ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì luôn luôn là ảnh ảo. Mô tả được những đặc điểm của ảnh ảo của mọt vật tạo bởi thấu kính phân kì. Phân biệt được ảnh ảo tạo bởi thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì. 2.Dùng hai tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm và tia song song với trục chính) dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì. II – CHUẨN BỊ Đối với mỗi nhóm học sinh 1 thấu kính phân kì có tiêu cự khoảng 12cm. 1 giá quang học. 1 cây nến cao khoảng 5cm. 1 màn để hứng ảnh. III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1 - Ổn định lớp: (1 phút) 2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1.Trình bày cách nhận dạng thấu kính phân kì. 2.Vẽ đường truyền của hai tia sáng đặc biệt (tia tới quang tâm và tia tới song song v ớ i tr ụ c chính) qua th ấ u kính phân kì. Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì.(8 phút) Phát dụng cụ TN và hướng dẫn TN Hoạt động 3: Dựng ảnh của một vật sáng AB qua thấu kính phân kì.(11 phút) Các nhóm bố trí TN như hình 45.1 SGK. Tra lời C1 , C2 Từng HS trả lời C3, C4. I.ĐẶC ĐIỂM CỦA ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ Đối với thấu kính phân kì: Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước thấu kính phân kì luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật và luôn nằm trong khoản tiêu cự của thấu kính. Vật đặt rất xa thấu kính, ảnh ảo có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự. II.CÁCH DỰNG ẢNH Muốn dựng ảnh của một điểm sáng ta làm thế nào? Muốn dựng ảnh của một vật sáng ta làm thế nào? Ảnh B / của điểm B là giao điểm của những tia nào? Hoạt động 4: So sánh độ lớn của ảnh ảo tạo bởi thấu kính phân kì và thấu kính hội tụ bằng cách vẽ(14 phút). Theo dõi giúp đỡ các Từng HS dựng ảnh của một vật đặt trong khoảng tiêu cự đối với cả thấu kính hội tụ và phân kì. So sánh độ lớn của hai ảnh vừa dựng được. B A III.ĐỘ LỚN CỦA ẢNH TẠO BỞI CÁC THẤU KÍNH nhóm HS yếu dựng ảnh. Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm của ảnh tạo bởi hai loại thấu kính Hoạt động 5: Vận dụng(5 phút) Yêu cầu HS trả lời C6. C7. Có thể gợi ý: Xét hai cặp tam giác đồng dạng. Trong từng trường hợp, tính tỉ số OI BA hay AB BA //// Đề nghị một vài HS trả lời C8. Cá nhân suy nghĩ, trả lời C6, C7, C8. IV.VẬN DỤNG 4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút) Học thuộc phần ghi nhớ, khi học bài cần xem lại các thí nghiệm và liên hệ với thực tế. Đọc kĩ các bài tập vận dụng. Đọc mục có thể em chưa biết. Làm bài tập 44-45.1 – 44-45.5 trong sách bài tập. . ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Nêu được ảnh của một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì luôn luôn là ảnh ảo. Mô tả được những đặc điểm của ảnh ảo của. VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ Đối với thấu kính phân kì: Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước thấu kính phân kì luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật và luôn nằm trong khoản tiêu cự của. dựng ảnh của một vật sáng ta làm thế nào? Ảnh B / của điểm B là giao điểm của những tia nào? Hoạt động 4: So sánh độ lớn của ảnh ảo tạo bởi thấu kính phân kì và thấu kính