Giáo án vật lý lớp 6 - MẮT pps

MẮT I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nêu và chỉ ra dược trên hình vẽ ( hoặc trên mô bình) hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là thuỷ tinh thể và màng lưới. - Nêu được chức năng thuỷ tinh thể và màng lưới so sánh ược chúng với các bộ phận tương ứng của máy ảnh. - Trình bày đợc khái niệm sơ lược về sự điều tiết mắt, điểm cực can, điểm cực viện, khoảng cực can, khoảng cực viễn. - Biết cách thou mắt. 2- Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng timf hiểu bộ phận quan trọng của cơ thể là mắt theo khia cạnh vật lý. - Biết cách xác định điểm cực can, điểm cực viễn bằng thực tế. 3- Thái độ: - Có ý thức thu thập thông tin. - Ham thích môn học, hiểu ứng dụng rộng rải của môn học. II- CHUẨN BỊ: - Một tranh vẽ phóng to con mắt bổ dọc - Một mô hình con mắt. - Một bảng thou mắt của y tế. III_ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập < 8 phút > * Kiểm tra bài cũ: - Gv hỏi Hs 1: + Hãy nêu hai bộ phận quan trọng nhất của máy ảnh. Tác dụng của các bộ phận đó. - Gv chốt lại vấn dè, ghi điểm cho hs. * Tổ chức tình huống học tập: - Như SGK - Hs trả lời câu hỏi của Gv. - Hs suy nghĩ về tình huống đưa ra. Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo mắt < 10 phút > I- Cấu tạo của mắt: - Yêu cầu Hs đọc và nghiên cứu mục 1, nghiên cứu: + Hai bộ phận quan trọgn nhất của mắt. + Bộ phận nào của mắt dóng vai trò như TKHT? Tiêu cự của nó có thể thay đổi như thế nào? + Ảnh của vật mà mắt nhìn thấy hiện ở đâu? - Yêu cầu Hs nhắc lại. - Gv chuẩn lại kiến thức, yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi. - Chỉ đạo Hs thảo luận C1_SGK. - Gv chuẩn lại kiến thức, yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi. 1- Cấu tạo: - Hs đọc SGK, trả lời các yêu cầu của Gv. - Hs nhắc lại những thông tin quan trọng, - Hs hoàn thành vở ghi. 2- So sánh mắt và máy ảnh: - Hs thảo luận C1 - Hs hoàn thành vở ghi. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự điều tiết của mắt < 10 phút > - Yêu cầu Hs ọc thông tin thông báo. - Tổ chức thảo luận C2. - Gv chốt lại vấn đề cần nắm. - Yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi. II- Sự điều tiết: - Hs tìm hiểi SGK, thu thập thông tin mới. - Hs tham gia thảo luận C2. - Hs hoàn thành vở ghi. Hoạt động 4: Tìm hiểu diểm cực cận, điểm cực viễn < 10 phút > - Yêu cầu Hs ọc thông tin thông báo. Trả lờicâu hỏi: + Điểm cực can là gì? + Điểm cực viễn là gì? + Khoảng cực cận là gi? + Khoảng cực viễn là gì? - Yêu cầu trả lời C3. - Gv chốt lại vấn đề cần nắm. - Yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi. III- Điểm cực can và điểm cực viễn: - Hs tìm hiểi SGK, thu thập thông tin mới. Trả lời câu hỏ của Gv. - Hs tham gia trả lời C3. - Hs hoàn thành vở ghi. Hoạt động 5: Vận dụng < 7 phút > - Yêu cầu Hs hoàn thành C5 vào bảng phụ. - Gv yêu cầu Hs công bố kết quả. - Yêu cầu Hs thảo luận C6. - Gv chuẩn kiến thức, yêu cầu Hs hoàn thành vở ghi. - Yêu cầu hs đọc phần “Có thể em chưa biết”. - Yêu cầu hs về nhà làm bài tập bài 42, xem trước bài 43_SGK. II- Vận dụng: - Hs hoàn thành C5 vào bảng phụ. - Hs báo cáo kết quả trước lớp. - Tham gia Hs thảo luận C6. - Hs hoàn thành vở ghi sau khi sau khi đã chuẩn kiến thức - Hs tìm hiểu thông tin ở phần “Có thể em chưa biết”. - Hs lưu ý đến dặn ò của Gv. . thou mắt. 2- Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng timf hiểu bộ phận quan trọng của cơ thể là mắt theo khia cạnh vật lý. - Biết cách xác định điểm cực can, điểm cực viễn bằng thực tế. 3- Thái độ: -. 1- Cấu tạo: - Hs đọc SGK, trả lời các yêu cầu của Gv. - Hs nhắc lại những thông tin quan trọng, - Hs hoàn thành vở ghi. 2- So sánh mắt và máy ảnh: - Hs thảo luận C1 - Hs. thu thập thông tin. - Ham thích môn học, hiểu ứng dụng rộng rải của môn học. II- CHUẨN BỊ: - Một tranh vẽ phóng to con mắt bổ dọc - Một mô hình con mắt. - Một bảng thou mắt của y tế. III_