PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỊ TRẤN ÁI TỬ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - Theo cơ cấu tổ chức, chức năng, quyền hạn và trách nhiệm của hội đồng trường. - Tổ chức hội đồng trường tiểu học Thị trấn Ái Tử gồm có 10 thành viên.Được phân công nhiệm vụ cụ thể như sau. TT Họ và tên Chức vụ -Chức danh Nhiệm vụ được giao 1 Hoàng Thị Hiển PHT- Chủ tịch HĐT Giám sát mọi hoạt dộng của nhà trường Phụ trách chuyên môn Thư viện thiết bị Hoạt động phong trào. 2 Nguyễn Thị Phước Hòa HT - Pchủ tịch HĐT Phụ trách chung HĐTĐKT- HĐKL-HĐTV- CM- CSVC 3 Cao Thị Anh Đào KTVP-Thư kí Thư kí HĐT 4 Lê Thị Thanh Hường KT- Ban viên Phụ trách khối 4,5 5 Hoàng Thị Phương Mỹ KT- Ban viên Phụ trách khối 2,3 6 Nguyễn Thị Lan KT - Ban viên Phụ trách khối 1 7 Hồ Đức Lộc CTCĐ- Đ -Ban viên Phụ trách công Đoàn- Phụ trách Đội - Sao nhi đồng 8 Nguyễn Thị Thu Phương BTCĐ - Ban viên Công tác đoàn - Đội 9 Đoàn Thị Phượng GV- Ban viên Công tác xã hội hoá giáo dục- khuyến dạy khuyến học. 10 Nguyễn Thị Anh Cúc GV- Ban viên Quản lý quỹ của nhà trường- Công tác đời sống Thị trấn Ái tử ngày 27 tháng 9 năm 2009 CTHĐT Hoàng Thị Hiển PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỊ TRẤN ÁI TỬ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHẦN I. Biện pháp cải tiến công tác quản lý: I. 1, Tập trung triển khai thông tư liên tịch: Số 07/2009 TTLT- BGD ĐT-BNV ngày 15/4/2009 về hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy biên chế đối với đơn vị công lập giáo dục và đào tạo để thực hiện nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 của chính phủ. 2. Triển khai áp dụng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo Quyết định số 02/2008QĐ-BGDĐT ngày 22/1/2008 . 3. Cải tiến công tác thông tin, lắng nghe ý kiến của cán bộ giáo viên, sử dụng trang thông tin điện tử của nghành, của trường, cá nhân có hiệu quả. 4. Đẩy mạnh “Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục”. Tiếp tục xây dựng trang website riêng của trường. Tích cực áp dụng hình thức họp, trao đổi thông tin về chuyên môn và các hoạt động phục vụ dạy học qua mạng In ter net, video, qua Website. Tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý sử dụng In ter net. - Thực hiện nề nếp trao đổi thông tin qua hộp thư điện tử. 5. Tiếp tục đẩy mạnh công tác thanh tra. Tăng cường bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ thanh tra viên trong nhà trường. Tăng cường thanh tra hành chính và thanh tra chuyên ngành , thanh tra kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động “ Hai không”. II. Triển khai các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục. 1, Duy trì kết quả và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục và chóng mù chữ . Phấn đấu nâng cao chất lượng phổ cập đúng độ tuổi. 2, Triển khi chủ động và phối hợp chặt chẽ với các ban nghành có liên quan để thực hiện công tác khuyến học trong nhà trường và ngoài xã hội. Quan tâm hơn nữa việc học tập của các em thực hiện cho được yêu cầu 3 đủ: “Đủ sách, đủ ăn, đủ mặc” Từng bước thực hiện yêu cầu 3 biết. Thực hiện bàn giao học sinh giữa mần non và tiểu học, bàn giao học sinh giữa các lớp chủ nhiệm. Đánh giá chất lượng học sinh đầu năm và có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học. 3, Tiếp tục toạ đàm giới thiệu đổi mới phương pháp dạy học thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng trong nhà trường. 4, Tiếp tục xây dựng ngân hàng đề thi, câu hỏi kiểm tra, bài tập các môn học để giáo viên, học sinh tham khảo sử dụng trong dạy và học, tự kiểm tra đánh giá. 5, Đẩy mạnh triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học .Tổ chức cuộc thi làm bài giảng điện tử. 6, Chấm dứt việc dạy học chủ yếu đọc chép. Mỗi giáo viên cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. Trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học. 7. Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường và giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm . Tăng cường dạy ngoại ngữ tin học cho học sinh. III. Tiếp tục phát triển trường lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị. - Xây dựng phòng nhạc, phòng Hoạ, phòng vi tính đạt chuẩn. Tổ chức hội thi lầm đồ dung dạy học. IV. Chăm lo, đầu tư cho phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD - Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ giáo viên trong nhà trường phấn đấu 82,3% đội ngũ đạt trên chuẩn Triển khai chuyên đề đổi mới phương pháp dạy- học. Tập trung giáo dục toàn diện, giáo dục tư tưởng chính trị trong nhà trường. - Triển khai việc đánh giá hiệu trưởng qua ý kiến giáo viên - Thực hiện mọi chính sách chế độ đối với cán bộ quản lý và giáo viên. - Chấp hành việc luân chuyển giáo viên nếu có theo quy định của huyện. Bố trí giáo viên đứng lớp phù hợp năng lực và trình độ. V. Đánh giá toàn diện kết quả thực hiện chiến lược phát triển giáo dục 2001- 2010. Xây dựng kế hoạch phát triễn giáo dục 2011 đến 2020.Triển khai thực hiện các đề án phát triễn giáo dục. - Triển khai thực hiện thông báo số 242-TB/TW ngày 15/4/2009 về kết luận của Bộ chính trị và chương trình hành động của nghành giáo dục, tiếp tục thực hiện nghị quyết TW 2 khoá VIII phương hướng và phát triển giáo dục đến năm 2020. Triển khai nghị quyết của quốc hội về chủ trương, định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong ngành giáo dục. VI. Một số nhiệm vụ đặc thù về giáo dục. Thực hiện thông tư hướng dẫn giáo dục hoà nhập trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt. Thông tư hướng dẫn tiêu chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi . Thông tư quy định đánh giá xếp loại kết quả học tập của học sinh tiểu học.Chỉ đạo dạy học theo chuẩn của chương trình. PHẦN II: Chỉ đạo và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của trường: 1. Quán triệt nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ 10 của Đảng và kết luận 242 – TB/TW ngày 15/4/2009 của Bộ chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết TW II ( khoá VIII) phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo đến năm 2002. - Căn cứ luật giáo dục 2005 và các nghị quyết của quốc hội khoá XII, tiếp tục thực hiện chỉ thị số 06 – CT/TW ngày 07/ 11 / 2006 của bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”, Chỉ thị số 33/2006/CT- TTg ngày 08/9/2006của thử tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và các nhiệm vụ đề ra trong giai đoạn 2 của chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010, trên cơ sở phát huy những kết quả đã được trong năm học 2008 – 2009 và căn cứ vào tình hình thực tế phát triển giáo dục và đào tạo Năm học 2009 – 2010 được xác định là” Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”. Trường tiểu học thị trấn Ai Tử tập trung thực hiện tốt 7 nhiệm vụ trọng tâm của nghành đề ra Thực hiện một đổi mới. 2. Bố trí đội ngũ giáo viên dạy các lớp phù hợp với năng lực trình độ chuyên môn. Tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp giảng dạy thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học ở tiểu học để tiếp tục nâng cao chất lượngdạy học. 3. Tổ chức dạy chuyên đề bằng PowerPent các khối lớp từ 1 đến 5, tổ chức thi thiết kế bài giảng điện tử. Chỉ đạo mỗi giáo viên có một đổi mới phương pháp dạy học 4. Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ chuẩn hoá đội ngũ bằng các loại hình đào tạo từ xa, tại chức, chuyên tu. 5. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. 6. Tập trung mũi nhọn giáo viên giỏi, học sinh giỏi - Dạy học sinh khó khăn về học. 7. Tổ chức hội thi làm đồ dùng học tập, đồ dùng phục vụ dạy và học hằng ngày. 8. Tổ chức hội thi viết chữ đẹp toàn trường . 9. Quản lý chặt chẽ giờ học 2 buổi / ngày. 10. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra dạy và học . 11. Duy trì công tác phổ cập . 12. Xây dựng kỹ cương, tình thương trách nhiệm trường học, thi đua 2 tốt. Thực hiện công tác dân chủ trong nhà trường. 13. Chỉ đạo việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuản kiến thức kĩ năng các môn học. Chỉ đạo khối trưởng triển khai hội họp, dự giờ thăm lớp, kiểm tra hồ sơ giáo án của giáo viên. Lên kế hoạch – công tác chủ nhiệm kịp thời . 14.Sinh chuyên môn đúng định kỳ. 15. Chỉ đạo giáo viên, học sinh tiếp tục học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Thị trấn Ái Tử ngày tháng năm 2009 CTHĐT Hoàng Thị Hiển PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THTHỊ TRẤN ÁI TỬ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Năm học: 2007 - 2008 I.Đề xuất của tổ chuyên môn: - Khối 4.5: Họp đề xuất giáo viên đi học đại học tại chức. Họ và tên; Hoàng Thị Nguyên Trình độ đào tạo THSP Khối đề xuất cho đi học đại học tại chức Tại trường Cao Đẳng sư phạm Đông Hà. - Tổ văn phòng: Họp đề xuất: Họ và tên: Nguyễn Thanh Quang Trình độ trung cấp tin học. Khối đề xuất cho đi học đại học tin học tại sở giáo dục. II. Họp lãnh đạo mở rộng: Thông qua đề xuất của các khối. Biểu quyết: Nhất trí cho 2 giáo viên đi học đại học tại chức. III. Họp hội đồng nhà trường: - Thông qua hội đồng nhà trường và lấy biểu quyết nhất trí 100% theo ý kiến đề xuất của khối và ý kiến của lãnh đạo mở rộng. - Nắm danh sách giáo viên theo học từ xa để có kế hoạch giúp đỡ trong hè tạo điều kiện cho giáo viên học tập tốt. Thị trấn Ái Tử ngày 25 tháng 9 năm 2007 Hiệu trưởng Nguyễn Thị Phước Hoà PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THTHỊ TRẤN ÁI TỬ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Năm học: 2008 - 2009 I.Đề xuất của tổ chuyên môn: - Khối Năng khiếu: Họp đề xuất giáo viên đi học đại học tại chức. Họ và tên; Võ Thị Quỳnh Trang Trình độ đào tạo Cao đẳng sư phạm Nhạc Khối đề xuất cho đi học đại học tại chức Tại trường Cao Đẳng sư phạm Đông Hà ( Đại học luật). II. Họp lãnh đạo mở rộng: Thông qua đề xuất của khối Năng khiếu. Biểu quyết: Nhất trí 100% cho Cô giáo Võ Thị Quỳnh Trang đi học đại học tại chức. III. Họp hội đồng nhà trường: - Thông qua hội đồng nhà trường và lấy biểu quyết nhất trí 100% theo ý kiến đề xuất của khối và ý kiến của lãnh đạo mở rộng. - Nắm danh sách giáo viên theo học từ xa để có kế hoạch giúp đỡ trong hè tạo điều kiện cho giáo viên học tập tốt. Thị trấn Ái Tử ngày 20 tháng 9 năm 2008 Hiệu trưởng Nguyễn Thị Phước Hoà PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THTHỊ TRẤN ÁI TỬ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Năm học: 2009 - 2010 I.Đề xuất của tổ chuyên môn: - Tổ văn phòng : Đề xuất giáo viên đi học đại học tại chức. Họ và tên; Hồ Thị Kim Oanh Trình độ đào tạo Trung cấp Thư viện - Thiết bị Tổ đề xuất cho đi học đại học tại chức Thư viện - thiết bịTại trường Cao Đẳng sư phạm Đông Hà . II. Họp lãnh đạo mở rộng: Thông qua đề xuất của Tổ văn phòng. Biểu quyết: Nhất trí 100% cho đ/c: Hồ thị kim Oanh đi học đại học tại chức. III. Họp hội đồng nhà trường: - Thông qua hội đồng nhà trường và lấy biểu quyết nhất trí 100% theo ý kiến đề xuất của tổ và ý kiến của lãnh đạo mở rộng. - Theo dõi giáo viên theo học từ xa để có kế hoạch giúp đỡ trong hè tạo điều kiện cho giáo viên học tập tốt. Thị trấn Ái Tử ngày 25 tháng 9 năm 2009 Hiệu trưởng Nguyễn Thị Phước Hoà . Chủ tịch HĐT Giám sát mọi hoạt dộng của nhà trường Phụ trách chuyên môn Thư viện thiết bị Hoạt động phong trào. 2 Nguyễn Thị Phước Hòa HT - Pchủ tịch HĐT Phụ trách chung HĐTĐKT- HĐKL-HĐTV- CM-. Pchủ tịch HĐT Phụ trách chung HĐTĐKT- HĐKL-HĐTV- CM- CSVC 3 Cao Thị Anh Đào KTVP-Thư kí Thư kí HĐT 4 Lê Thị Thanh Hường KT- Ban viên Phụ trách khối 4,5 5 Hoàng Thị Phương Mỹ KT- Ban viên Phụ. Ban viên Quản lý quỹ của nhà trường- Công tác đời sống Thị trấn Ái tử ngày 27 tháng 9 năm 2009 CTHĐT Hoàng Thị Hiển PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH THỊ