A .Viết đúng tên riêng: Chu Văn An.Viết câu ứng dụng: Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Ngời khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. -GV;Mẫu chữ C, V, A trong khung chữ. Bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. HS: bảng con. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :Ch -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa Ch. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa Ch -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa:V,A 2/Luyện viết tên riêng: Chu Văn An -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H:Em biết những gì về Chu Văn An ? -GV tóm tắt nghĩa của từ. NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bầu ơi thơng lấy bí cùng Tuy rằng khácgiống nhng chung một giàn -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. H:Với các bạn trong lớp, em cần làm gì để tình bạn thân thiện hơn? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con : Chim, Ngời. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 1.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ Ch , cỡ nhỏ. +1 dòng chữ V,A cỡ nhỏ. +2 dòng Chu Văn An,cỡ nhỏ. +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 6: Ôn chữ hoa : D,Đ I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa D, Đ, K, H.Viết đúng tên riêng: Kim Đồng.Viết câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, ngời có học mới khôn. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. GV:Mẫu chữ D,Đ, H, K trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. HS: bảng tay. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :D -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoaD. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa D -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa: Đ,H, K 2/Luyện viết tên riêng: Kim Đồng. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H:Em biết những gì về Kim Đồng ? -GV tóm tắt nghĩa của từ. Em học tập đợc gì từ anh Kim Đồng? NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc,ngời có học mới khôn. -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con : Dao HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 1.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ Dao, cỡ nhỏ. +1 dòng chữ Đ,K cỡ nhỏ. +2 dòng Kim Đồng,cỡ nhỏ. +5 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. -HS theo dõi, ghi nhớ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 7: Ôn chữ hoa : E,Ê. I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa E,Ê.Viết đúng tên riêng: Ê- đê.Viết câu ứng dụng: Em thuận anh hoà là nhà có phúc. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. GV:Mẫu chữ E,Ê trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. HS: bảng tay. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :E -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa E. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa E. -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa: Ê. 2/Luyện viết tên riêng: Ê-đê. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H: Em biết những gì về Ê- đê ? -GV tóm tắt nghĩa của từ. Em có tình cảm ntn với đồng bào Ê- đê? -NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng. 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Em thuận anh hoà là nhà có phúc. -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. H:Em sẽ làm gì để anh em trong nhà hoà thuận? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. Cho HS viết bảng con : Em. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 7.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS liên hệ bản thân. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ E, cỡ nhỏ. +1 dòng chữ Ê cỡ nhỏ. +2 dòng Ê- đê,cỡ nhỏ. +4 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. -HS theo dõi, ghi nhớ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 10: Ôn chữ hoa : G(tiếp). I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa G, Ô. Viết đúng tên riêng: Ông Gióng.Viết câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. GV:Mẫu chữ G,Ô trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. HS: bảng tay. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :Gi -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa Gi. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa Gi. -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa: Ô. 2/Luyện viết tên riêng:Ông Gióng. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H: Em biết những gì về Ông Gióng? -GV tóm tắt nghĩa của từ. -NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng . 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Gió đa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xơng. -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. H:Em sẽ làm gì để bảo vệ, giữ gìncác danh lam thắng cảnh của đất nớc? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. -Cho HS viết bảng con : Gió, Tiếng chuông. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 10.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS liên hệ bản thân. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ Gi, cỡ nhỏ. +1 dòng chữ Ô cỡ nhỏ. +2 dòng ,cỡ nhỏ. +5 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. -HS theo dõi, ghi nhớ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 tập viết Tiết 11: Ôn chữ hoa : G(tiếp). I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa Gh, R Viết đúng tên riêng: Ghềnh Ráng.Viết câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vơng. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. GV:Mẫu chữ Gh, R trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. HS: bảng tay. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa :Gh -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa Gh. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa Gh. -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa: R. 2/Luyện viết tên riêng : Ghềnh Ráng. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H: Em biết những gì về Ghềnh Ráng? -GV tóm tắt nghĩa của từ. -NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng . 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vơng. -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. H:Nếu có dịp đến Loa Thành, em sẽ làm gì để bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử này? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. -Cho HS viết bảng con : Ghé, Loa Thành. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 11.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS liên hệ bản thân. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ Gh, cỡ nhỏ. +1 dòng chữ R cỡ nhỏ. +2 dòng Ghềnh Ráng ,cỡ nhỏ. +5 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. -HS theo dõi, ghi nhớ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2010 GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. tập viết Tiết 12: Ôn chữ hoa : H. I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa H, N Viết đúng tên riêng: Hàm Nghi.Viết câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng Sừng sững đứng trong vịnh Hàn. - Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. -Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II/Đồ dùng dạy, học. GV:Mẫu chữ H, N trong khung chữ. bảng phụ chép tên riêng và câu ứng dụng. HS: bảng tay. III/Các hoạt động dạy , học. Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1:Giới thiệu bài. -GV tóm tắt ND tiết học, vào bài. HĐ2:Hớng dẫn viết bảng con. 1/Luyện viết chữ hoa. -GV đa mẫu chữ hoa : H. -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa H. -HS dới lớp theo dõi, bổ sung. -YC HS viết bảng con chữ hoa H. -GV theo dõi, sửa chữa cho HS. -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa: N. 2/Luyện viết tên riêng : Hàm Nghi. -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng . H: Em biết những gì về Hàm Nghi? -GV tóm tắt nghĩa của từ. -NX cách viết. -YC HS viết bảng con tên riêng . 3/Luyện viết câu ứng dụng. -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn. -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng. HEm cần làm gì để giữ gìn cảnh đẹp đất nớc? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết. -Cho HS viết bảng con : Hải Vân, Hòn Hồng. HĐ3:Hớng dẫn viết vào vở tập viết. -YC HS mở vở tập viết bài 12.YC HS viết. -GV theo dõi, uốn nắn cho HS. -GV chấm bài , chữa bài cho HS. HĐ4:Củng cố ,dặn dò. -HS theo dõi. -HS quan sát. -HS nêu trớc lớp. HS khác bổ sung. -HS viết bảng con. -HS đọc -HS giải nghĩa từ. Nhận xét cách viết. -HS viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS liên hệ bản thân. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ H, cỡ nhỏ. +1 dòng chữ H cỡ nhỏ. +2 dòng Hàm Nghi ,cỡ nhỏ. +5 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ. [...]... -YC HS mở vở tập viết bài 14 .YC HS viết +1 dòng chữ K, cỡ nhỏ -GV theo dõi, uốn nắn cho HS +1 dòng chữ Kh, Y cỡ nhỏ -GV chấm bài , chữa bài cho HS +2 dòng Yết Ki u,cỡ nhỏ HĐ4:Củng cố ,dặn dò 2 +5 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ GV nhận xét giờ học.D :HS viết bài ở nhà -HS theo dõi, ghi nhớ Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3 Năm học 2009-2 010 tập viết Tiết 15 : Ôn chữ hoa : L I/mục tiêu... con 3/ Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng: -1 vài HS đọc ít chắt chiu hơn nhiều phung phí -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng -HS nêu theo ý hiểu H:Em cần làm gì để tiết ki m trong mọi việc? -HS liên hệ bản thân -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết -HS nêu cách viết câu ứng dụng -Cho HS viết bảng con : ít -HS viết bảng con H 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết -YC HS mở vở tập viết bài 13 . YC... sung H 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết -YC HS mở vở tập viết bài 16 .YC HS viết -HS viết bài vào vở +1 dòng chữ M , cỡ nhỏ -GV theo dõi, uốn nắn cho HS +1 dòng chữ T,B cỡ nhỏ -GV chấm bài , chữa bài cho HS +2 dòng MạcThị Bởi,cỡ nhỏ +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ HĐ4:Củng cố ,dặn dò Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú GV nhận xét giờ học.D2:HS viết bài ở nhà Giáo án Tập viết lớp 3 Năm học 2009-2 010 tập... bài vào vở -GV theo dõi, uốn nắn cho HS +1 dòng chữ I, cỡ nhỏ -GV chấm bài , chữa bài cho HS +1 dòng chữ Ô,K cỡ nhỏ +2 dòng Ông ích Khiêm ,cỡ nhỏ HĐ4:Củng cố ,dặn dò +5 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú GV nhận xét giờ học.D2:HS viết bài ở nhà Giáo án Tập viết lớp 3 Năm học 2009-2 010 -HS theo dõi, ghi nhớ tập viết I/mục tiêu Tiết 14 : Ôn chữ hoa : K -Củng cố cho HS cách viết... H 3: Hớng dẫn viết vào vở tập viết -YC HS mở vở tập viết bài 17 .YC HS viết -HS viết bài vào vở +1 dòng chữ N , cỡ nhỏ -GV theo dõi, uốn nắn cho HS +1 dòng Q,Đ cỡ nhỏ -GV chấm bài , chữa bài cho HS +2 dòng Ngô Quyền,cỡ nhỏ +2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhinfN HĐ4:Củng cố ,dặn dò Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3 Năm học 2009-2 010 GV nhận xét giờ học.D2:HS viết bài ở nhà -HS theo dõi,...Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú GV nhận xét giờ học.D2:HS viết bài ở nhà Giáo án Tập viết lớp 3 Năm học 2009-2 010 -HS theo dõi, ghi nhớ tập viết I/mục tiêu Tiết 13 : Ôn chữ hoa : I -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa: I,Ô, K, Viết đúng tên riêng: Ông ích Khiêm.Viết câu ứng dụng: ít chắt chiu hơn nhiều phung phí - Viết đúng mẫu, đều... từ Nhận xét cách viết -HS viết bảng con -1 vài HS đọc -HS nêu theo ý hiểu -HS liên hệ bản thân -HS nêu cách viết câu ứng dụng -HS viết bảng con -HS viết bài vào vở -2 dòng chữ L, cỡ nhỏ +2 dòng Lê Lợi ,cỡ nhỏ +5 lần câu ứng dụng, cỡ nhỏ -HS theo dõi, ghi nhớ Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3 Năm học 2009-2 010 tập viết I/mục tiêu Tiết16: Ôn chữ hoa :M -Củng cố cho HS cách viết... bảng con tên riêng 3/ Luyện viết câu ứng dụng -HS viết bảng con -Gọi HS đọc câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ -1 vài HS đọc Khi rét cùng chung một lòng -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng -HS nêu theo ý hiểu H:Em cần làm gì để giúp đỡ nhau? -HS liên hệ bản thân -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết -HS nêu cách viết câu ứng dụng -HS viết bảng con -Cho HS viết bảng con :Khi H 3: Hớng dẫn viết vào... bảng con 1/ Luyện viết chữ hoa -GV đa mẫu chữ hoa : K -HS quan sát -YC HS nêu cấu tạo, cách viết chữ hoa K -HS nêu trớc lớp HS khác bổ -HS dới lớp theo dõi, bổ sung sung -YC HS viết bảng con chữ hoa K -HS viết bảng con -GV theo dõi, sửa chữa cho HS -GVhớng dẫn tơng tự với chữ hoa: Kh,Y 2/Luyện viết tên riêng : Yết Ki u -GV đa bảng phụ: Gọi HS đọc tên riêng -HS đọc H: Em biết những gì về Yết Ki u? -GV... con 3/ Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng: -1 vài HS đọc Đờng vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ -Gọi HS nêu ý nghĩa câu ứng dụng -HS nêu theo ý hiểu -H: Em cần làm gì đề giữ gìn cảnh đẹp đất -HS liên hệ bản thân nớc? -GV bổ sung (nếu cần).HS nêu cách viết -HS nêu cách viết câu ứng dụng -Cho HS viết bảng con: Đờng, Non -HS viết bảng con -GV theo dõi, bổ sung H 3: Hớng . viết bảng con. -1 vài HS đọc. -HS nêu theo ý hiểu. -HS nêu cách viết câu ứng dụng. -HS viết bảng con. -HS viết bài vào vở. +1 dòng chữ Dao, cỡ nhỏ. +1 dòng chữ Đ,K cỡ nhỏ. +2 dòng Kim Đồng,cỡ nhỏ. +5. nhỏ. -HS theo dõi, ghi nhớ. Phạm Thị Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2 010 tập viết Tiết 11 : Ôn chữ hoa : G(tiếp). I/mục tiêu -Củng cố cho HS cách viết chữ hoa Gh, R Viết. Phợng-Tiểu học Xuân Phú Giáo án Tập viết lớp 3. Năm học 2009-2 010 GV nhận xét giờ học.D 2 :HS viết bài ở nhà. -HS theo dõi, ghi nhớ. tập viết Tiết 13 : Ôn chữ hoa : I. I/mục tiêu -Củng cố cho HS