G/A T27-28 lop 5

Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên Tuần 27 Ngày soạn: Từ 6/3/2009 đến 10/3/2009 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009 2. Tập đọc: Tiết 53 Tranh làng Hồ I. Mục tiêu - HS đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của tranh làng Hồ. - Đọc diễn cảm toàn bài thơ. - HS hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những sản phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc truyền thống của dân tộc và nhắn nhủ mọi ngời hãy biết quý trọng, gìn giữ những nét đẹp truyền thống văn hoá dân tộc. II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ - HS đọc và nêu ND bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân 3. Bài mới - GTB - HD HS luyện đọc + 1 HS đọc toàn bộ ND bài đọc + YC HS chia đoạn - GV chốt lại từng đoạn đúng theo YC. + 3 HS đọc nối tiếp . Nối tiếp lần 1 (Kết hợp LĐ từ khó) . Nối tiếp lần2(Kết hợp giải nghĩa từ) + HS đọc trong nhóm đôi - GV đọc mẫu toàn bài. - HD HS tìm hiểu nội dung: ? Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam? ? Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? ? Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh I. Luyện đọc: - làng Hồ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình, thuần phác, tranh lợn ráy, khoáy âm d- ơng, lĩnh, màu trắng điệp II. Tìm hiểu bài - Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ - Màu đen không pha bằng thuốc mà pha bằng bột than của rơm nếp, cói chiếu lá tre mùa thu. Màu trắng điệp làm bằng bột vỏ sò trộn với bột nếp - Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt, chăn nuôi lắm, Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 33 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên giá của tác giả đối với tranh làng Hồ? ? Tại sao tác giả lại biết ơn những ngời nghệ sĩ dân gian làng Hồ? ? Dựa vào phần tìm hiểu, em hãy nêu nội dung chính của bài? - HD HS luyện đọc diễn cảm: ? Qua tìm hiểu ND, hãy cho biết : Để đọc diễn cảm bài đọc này ta cần đọc với giọng nh thế nào? - YC một tốp hs đọc nối tiếp cả bài. - HS nhận xét cách đọc cho nhau, Gv lu ý thêm. - GV HD mẫu cách đọc diễn cảm đoạn: Từ ngày còn ít tuổi . T ơi vui - HS tự phát hiện cách ngắt nghỉ và cách nhấn giọng trong đoạn này. - 1 vài hs đọc trớc lớp, gv sửa luôn cách đọc cho hs. - HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm trớc lớp: GV gọi đại diện mỗi nhóm một em lên thi đọc, YC các hs khác lắng nghe để nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò. - GV YC hs nêu lại nd của bài đọc, HD hs tự liên hệ thêm GV nhận xét tiết học. - GV nhắc hs về nhà tự luyện đọc tiếp và chuẩn bị cho bài sau: rất có duyên, kĩ thuật đạt tới sự tinh tế - Vì các nghệ sĩ đã đem vào cuộc sống một cái nhìn thuần phác, lành mạnh, hóm hỉnh vui tơi + Nội dung: Ngợi ca những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những sản phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc truyền thống của dân tộc và nhắn nhủ mọi ngời hãy biết quý trọng, gìn giữ những nét đẹp truyền thống văn hoá dân tộc. Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009 1. Thể dục. Tiết 53. bài 53 I. Mục tiêu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân trúng đích và một số. Yêu cầu thực hiệncơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích . - Chơi trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức . Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động tích cực . II. Địa điểm , phơng tiện - Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện . - Phơng tiện : Kẻ vạch và ô cho trò chơi, 1 quả cầu, 2- 4 quả bóng rổ . III. Nội dung và phơng pháp : Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 34 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên Số thứ tự Nội dung và phơng pháp Thời gian I. Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ YC bài học - Xoay các khớp cổ chân , khớp gối, hông vai mỗi động tác 8 vòng . - Ôn các động tác tay chân, văn mình, toàn thân và nhảycủa bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi Kết bạn 1 phút 2phút - 2phút - phút II. Phần cơ bản * Môn thể thao tự chọn : Đá cầu + Ôn tâng cầu bằng đùi : Tập theo đội hình vòng tròn. - GV nêu tên động tác, 1HS khá làm mẫu, giải thích động tác - Chia tổ luyện tập , tổ trởng điều khiển - Các tổ thi đua dới sự điều khiển của lớp trởng , sau mỗi lần chơi có thởng phạt . + Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân :Tơng tự nh trên . - Gọi HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác . * Chơi trò chơi Chuyền và bắt bóng tiếp sức - Lớp chia thành 2 đội chơi, cán sự điều khiển ; nêu tên trò chơi, thống nhất hình thức thi đua th- ởng phạt . - HS chơi 2-3 lần HS tự nhận xét, đánh giá tổng kết và thực hiện thởng phạt . 14 phút 7 phút 8 phút III. Phần kết thúc - GV cho HS đứng thành vòng tròn vừa di chuyển , vừa vỗ tay và hát . - GV hệ thống bài học .HD HS vế nhà tự ôn tập. 5 phút 4. Tập đọc: Tiết 54. Đất nớc I. Mục tiêu - HS đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ: giọng đọc nhẹ nhàng tha thiết tình cảm. - Hiểu từ khó trong bài: đất nớc, hơi may, cha bao giời khuất - HS hiểu ý nghĩa bài đọc: Bài thơ thể hiện niềm vui, niềm tự hào về đất nớc tự do, tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nớc, với truyền thống bất khuất của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ III. Các hoạt động dạy- học Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 35 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ - HS đọc và nêu ND bài Tranh làng Hồ - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung. 3. Bài mới: - GTB - HD HS luyện đọc + 1 HS đọc toàn bộ ND bài đọc + HS đọc nối tiếp . Nối tiếp lần 1 (Kết hợp LĐ từ khó) . Nối tiếp lần 2 (Kết hợp giải nghĩa từ) + HS đọc trong nhóm đôi - GV đọc mẫu toàn bài. - HD HS tìm hiểu nội dung: ? Những ngày thu đã xa đợc tả trong hai khổ thơ đầu đẹp mà buồn. Em hãy tìm những từ ngữ nói lên điều đó? ? Cảnh đất nớc trong mùa thu mới đợc tả ở khổ thơ thứ ba nh thế nào? ? Tác giả đã sử dụng biện pháp gì để miêu tả cảnh thiên nhiên, đất trời trong mùa thu thắng lợi của kháng chiến? ? Lòng tự hào về đất nớc tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc đợc thể hiện qua những từ ngữ, hình ảnh nào ở hai khổ thơ cuối? ? Em hãy nêu nội dung chính của bài? - HD HS luyện đọc diễn cảm: ? Qua tìm hiểu ND, hãy cho biết : Để đọc diễn cảm bài đọc này ta cần đọc với giọng nh thế nào? -YC một tốp hs đọc nối tiếp cả bài. -HS nhận xét cách đọc cho nhau, Gv lu ý thêm. - GV HD mẫu cách đọc diễn cảm đoạn: Khổ 4-5 - 1 vài hs đọc trớc lớp, gv sửa luôn cách đọc cho hs. - HS đọc diễn cảm trong nhóm. -Thi diện mỗi nhóm một em lên thi đọc, YC các hs khác lắng nghe để nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò. - GV YC hs nêu lại nd của bài đọc, HD hs tự liên hệ thêm I. Luyện đọc - đất nớc, hơi may, cha bao giờ khuất II. Tìm hiểu bài: +Những ngày thu đã xa đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hơng cốm mới. Những ngày thu đã xa, sáng chớm lạnh + rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trời thu trong biếc +Tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hoá làm cho trời đất cũng thay áo mới + Đợc thể hiện qua các điệp từ: đây, những, của chúng ta; những từ ngữ: cha bao giờ khuất, rì rầm trong lòng đất, vọng nói về. + đất nớc, hơi may, cha bao giờ khuất + Nội dung: Bài thơ thể hiện niềm vui, niềm tự hào về đất nớc tự do, tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nớc, với truyền thống bất khuất của dân Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 36 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - GV nhận xét tiết học: tuyên dơng những HS có ý thức học tập tốt. - GV nhắc hs về nhà tự luyện đọc tiếp và chuẩn bị cho bài sau. tộc. 3. Kể chuyện: Tiết 27. Kể chuyện Đợc chứng kiến hoặc tham gia I. Mục tiêu - Chọn đợc câu chuyện có thực trong cuộc sống nói về truyền thống tôn s trọng đạo của ngời Việt nam hoặc kỉ niệm với thầy cô giáo. - Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí. - Lời kể tự nhiên sinh động, hấp dẫn, sáng tạo. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ câu chuyện, Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ - YC 2 hs tiết trớc cha thi KC trớc lớp lên kể lại, và nêu ý nghĩa của chuyện vừa kể. - Cả lớp và GV nhận xét , đánh giá chung. 3. Bài mới. a) GTB b) HD HS kể chuyện. * HD HS hiểu yêu cầu đề bài. - Một hs đọc đề bài. GV gạch chân dới những từ cần chú ý : - HS nêu lại YC đề. - GV giải thích lại một số ND cơ bản mà đề YC, những từ cần chú ý( ) - HS nối tiếp đọc các gợi ý trong SGK - GV nhắc nhở hs lựa chọn ND câu chuyện phù hợp, cách tìm câu chuyện để kể. - GV kiểm tra phần chuẩn bị ở nhà của hs. - Một số hs nối tiếp nêu tên c.chuyện mình sẽ kể. G. thiệu rõ nhân vật trong c.chuyyện đó. Chọn một hai đề bài sau: 1. Kể một câu chuyện mà em biết trong cuộc sống nói lên truyền thống ton s trọng đạo của ngời Việt nam ta. 2. Kể một kỉ nệm về thày giáo hoặc Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 37 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên * HS thực hành K.C. trao đổi về ý nghĩa c. chuyện. + HS K.C trong nhóm . HS K.C theo cặp, trao đổi về ý nghĩa c. chuyện. . Gv lu ý: Với những truyện dài mà các em không có khả năng kể hết thì chỉ kể 1,2 đoạn để bạn mình còn đợc kể.( phần còn lại sẽ kể cho nhau nghe trong giờ ra chơi) + Thi kể chuyện trớc lớp . HS xung phong hoặc cử đại diện lên kể. . Gv dán lên bảng YC đánh giá bài K.C . Mỗi hs kể đều nói ý nghĩa c. chuyện của mình hoặc có thể giao lu với các bạn trong lớp. . Cả lớp nhận xét đánh giá, cho điểm bạn theo tiêu chuẩn: ? Nd truyện có hay không? Cách K.C thế nào? ? Khả năng hiểu c.chuyện của ngời kể . Cả lớp bình chọn cho bạn k. c tự nhiên nhất, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị nhất 4. Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học. YC HS về nhà kể lại c.chuyện vừa kể ở lớp cho ngời thân nghe. - Dặn dò cho hs chuẩn bị trớc cho tiết KC tuần sau. cô giáo của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của em với thày cô. 5. Thể dục. Tiết 53. bài 54 Thứ t ngày 18 tháng 3 năm 2009 1. Âm nhạc Tiết 27. ôn tập bài hát:em vẫn nhớ trờng xa tập đọc nhạc: tđn số 8 I. mục tiêu: - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài "Em vẫn nhớ trờng xa". -Tập trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh xớng , đối đáp, đồng ca. - HS thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 8. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách. II. chuẩn bị. - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đĩa nhạc bài hát hớp 5. - Một vài động tác phụ họa. - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, ). III. các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 38 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu: GV giới thiêu bài học gồm 2 nội dung: Ôn tập bài hát "Em vẫn nhớ trờng x- a". và bài TĐN số 8. 2. Phần hoạt động: a) Nội dung 1: Ôn tập bài hát Em vẫn nhớ trờng xa". Hoạt động 1: Tập hát có lĩnh xớng, đối đáp, đồng ca. - GV chọn HS lĩnh xớng, chia lớp thành 2 nhóm.và hớng dẫn HS thực hiện. - GV hớng dẫn HS thể hiện tình cảm tha thiết của bài hát. Hoạt động 2: - Hát kết hợp vận động theo nhạc. - HS biểu diễn trớc lớp theo hình thức song ca, tốp ca. b) Nội dung 2: Học bài TĐN số 8. + Trong bài TĐN số 8 gồm những nốt nhạc nào ? - Luyện tập cao độ: - Luyện tiết tấu, GV cho HS nhận xét để thấy tiết tấu 2 khuông nhạc giống nhau. - GV hớng dẫn HS đọc nhạc từng câu. - GV sửa những chỗ cha đạt. - Hớng dẫn HS tập ghép lời và luyện tập. 3. Phần kết thúc. - Cho HS hát lại bài hát " Em vẫn nhớ trờng xa". - Nhận xét tiết học và động viên HS học tốt. - HS lắng nghe, xác định nhiệm vụ học. - HS thực hiện theo YC của GV: Lĩnh xớng: Trờng làng em có hàng tre xanh thấy vui êm đềm. N1 : Tình quê hơng gắn liền yêu thơng. N2: Bao mùa ma nắng, em vẫn đến tr- ờng. N1: Thầy cô em đã dạy cho em. N2: Yêu nớc, yêu quê và yêu gia đình. Cả lớp đồng ca: Tre xanh kia em vẫn nhớ trờng xa. - HS thực hiện theo HD của GV - HS đồng thanh nói tên nốt nhạc trong bài theo nhịp gõ của GV. - Luyện tập cao độ . - Luyện tiết tấu: nửa lớp gõ tiết tấu khuông 1, nửa lớp gõ tiết tấu khuông 2, - HS luyện tập theo hớng dẫn của GV - HS tập ghép lời. - HS đọc theo nhóm, cá nhân, kết hợp hát lời ca. - HS đọc nhạc, hát lời và gõ đệm theo phách, thẻ hiện theo đúng phách mạnh, phách nhẹ. - HS hát đồng ca bài hát " Em vẫn nhớ trờng xa" 2. Tập làm văn: Tiết 53. Ôn tập về tả cây cối I. Mục tiêu: Giúp HS: Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 39 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - Củng cố kiến thức về văn tả cây cối: trình tự miêu tả, các giác quan sử dụng để quan sát, các biện pháp tu từ dùng để sử dụng trong bài văn tả cây cối. - Thực hành viết đoạn văn tả một bộ phận của cây. II. Đồ dùng dạy học. +Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hớng dẫn HS làm bài. Bài1: - Một HS đọc bài văn Cây chuối mẹ trong SGK. - GV cho HS làm bài tập - Gọi HS trả lời. ? Cây chuối trong bài đợc tả theo trình tự nào? ?Cây chuối đợc tả theo cảm nhận của các giác quan nào? ?Tìm các hình ảnh so sánh đợc tác giả sử dụng để tả cây chuối. * Bài 2: HS đọc y/c và xác định y/c - GV HD hs làm bài - HS làm bài và trình bày và nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò. - GV nhận xét giờ. - Dặn HS chuẩn bị bài sau. * Bài 1: + tả theo từng thời kì phát triển của cây chuối con chuối to cây chuối mẹ. + Thị giác + Các hình ảnh so sánh + Các hình ảnh nhân hoá * Bài 2: Cây cam nhà em rất sai quả. Đầu tiên những quả cam bằng ngón út khẽ lộ ra bên những cánh hoa màu trắng, ít hôm sau đã to bằng hòn bi ve. Quả cam lớn nhanh nh thổi, khi quả còn nhỏ, vỏ xanh thẫm. Nhng sau đó chiếc áo ấy mỏng dần 3. Âm nhạc Tiết 27. ôn tập bài hát:em vẫn nhớ trờng xa tập đọc nhạc: tđn số 8 4. Luyện từ và câu: Tiết 53. Mở rộng vốn từ truyền thống I. Mục tiêu: Giúp HS : - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Nhớ nguồn. Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 40 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng chúng. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1. ổn định tổ chức 2. Bài cũ - YC HS đọc bài làm ở nhà. - Nhận xét, sửa chữa bổ sung và rút kinh nghiệm chung. 3. Bài mới: a) GTB: Nêu mục đích , yêu cầu tiết học b) Hớng dẫn HS làm bài tập BT1: 1 hs đọc YC, cả lớp theo dõi SGK. - HS thảo luận nhóm 2 về YC của bài tập. - HS trình bày câu trả lời. Các hs khác nhận xét cho bạn, GV bổ sung nếu cần. - GV chốt lại: BT2: 1 hs đọc YC, cả lớp theo dõi SGK. - HS lên bốc thăm chơi trò chơi đoán ô chữ. - HS trình bày câu trả lời. Các hs khác nhận xét cho bạn, GV bổ sung nếu cần. - GV chốt lại: 4. Củng cố, dặn dò - GV nhấn mạnh những ND cần nhớ của bài. - Gv nhận xét tiết học, dặn hs học thuộc ghi nhớ, dặn hs chuẩn bị cho bài * Bài 1: a) Yêu nớc: - Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh. - Con ơi con ngủ cho đánh cồng. b) Lao động cần cù: - Tay làm hàm nhai, miệng trễ - Có công nên kim. - Có làm thì cho ai. c) Đoàn kết: - Khôn ngoan đá nhau. - Một cây núi cao. d) Nhân ái: - Thơng ngời thơng thân. - Chị ngã em nâng. * Bài 2: Uống nớc nhớ nguồn 5. Lịch sử: Tiết 27 Lễ kí hiệp định Pa - ri I. Mục tiêu: Học xong bài này HS biết: - Sau những thất bại nặng nề ở hai miền Bắc, Nam, ngày 27- 1 1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa ri. Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 41 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - Những điều khoản chính trong Hiệp định Pa ri. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, ảnh t liệu. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1. ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: ? Âm mu gì khi ném bom huỷ diệt Hà Nội? 3. Bài mới *HĐ 1: GV nêu nhiệm vụ bài học: + Hiệp định Pa ri đợc kí ở đâu? vào ngày nào? +Vì sao từ thế lật lọng không muốn kí Hiệp định Pa ri, nay Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa ri về việc chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam? +Em hãy mô tả khung cảnh lễ kí Hiệp định Pa ri? +Hoàn cảnh của Mĩ có gì giống với hoàn cảnh của Pháp năm 1954? +GV cho HS đại diện trình bày * HĐ 2: - GV cho HS thảo luận +Trình bày nội dung chủ yếu nhất của Hiệp định Pa- ri? + Nội dung Hiệp định Pa- ri cho ta thấy Mĩ đã thừa nhận điều quan trọng gì? - Hiệp định Pa- ri đợc kí tại Pa-ri thủ đô của Pháp vào ngày 27- 1- 1973 - Vì Mĩ vấp phải những thất bại nặng nề trên chiến trờng cả hai miền Bắc Nam - Thực dân Pháp và đế quốc Mĩ đều thất bại nặng nề trên chiến trờng Việt Nam * Nội dung Hiệp định Pa- ri - Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam. - Phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam. - Phải chấm dứt dính líu quân sự ở Việt Nam. - Phải có trách nhiệm hàn gắn vết thơng ở Việt Nam. - Mĩ đã thừa nhận sự thất bại của chúng trong chiến tranh ở Việt Nam; công nhận hoà bình và độc lập dân tộc, toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam. - Đánh dấu bớc phát triển mới của cách mạng Việt Nam. Đế quốc Mĩ buộc phải rút Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 42 [...]... Luyện từ và câu: Tiết 55 Ôn tập tiết 5 I Mục tiêu 1 Nghe- viết đúng chính tả bài văn Bà cụ bán hàng nớc chè 2.Viết đợc 1 đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu) tả ngoại hình của 1 cụ già mà em biết II Đồ dùng dạy học 1 Một số tranh ảnh về các cụ già III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động của thày và trò Nội dung bài 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra: Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 54 Phạm Thị Mai - Trờng... dặn dò - GV YC hs nêu lại nd của bài đọc, HD hs tự liên hệ thêm - GV nhận xét tiết học: tuyên dơng những HS có ý thức học tập tốt - GV nhắc hs về nhà tự luyện đọc tiếp và chuẩn bị cho bài sau 5 Thể dục Tiết 55 bài 55 Nội dung bài * Bài 1: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng * Bài 2: +Những từ ngữ trong đoạn thể hiện tình cảm của tác giả: Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt +Những... nd của bài học - GV nhận xét tiết học: tuyên dơng những HS có ý thức học tập tốt - GV nhắc hs về nhà tự luyện đọc tiếp và chuẩn bị cho bài sau: Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009 1 Thể dục Tiết 55 bài 55 Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 - Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau: + Câu đơn: + Câu ghép: Câu ghép dùng từ nối: Câu ghép không dùng từ nối: 49 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên I Mục tiêu:... án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 57 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - Kiểm tra đọc- hiểu, luyện từ và câu II Đồ dùng dạy- học: Đề kiểm tra: I Đọc thành tiếng: (5 điểm) 1 Nội dung kiểm tra: - Lấy điểm trong quá trình 5 tiết ôn tập - Nội dung đọc là các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Học sinh đọc đoạn nào, của bài tập đọc nào thì trả lời câu hỏi tơng ứng với đoạn đó 2 Biểu điểm: (5 iểm) -... nhất với em 2 Biểu chấm: - Mở bài: Giới thiệu đợc đó là món quà gì - có nhân dịp nào (0 ,5 iểm) - Thân bài: + Tả đặc điểm chung của đồ vật (1điểm) + Tả đặc điểm từng bộ phận của đồ vật (2 ,5 iểm) + Sự gắn bó - ích lợi của đồ vật đối với em (0 ,5 iểm) - Kết bài: Tình cảm - ý thức giữ gìn đồ vật (0 ,5 iểm) Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 61 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên Ký duyệt ... Phần kết - GV cho HS đứng thành vòng tròn vừa di chuyển , 5 phút thúc vừa vỗ tay và hát - GV hệ thống bài học HD HS vế nhà tự ôn tập 4 Tập đọc: Tiết 56 Ôn tập tiết 2 I Mục tiêu - Kiểm tra đọc lấy điểm - Làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép - HS tích cực làm bài II Đồ dùng dạy học Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 50 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - Vở bài tập... dạy- học chủ yếu Hoạt động của thày và trò Nội dung bài Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 55 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra: ? Nêu ý nghĩa của Cuộc tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân 1968 - GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới: GTB * HĐ1: Khái quát về cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân năm 19 75 ? Hãy so sánh lực lợng của của ta và của chính quyền Sài Gòn sau Hiệp... 4 Củng cố, dặn dò 5 Tả một cây cổ thụ Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 47 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên - Thu bài - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Ký duyệt - Tuần 28 Ngày soạn: Từ 16/3/2009 đến 19/3/2009 Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009 2 Tập đọc: Tiết 55 Ôn tập tiết 1 I Mục... cảnh.) II Đồ dùng dạy- học: - Đề kiểm tra ( SGK) III Các hoạt động dạy- học I Viết chính tả: ( 5 điểm) 1 Nội dung bài viết: Bài viết: Phong cảnh đền Hùng Đoạn viết: Từ đầu đến rừng cây xanh xanh 2 Biểu chấm: ( 5 điểm) - Học sinh viết đúng tốc độ, đúng, đủ , trình bày sạch đẹp (5 iểm) - Sai mỗi lỗi chính tả trừ 0, 25 điểm Các lỗi sai giống nhau tính là một lỗi - Học sinh viết không đúng cỡ chữ, trình bày... HD bài về nhà 2 Tập làm văn: Tiết 55 Ôn tập tiết 4 I Mục tiêu: Giúp HS: - Kiểm tra đọc lấy điểm - Kể tên đúng các bài tập đọc là bài văn miêu tả - Nêu dàn ý của một bài tập đọc II Đồ dùng dạy học +Vở bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày và trò 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra: 3 Bài mới : a) Giới thiệu bài: Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009 Nội dung bài 53 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học . hơng. 5. Thể dục. Tiết 55 . bài 55 Thứ t ngày 25 tháng 3 năm 2009 1. Âm nhạc Tiết 28. Ôn bài hát: màu xanh quê hơng, em vẫn nhớ trờng xa kể chuyện âm nhạc . I. Mục tiêu: Giáo án lớp 5A- Năm. nối: . Câu ghép không dùng từ nối: Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009 1. Thể dục. Tiết 55 . bài 55 Giáo án lớp 5A- Năm học 2008- 2009. 49 Phạm Thị Mai - Trờng tiểu học Khánh Tiên I. Mục tiêu: . tiết KC tuần sau. cô giáo của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của em với thày cô. 5. Thể dục. Tiết 53 . bài 54 Thứ t ngày 18 tháng 3 năm 2009 1. Âm nhạc Tiết 27. ôn tập bài hát:em vẫn nhớ trờng