Nắm được các kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cổ đại.. II – phương tiện dạy học - Lược đồ các quốc gia cổ đại.. - Tranh, ảnh một số công trình văn hoá tiêu biểu thời cổ đại.. III –
Trang 1Ôn tập
I – Mục tiêu cần đạt
Giúp HS:
1 Nắm được các kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cổ đại
2 Bồi dưỡng kĩ năng khái quát; bước đầu tập so sánh và xác định các điểm chính
3 Tạo cơ sở đầu tiên cho việc học tập lịch sử dân tộc
II – phương tiện dạy học
- Lược đồ các quốc gia cổ đại
- Tranh, ảnh một số công trình văn hoá tiêu biểu thời cổ đại
- Thơ văn thời cổ đại
- Tư liệu lịch sử, văn hoá có liên quan
III – Tổ chức các hoạt động
* Giới thiệu bài
(Khái quát về lịch sử loài người từ nguồn gốc cho đến thời cổ đại)
Trang 2* Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy và trò kiến thức cần đạt
Hoạt động 1
Dấu vết của Người tối cổ được
phát hiện ở đâu? Cách ngày nay
bao lâu?
Hoạt động 2
Người tối cổ trở thành Người
tinh khôn vào thời gian nào?
Người tinh khôn có gì khác với
Người tối cổ?
Hoạt động 3
* HD quan sát lược đồ và thảo
1 Dấu vết của Người tối cổ
- Địa điểm: Đông Phi, Gia-va, gần Bắc Kinh
- Thời gian: 3 – 4 triệu năm trước đây
2 Người tinh khôn xuất hiện
- Thời gian: khoảng 4 vạn năm trước đây, nhờ lao động sản xuất
- Đặc điểm:
+ Người đứng thẳng, trán cao, hàm lùi vào, răng gọn, đều; tay chân như người ngày nay,
+ Công cụ sản xuất và đồ dùng đa dạng, bằng nhiều nguyên liệu khác nhau, như: đá, sừng, tre, gỗ, đồng, + Tổ chức xã hội: sống theo thị tộc; biết làm nhà, chòi để ở
3 Các quốc gia cổ đại
Trang 3luận:
- Tại sao Nhà nước cổ đại ra
đời? Kể tên và chỉ trên lược đồ các
quốc gia lớn thời cổ đại
- Các tầng lớp xã hội chính thời
cổ đại
- Các kiểu Nhà nước thời cổ đại
Hoạt động 3
* HD quan sát hình ảnh:
- Nêu những thành tựu văn hoá
của thời cổ đại
- Mô tả một trong những công
trình nghệ thuật tiêu biểu thời cổ
đại
a) Các quốc gia cổ đại phương Đông (Ai Cập, Lưỡng Hà, ấn Độ, Trung Quốc):
- Tầng lớp xã hội: quý tộc quan lại, nông dân công xã, nô lệ
- Nhà nước: Quân chủ chuyên chế b) Các quốc gia cổ đại phương Tây (Hi Lạp, Rô-ma):
- Tầng lớp xã hội: quý tộc chủ nô và
nô lệ
- Nhà nước: Chiếm hữu nô lệ
4 Những thành tựu văn hoá thời cổ đại
- Chữ tượng hình; chữ theo mẫu a, b, c, ; chữ số;
- Các nghàmh khoa học cơ bản: Toán, Vật lí, Thiên văn, Lịch sử, Địa lí, Triết học,
- Các công trình nghệ thuật: kiến trúc, điêu khắc, văn học – nghệ thuật
Trang 4* Củng cố và hướng dẫn học ở nhà
1 Tổng kết
- Đánh giá các thành tựu văn hoá lớn của thời cổ đại
- Khái quát tiến trình lịch sử từ khi xuất hiện loà người đến thời cổ đại
2 Câu hỏi, bài tập
- Câu hỏi ôn bài (SGK)
- Bài tập (Vở bài tập)
- Vẽ lược đồ Các quốc gia cổ đại
3 Chuẩn bị bài sau
(X tiết 8)