Kiến thức: Nêu được tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn gương phẳng có cùng kích thước 2.. Kĩ năng : Làm được TN
Trang 1Hoµng §×nh TuÊn - Trêng THCS Tµ Long - §akr«ng - Qu¶ng TrÞ VL7
BÀI 7: GƯƠNG CẦU LỒI
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nêu được tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
Nhận biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn gương phẳng có cùng kích thước
2 Kĩ năng : Làm được TN để xác định ảnh của một vật qua gương cầu lồi
Giải thích được các ứng dụng của gương cầu lồi
3 Thái độ :
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Trực quan - vấn đáp - hoạt động nhóm
C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 Giáo viên: Tranh phóng to hình 7.4 và 7.5 Một bộ TN của nhóm
2 Học sinh : Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS: 1 gương cầu lồi và một gương phẳng
có cùng kích thước, 1 viên phấn màu và một bao diêm
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I Ổn định tổ chức:
+ Ổn định lớp:
+ Kiểm tra sĩ số:
II Kiểm tra bài cũ: Trình bày tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng? III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: GV yêu cầu HS tìm gương phẳng trong các gương do GV đưa ra HS: Tìm gương phẳng
GV: Ảnh tạo bởi gương phẳng và gương còn lại quan sát được có giống nhau không? HS: Quan sát và trả lời
GV: Các gương còn lại gọi là gương cầu, có hai loại gương cầu đó là gương cầu lồi và
gương phẳng Vậy ảnh của một vật tạo bởi gương cầu có gì giống và khác với ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng?
2 Triển khai bài:
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
GV: Chia nhóm, phát dụng cụ
Yêu cầu các nhóm
+ Bố trí TN như hình 7.1
+ Quan sát ảnh và trả lời C1
HS: Hoạt động theo nhóm, thực hiện
theo hướng dẫn của GV
GV: Hướng dẫn
I Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
a) Quan sát
b) Nhận xét
1 Ảnh đó có phải là ảnh ảo không? Vì
TIẾ
T 07
Trang 2
HS: Cử đại diện trình bày nhận xét ban
đầu của nhóm mình
GV: Để kiểm tra xem nhận xét của các
nhóm có chính xác không chúng ta sẽ
phải làm TN kiểm tra Vậy các em hãy
đề xuất một phương án TN
HS: + Dùng gương cầu mờ như TN bài5
+ So sánh ảnh tạo bởi gương cầu lồi
với ảnh tạo bởi gương phẳng có cùng
kích thước
GV: Ta thực hiện theo phương án 2
HS: Các nhóm
+ Bố trí TN như hình 7.2
+ Quan sát và so sánh độ lớn ảnh của
hai viên phấn tạo bởi hai gương Hoàn
thành kết luận
GV: Hướng dẫn các nhóm làm việc
HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết
quả TN
GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi
thống nhất kết quả
HS:Trao đổi toàn lớp thống nhất kết quả
2 Nhìn thấy ảnh lớn hơn hay nhỏ hơn vật?
c) Thí nghiệm kiểm tra
d) Kết luận Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi
có những tính chất sau đây:
1 Là ảnh ảo không hứng được trên màn
chắn
2 Ảnh nhỏ hơn vật
HOẠT ĐỘNG 2: So sánh vùng nhìn thấy của gương cầu lồi và gương phẳng
GV: Nhắc lại cách xác định vùng nhìn thấy
của gương phẳng?
HS: Đặt gương phẳng thẳng đứng trên bàn,
quan sát ảnh của cái bàn phía sau lưng,
đánh dấu vùng nhìn thấy
GV: Làm tương tự các em sẽ xác định được
vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
HS: Các nhóm tiến hành TN để trả lời C2
+ Xác định vùng nhìn thấy của GP
+ Xác định vùng nhìn thấy của GCL
+ So sánh bề rộng vùng nhìn thấy của
hai gương
GV: Hướng dẫn, chú ý đặt hai gương cùng
một vị trí
HS: Các nhóm cử đại diện trình bày kết
II Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
a) Thí nghiệm
Trang 3GV: Hướng dẫn các nhóm cùng trao đổi
thống nhất kết quả
HS: Hoàn thành C2
GV: Hướng dẫn và chốt
b) Kết luận Nhìn vào gương cầu lồi, ta quan sát
được một vùng rộng hơn so với khi nhìn
vào gương phẳng có cùng kích thước
HOẠT ĐỘNG 3: Vận dụng
GV: Guơng cầu lồi thuờng được dùng để
làm gì mà trong cuộc sống em thường
thấy ?
HS: Những chỗ đường giao thông bị gấp
khúc Gương chiếu hậu ở các xe…
GV: Trên ô tô , xe máy có gắn guơng cầu
lồi làm gương chiếu hậu Tại sao không
gắn gương phẳng ?
HS : Vì gương lồi có vùng nhìn thấy rộng
hơn gương phẳng
GV: Ở những chổ đường gấp khúc có vật
cản che khuất nguời ta thuờng đặt gương
cầu lồi Làm vậy có ích gì ?
GV: Để người lái xe nhìn thấy trong
gương người và xe đi ngược chiều , tránh
tai nạn
III Vận dụng
C3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng
hơn gương phẳng Vì vậy giúp người lái
xe nhìn thấy được khoảng rộng hơn ở phía sau
C4: Người lái xe nhìn thấy trong
ngưong xe cộ và người bị vật cản ở bên đường bị che khuất , tránh tai nạn
IV Củng cố: HS1: So sánh tính chất ảnh của một vật tạo bởi GCL và GP?
HS2: So sánh vùng nhìn thấy của GCL và GP?
HS3: Đọc ghi nhớ, đọc có thể em chưa biết
V Dặn dò : Học bài cũ, làm bài tập SBT
Nghiên cứa bài mới: gương cầu lõm
Câu hỏi soạn bài:
- Tính chất của ảnh tạo bởi gương lõm ?
- Tác dụng của gương cầu lõm ?