Vật lý 8 - PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT pot

PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT I/ Mục tiêu: 1.. Kiến thức: Phát biểu được 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt.. Viết được phương trình cân bằng nhiệt 2.. Kĩ năng: Giải được các bài toán

PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

Phát biểu được 3 nội dung của nguyên lí truyền nhiệt

Viết được phương trình cân bằng nhiệt

2 Kĩ năng: Giải được các bài toán về trao đổi nhiệt giữa hai vật

3 Thái độ: Tập trung phát biểu xây dựng bài

II/ Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Giải trước các BT ở phần “Vận dụng”

2 Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgk

III/ Giảng dạy:

1.Ổn định lớp

2 Kiểm tra

a Bài cũ:

GV: Em hãy viết công thức tính nhiệt lượng? Hãy cho biết ý nghĩa và đơn vị từng đại lượng?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét, ghi điểm

b Sự chuẩn bị của hs cho bài mới:

3 Tình huống bài mới: GV lấy tình huống như ghi ở sgk

4 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nguyên

lí truyền nhiệt: GV: Ở các TN đã học em

hãy cho biết, khi có 2 vật trao đổi nhiệt với

nhau thì như thế nào?

HS: Nêu 3 phương án như ghi ở sgk

GV: Như vậy tình huống ở đầu bài Bình

đúng hay An đúng?

HS: An đúng

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu phương

trình cân bằng nhiệt:

GV: PT cân bằng nhiệt được viết như thế

nào?

HS: Q tỏa ra = Q thu vào

GV: Em nào hãy nhắc lại công thức tính

nhiệt lượng?

HS: Q = m.c t

GV: Qtỏa ra cũng tính bằng công thức trên,

I/ Nguyên lí truyền nhiệt:

(sgk)

II/ Phương trình cân bằng nhiệt:

(SGK)

Qthuvào cũng tính bằng công thức trên

HOẠT ĐỘNG 3:

Ví dụ về PT cân bằng nhiệt:

GV: Cho hs đọc bài toán

HS: Đọc và thảo luận 2 phút

GV: Em hãy lên bảng tóm tắt bài toán

HS: Thực hiện

GV: Như vậy để tính m2 ta dùng công thức

nào?

HS: Lên bảng thực hiện

HOẠT ĐỘNG 4:

Tìm hiểu bước vận dụng:

GV: Gọi 1 hs đọc C4?

HS: Đọc và thảo luận 2 phút

GV: Ở bài này ta giải như thế nào?

HS:

1 2

1 1

2

1 2 1 2 1 2

2

100 300

200

300 300 200

200

) ( )

(

t t

t

t t t

t

t t c m t t c m Q

Q





























t là nhiệt độ của phòng lúc đó

GV: cho hs đọc C2

III/ Ví dụvề PT cân bằng nhiệt:

(sgk)

IV/ Vận dụng:

C1: a kết quả phụ thuộc vào nhiệt độ trong lớp lúc giải BT

b Vì trong quá trình ta bỏ qua sự trao đối nhiệt với các dụng cụ với bên ngoài

C2: Nhiệt lượng nước thu vào bằng nhiệt lượng miếng đồng tỏa ra

Q1 = Q2

= m1c1(t1t2)  0 , 5 380 ( 80  20 )  11400 (J)

HS: Thực hiện

GV: Em hãy tóm tắt bài này?

HS: C1 380J/kg độ; m 0 , 5kg

2 

m1= 0,5 kg ; c2= 4200J/kg.độ

t1 800c; t2= 200c

Tính Q2 = ? t =?

GV: Em hãy lên bảng giải bài này?

HS: Thực hiện

c m

Q

4200 5 , 0 11400 2

2





HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố và hướng dẫn tự học:

1 Củng cố:

GV: Ôn lại những kiến thức vừa học

Hướng dẫn hs làm BT 25.1 và 25.2 SBT

2 Hướng dẫn tự học:

a Bài vừa học: Học thuộc ghi nhớ sgk Làm BT 25.3 ; 25.4 ;25.5 SBT

b Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu:

* Câu hỏi soạn bài:

- Hãy nêu một số nhiên liệu thường dùng?

IV/ Bổ sung: