Mẫu SKKN

SKKN: “” A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luận môn hóa học” II. MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Mục đích: 2.Phạm vi, đối tượng, phương pháp nghiên cứu : B. PHẦN THỨ II: NỘI DUNG I. KHẢO SÁT TÌNH HÌNH: 1.1. Hạn chế 1.2. Ưu điểm của phần mềm : II. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP: 2.1. Ứng dụng phần mềm Violet trong bài giảng môn Hóa học: 2.2 Các chức năng của Violet: 2.3. Khả năng áp dụng của giải pháp: … III. KẾT QUẢ: IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: C. PHẦN THỨ III: KẾT LUẬN D.PHẦN THỨ IV: KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Đông Hà , ngày 12 tháng 4 năm 2010 Người viết Trang 1 SKKN: “” MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU ………………… Trang 1 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ………………… Trang 1 1. Cơ sở lý luận ………………… Trang 1 2. Cơ sở thực tiễn ………………… Trang 1 II. MỤC ĐÍCH, PHẠM VI, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ………………… Trang 2 1. Mục đích ………………… Trang 2 2.Phạm vi, đối tượng, phương pháp nghiên cứu ………………… Trang 2 B. PHẦN THỨ II: NỘI DUNG ………………… Trang 2 I. KHẢO SÁT THỰC TẾ ………………… Trang 2 1.1 Hạn chế ………………… Trang 2 1.2 Ưu điểm của phần mềm: ………………… Trang 2 II. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP ………………… Trang 2 2.1 Ứng dụng phần mềm Violet trong bài giảng môn hóa học ………………… Trang 2 2.2 Các chức năng của Violet ………………… Trang 6 2.3 Khả năng áp dụng của giải pháp ………………… Trang 6 III. KẾT QUẢ ………………… Trang 6 IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM ………………… Trang 6 C. PHẦN THỨ III: KẾT LUẬN ………………… Trang 7 D. PHẦN THỨ IV: KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT ………………… Trang 7 Trang 2 . SKKN: “” A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luận môn hóa học” II. MỤC ĐÍCH, PHẠM. LUẬN D.PHẦN THỨ IV: KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Đông Hà , ngày 12 tháng 4 năm 2010 Người viết Trang 1 SKKN: “” MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU ………………… Trang 1 I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ………………… Trang 1 1. Cơ sở