lịch sủ 8 ky II

Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ HọC Kỳ II Ngy son: Phần II. Lịch sử việt nam. Tiết 36 Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858- 1873. Thực dân pháp xâm lợc việt nam A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: -Nguyên nhân TD Pháp xâm lợc Việt nam ( nguyên nhân sâu xa & nguyên nhân trực tiếp). -Quá trình TD Pháp xâm lợc Việt nam ( chiến sự ở Đà Nẵng & Gia Định). -Phong trào kháng chiến của nhân dân ta trong những năm đầu TD Pháp tiến hành xâm lợc, triều đình nhu nhợc, chống trả yếu ớt, nhng nhân dân ta quyết tâm kháng chiến. 2.Thái độ -Giúp HS nhận thức rõ bản chất bản chất tham lam, tàn bạo , hiếu chiến của thực dân . -Tinh thần đấu tranh bắt khuất, kiên cờng chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những ngày đầu chống pháp xâm lợc, cũng nh thái độ hèn yếu, bạc nhợc của giai cấp phong kiến. -ý chí thống nhất đất nớc. 3.Kĩ năng: -Rèn luyện cho HS phơng pháp quan sát tranh ảnh, sử dụng bản đồ, các t liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, khắc sâu những nội dung cơ bản của bài. B.Ph ơng pháp : Nêu vấn đề, giải thích,phân tích, thảo luận, đồ dùng trực quan. C. Chuẩn bị của GV&HS: 1.Chuẩn bị của GV: -Lợc đồ Đông Nam á,bản đồ chiến trờng Đà Nẵng, Gia Định. -Đọc 1 số tài liệu tham khảo có liên quan đến bài học. -Tranh ảnh về trang bị vũ khí thời Nguyễn, quân lính thời Nguyễn -Thơ văn yêu nớc cuối thế kỷ 19. 2.Chuẩn bị của HS: -Học bài củ, hoàn thành các bài tập. -Tìm hiểu bài mới : Dựa vào các câu hỏi SGK suy nghĩ & trả lời. -Tìm hiểu các tranh ảnh trong SG ( hình 84.85). -Tìm hiểu về Nguyễn Tri Phơng. D.Tiến hành lên lớp : I.ổn định lớp: II.GVgiới thiệu chơng trình LSVN mà các em sẽ học ở lớp 8. III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài mới: Nữa cuối thế kỷ 19, sau khi Châu âu & Bắc Mĩ hoàn thành CMTS, đổ xô đi chiếm phần còn lại của thế giới (châu á & châu Phi). Bỡi chúng cần về thị trờng & thuộc địa, các nớc nghèo trở thành nạn nhân, Việt Nam cũng nằm trong xu thế chung đó. Trớc tình hình đó nhân dân Việt nam đã làm gì, thái độ của nhà Nguyễn ra sao? Hôm nay chúng ta tìm hiểu nội dung của bài. 2.Triển khai bài học: Hoạt động của GV &HS: Nội dung bài học: Hoạt động 1: -Gv:Tình hình nhà Nguyễn nữa đầu thế kỷ 19? -Hs: Nhớ lại kiến thức học ở lớp 7: nhà Nguyễn khủng hoảng, suy yếu -Gv: Trong khi đó các nớc phơng Tây, sau khi hoàn thành CMTS, đẩy I.Thực dân Pháp xâm l ợc Việt Nam: 1.Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858-1859: Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 1 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ mạnh xâm chiếm các nớc phơng Đông. -Gv: Dùng lợc đồ ĐNá trớc khi Pháp xâm lợc VN, chúng đã xâm lợc khá nhiều nớc, Việt Nam không thể nằm ngoài xu thế đó. -Gv:Pháp đã có âm mu xâm lợc VN từ khi nào? Thể hiện? -Hs: Âm mu xâm lợc VN của Pháp đã có từ lâu.Họ đã sử dụng các phần tử công giáo phản động đi trớc. -Gv: Tại sao pháp xâm lợc Việt nam? -Hs:CNTB phát triển mạnh cần có thị trừơng, nguyên liệu,VN có vị trí đại lý quan trọng giàu tài nguyên, chế độ phong kiến suy yếu. -Gv:Vì sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công vào nớc ta? -Hs: Đà Nẵng gần Huế, có cảng nớc sâu, hậu phơng giàu có, giáo dân đông,chiếm Đà Nẵng kéo quân ra Huế buộc triều đình đầu hàng, kết thúc chiến tranh(đánh nhanh,thắng nhanh). -Gv:Dùng bản đồ VN xác định vị trí Đà Nẵng trên bản đồ, tầm quan trọng của Đà Nẵng đối với Huế & khu vực biển đông.Trình bày kế hoạch tấn công của Pháp & cuộc chiến đấu của nhân dân ta dới sự chỉ huy của Nguyễn tri Phơng. -Gv: Tình hình chiến sự ở Đà Nẵng diễn ra nh thế nào? -HS: trả lời . -Gv: Bớc đầu quân Pháp bị thất bại ra sao? -Hs: Quân dân ta chống trả quyết liệt, trong 5 tháng Pháp chỉ chiếm bán đảo Sơn Trà, kế hoạch thất bại. -Gv: Chuyển tiếp. Hoạt động 2: -Gv: Vì sao thất bại ở Đà Nẵng, Pháp chọn Gia Định làm mục tiêu tấn công? -Hs: Chiếm vựa lúa, cắt nguồn lơng thực của triều đình Huế.Chiếm các cảng quan trọng ở miền Nam trớc Anh. dò đờng sang Trung Quốc. -Gv: Dùng lợc đồ xác định vị trí Gia Định. -Gv: Chiến sự ở Gia Định diễn ra nh thế nào? -Hs: Dựa vào SGK trả lời , gv bổ sung. a.Nguyên nhân: *Nguyên nhân sâu xa: -Chủ nghĩa t bản phát triển, cần nguyên liệu, thị trờng. -Việt nam có vị trí quan trọng, giàu tài nguyên. *Nguyên nhân trực tiếp: -TD Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô. - Sự yếu đuối , bạc nhợc , chính sách bảo thủ của triều đình Huế. b.Diễn biến: -1-9-1858 Pháp tấn công Đà Nẵng, bắt đầu cuộc xâm lợc nớc ta. - Quân dân ta anh dũng chống trả làm thất bại kế hoạch đánh nhanh ,thắng nhanh của Pháp. 2.Chiến sự ở Gia Định năm 1859: -Tháng 2-1859 Pháp kéo quân vào Gia Định. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 2 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ -Gv: Trình bày tiếp chiến sự những năm 1860- 1862.Thái độ , sách lợc sai lầm của các tớng lĩnh để mất 3 tỉnh miền Đông & Vĩnh Long vào tay Pháp. Hs: Dựa vào SGK trả lời ,gv bổ sung. -Hs thảo luận: Em có nhận xét gì về thái độ chống Pháp của triều đình Huế? -Hs: Không kiên quyết chống xâm l- ợc , không nắm thời cơ,bỏ lỡ thời cơ giữ độc lập. -Gv: Trong khi triều đình nhu nhợc, nhân dân nam Kỳ chống Pháp quyết liệt ( Đọc 1 đoạn Văn Tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc). -Gv: Thái độ của nhà Nguyễn khi để mất 3 tỉnh miền Đông Nam kỳ? -Hs: Ký hiệp ớc với Pháp. Hs: Đọc nội dung hiệp ớc(Sgk trang 116). -Hs: Thảo luận: Những nguyên nhân nào khiến nhà Nguyễn ký hiệp ớc nhâm Tuất? Đánh giá của em về hiệp ớc 1862? -Hs: +Nhà Nguyễn nhợng bộ Pháp để bảo vệ quyền lợi giai cấp & dòng họ, rảnh tay phía Nam để đối phó với phong trào nông dân ở phía Bắc. +Hiệp ớc đã vi phạm chủ quyền nớc ta. + Nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm về việc để mất 1 phần lảnh thổ vào tay giặc. -Gv: Thái độ của nhân dân ta trớc việc triều đình ký hiệp ớc? -Hs: Nhân dân ta không nản chí, tiếp tục tự động đứng dậy kháng chiến chống Pháp, bảo vệ độc lập dân tộc. -Triều đình không cơng quyết chống Pháp. -Nhân dân Gia Định tự động kháng chiến. -2-1861 Pháp chiếm 3 tỉnh miền Đông Nam Kỳ & tỉnh Vĩnh Long. -5-6-1862 triều đình Huế ký hiệp ớc Nhâm Tuất, nhợng bộ cho Pháp nhiều quyền lợi. 3.Củng cố bài học: -Thực dân Pháp thực hiện âm mu xâm lợc VN nh thế nào? -Lập bảng niên biểu những sự kiện chính trong cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta từ 1858-1862: Thời gian: Sự kiện IV.H ớng dẫn , dặn dò: -Học bài củ ,hoàn thành các bài tập ở SBT. -Nắm kĩ các sự kiện lịch sử chính đã học. -Hoàn thành bảng niên biểu vào vở. -Đọc phần 2 của bài suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK. -Đọc 1 số tài liệu liên quan đến bài, tìm hiểu về Nguyễn trung Trực, Trơng Định. -Su tầm văn thơ của Nguyễn Đình Chiểu Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 3 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ Ngy son: . Ngy dy: Tiết 37: Bài 24: Cuộc kháng chiến từ năm 1858- 1873. Cuộc kháng chiến chống pháp từ năm 1858-1873 A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: Giúp HS nắm đợc: - Thực dân Pháp nổ súng xâm lợc ,triều đình bạc nhợc chống trả yếu ớt & đã ký điều ớc cắt 3 tỉnh Đông Nam kỳ cho Pháp. -Nhân dân ta đứng lên chống Pháp ngay từ những ngày đầu chúng xâm lợc Đà Nẵng, 3 tỉnh miền Đông,3 tỉnh miền Tây quần chúng nhân dân là thế lực hiệu quả nhất ngăn chặn sự xâm lợc của TD Pháp. 2.Thái độ -Hs cần thấy rõ & trân trọng sự chủ động, sáng tạo, quết tâm, đứng lên kháng chiến chống xâm lợc của nhân dân ta. -Giáo dục các em lòng kính yêu những lảnh tụ nghĩa quân, họ đã quyết phấn đấu hy sinh cho độc lập dân tộc. 3.Kĩ năng: -Hớng dẫn cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ, nhận xét & phân tích những tranh ảnh, t liệu lịch sử. B.Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, giải thích,phân tích, thảo luận, đồ dùng trực quan. C. Chuẩn bị của GV&HS: 1.Chuẩn bị của GV: -Bản đồ những cuộc khởi nghĩa Nam Kỳ (1860-1875). -Tranh ảnh phục vụ cho bài giảng. -Đọc 1 số tài liệu tham khảo có liên quan đến bài học. -Thơ văn yêu nớc cuối thế kỷ 19. 2.Chuẩn bị của HS: -Học bài củ, hoàn thành các bài tập. -Tìm hiểu bài mới:Dựa vào các câu hỏi SGK suy nghĩ & trả lời. -Đọc phần 2 của bài suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK. -Đọc 1 số tài liệu liên quan đến bài, tìm hiểu về Nguyễn trung Trực, Trơng Định. -Quan sát các lợc đồ, tranh ảnh ở SGK. -Su tầm văn thơ của Nguyễn Đình Chiểu D.Tiến hành lên lớp: I.Ôn định lớp: III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Tiết trớc chúng ta đã học quá trình xâm lợc của TD Pháp (1858-1862), triều đình Huế đã nhu nhợc đầu hàng, nhợng bộ 3 tỉnh miền đông Nam kỳ cho Pháp.Nhng nhân dân ta quyết đứng lên kháng chiến ngay từ những năm đầu chúng nổ súng xâm lợc ở Đà Nẵng, Gia Định, quần chúng là thế lực hiệu quả nhất nhằm ngăn chặn sự xâm lợc của TD Pháp.Hôm nay chúng ta tìm hiểu nội dung bài học. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 4 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ 2.Triển khai các hoạt động: Hoạt động của GV &HS: Nội dung bài học: Hoạt động 1: -HS: Đọc mục 1 SGK. -Gv: Dùng bản đồ VN gọi Hs xác định những địa danh nổ ra phong trào kháng chiến của nhân dân ta ở Đà Nẵng & 3 tỉnh Miền Đông Nam kỳ. -Gv:Thái độ của nhân dân ta khi pháp xâm chiếm Đà Nẵng? -Hs:Trả lời. -Gv:Giải thích thêm. -Gv:Sau khi thất bại ở Đà Nẵng,Pháp kéo quân vào Gia Định,phong trào kháng chiến ở Gia Định ra sao? -Gv:Em biết gì về cuộc khởi nghĩa Trơng Định? -Hs:Cuộc khởi nghĩa điển hình nhất lúc đó. -Gv:Trình bày chi tiết về cuộc khởi nghĩa của Trơng Định & hình 85 để minh hoạ(SGV trang 163). -Gv:Giải thích thêm.(Stktrang 107). -Gv: Sau khi K/n Trơng Định thất bại phong trào kháng chiến ở Nam bộ phát triển ra sao? -Hs: Trơng Quyền tiếp tục đa 1 bộ phận nghĩa quân lên Tây Ninh kết hợp với ngời CPC chống Pháp, còn các bộ phận khác toả đi các nơi lập căn cứ kháng Pháp. -Hs: Thảo luận so sánh thái độ , hành động của nhân dân & của triều đình phong kiến trớc cuộc xâm lợc của TD Pháp? + Nhân dân : căm phẫn, tự động nổi dậy chống Pháp bảo vệ chủ quyền dân tộc, gây cho địch nhiều khó khăn, thiệt hại. + Triều đình: Yếu đuối , bạc nhợc sợ dân hơn sợ giặc nên đã hoà hoãn, ký hiệp ớc 1862 để bảo vệ quyền lợi giai cấp, rảnh tay đàn áp phong trào nông dân. Hoạt động 2: -Gv: Bối cảnh lịch sử nớc ta sau hiệp ớc 1862? -Hs: Triều đình Huế ảo tởng vào lòng tốt của Pháp nên thực hiện những cam kết, tập trung lực lợng đối phó khởi nghĩa nông dân, xin chuộc lại 3 tỉnh miền Đông. -Gv: Lợi dụng sự bạc nhợc của triều đình TD Pháp tiếp tục làm gì? 1.Kháng chiến ở Đà Nẵng & 3 tỉnh miền đông Nam Kỳ: -Tại Đà Nẵng, nghĩa quân nổi lên phối hợp với quân triều đình. -Tại Gia Định, nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Pháp trên sông Vàm Cỏ Đông. -Nghĩa quân của Trơng Định hoạt động ở căn cứ Gò Công làm cho địch thất điên bát đảo. -Năm 1862 gần nh tổng khởi nghĩa toàn miền. -Khởi nghĩa Trơng Quyền ở Tây Ninh, kết hợp với ngời Cam Pu Chia kháng Pháp. 2.Kháng chiến lan rộng ra 3 tỉnh miền Tây Nam kỳ: a.Tình hình n ớc ta sau điều ớc 1862: -Triều đình tìm mọi cách đàn áp phong trào cách mạng. -Cử 1 phái đoàn sang Pháp xin chuộc lại 3 tỉnh miền Đông Nam kỳ nhng không thành. b.Thực dân Pháp chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 5 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ -Hs: Chiếm 3 tỉnh miền Tây. -Gv: Pháp chiếm 3 tỉnh miền Tây nh thế nào? -Hs: trả lời. -Gv: Hớng dẫn Hs xác định 3 tỉnh miền Tây trên bản đồ & giải thích thêm. -Gv: Sau khi 3 tỉnh miền Tây rơi vào tay TD Pháp, phong trào kháng chiến của nhân dân ra sao? -Hs: trình bày. -Gv: Giải thích thêm & minh hoạ văn thơ chống Pháp của Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị.(stk trang 113) -Gv: Gọi hs xác định lại vị trí chống Pháp của nhân dân Nam Kỳ & hỏi: Phong trào kháng chiến của nhân miền Đông & miền Tây Nam kỳ giống & khác nhau nh thế nào?(Thảo luận.) -Hs: Các nhóm trình bày ,Gv hoàn thiện ở bảng phụ. +Giống:Phát triển sôi nổi,đều khắp ở những nơi Pháp xâm lợc. +Khác:Phong trào ở 3 tỉnh miền Đông sôi nổi & quyết liệt hơn.Hình thành những trung tâm kháng chiến(Miền Đông) Trơng Định,Võ Duy Dơng ở miền Tây không có những trung tâm kháng chiến lớn. -Gv: Vì sao có sự khác nhau đó? -Hs: Suy nghĩ trả lời.(Vì Pháp rút kinh nghiêm ở miền Đông,chúng thành lập sẵn 1 hệ thống chính quyền ở miền Đông sang áp đặt vào 3 tỉnh miền Tây,cho nên phong trào 3 tỉnh miền Tây khó phát triển hơn. kỳ: -Từ ngày 20-6- đến ngày 24-6-1867 Pháp chiếm 3 tỉnh miền Tây Nam kỳ. c.Phong trào kháng chiến của nhân dân 6 tỉnh Nam kỳ : -Nhân dân Nam kỳ nổi lên chống Pháp ở nhiều nơi. -Nhiều trung tâm kháng chiến thành lập:Đồng Tháp Mời,Tây Ninh +Nổi bật cuộc khởi nghĩa của Trơng Quyền, Phan Tôn,Phan Liêm,Nguyễn Trung Trực. +Phong trào tiếp tục phát triển đến năm 1875. 3.Củng cố bài học: Hs: Thảo luận: Nhận xét về phong trào chống Pháp của nhân dân ta? -Hs: Trình bày ,gv kết luận: Trái ngợc với thái độ do dự, suy tính thiệt hơn của triều đình nhà Nguyễn , nhân dân ta kiên quyết chống Pháp.Với tinh thần yêu nớc, bất khuất nhân dân ta đã làm cho TD Pháp gặp nhiều khó khăn.Từ sau triều đình Huế ký hiệp ớc 1862, cuộc kháng chiến của nhân ta phần nào đã bao hàm cả 2 nhiệm vụ:Chống Pháp xâm lợc & chống phong kiến đầu hàng. IV.H ớng dẫn, dặn dò: -Học bài cũ ,hoàn thành các bài tập ở SBT. -Nắm kĩ các sự kiện lịch sử chính đã học. - Bài tâp: Dựa vào lợc đồ hình 86, nêu địa điểm diến ra các cuộc khởi nghĩa chống Pháp, tên ngời lảnh đạo phong trào. -Đọc bài 25 suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK. -Tìm hiểu các hiệp ớc 1874,1883,1884. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 6 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ Ngy son: . Ng y d y: Tiết 38: Bài 25 Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc (1873-1884) I.Thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ nhất. Cuộc kháng chiến ở Hà Nội & các tỉnh đồng bằng Bắc kỳ A.Mục tiêu bài học: 1 kiến thức:Giúp Hs nắm đợc: -Tình hình Việt Nam trớc khi Pháp đánh Bắc Kỳ (1867-1873). -TD Pháp tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ nhất (1873). -Cuộc kháng chiến của nhân dân Hà Nội & các tỉnh đồng bằng Bắc kỳ( 1873- 1874). -Nội dung chủ yếu của hiệp ớc 1874. Đây là hiệp ớc thứ 2 nhà Nguyễn ký với Pháp, từng bớc đầu hàng Pháp. 2.T hái độ: -Giáo dục Hs trân trọng & tôn kính vị anh hùng của dân tộc. -Căm ghét bọn td Pháp tham lam,tàn bạo & những hành động nhu nhợc của triều đình Huế. -Có những nhận xét đúng đắn về trách nhiệm của triều đình Huế. 3.kĩ năng: -Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ, tờng thuật những sự kiện lịch sử, phân tích & khái quát 1 số vấn đề lịch sử điển hình. B.Ph ơng pháp: Nêu vấn đề, phân tích, giải thích, thảo luận nhóm C.Chuẩn bị của GV &HS: 1. Chuẩn bị của GV: -Đọc 1 số tài liệu có liên quan đến bài. - Bản đồ hành chính VN. Bản đồ thực dân Pháp đánh Bắc kỳ lần 1. . - Bản đồ chiến sự Hà Nội, tranh ảnh liên quan đến bài. -Bảng phụ các cuộc khởi nghĩa của nhân dân,số liệu lực lợng quân Pháp & ta, bảng niên biểu 2/ Chuẩn bị của HS: Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 7 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ - Học & làm bài cũ. - Tìm hiểu bài mới dựa vào các câu hỏi SGK suy nghĩ & trả lời - Đọc 1 số tài liệu có liên quan đến bài. D.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: Hãy trình bày tóm tắt cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta ở Nam kỳ từ 1858-1875? III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Sau khi TD Pháp chiếm đợc lục tỉnh Nam kỳ 1867, phong trào kháng chiến của nhân dân Nam kỳ tiếp tục lên mạnh & tình hình Pháp có nhiều khó khán.TD Pháp phải tìm cách đối phó với phong trào kháng chiến ở Nam Kỳ, đến năm 1873 tình hình Nam Kỳ đã ổn định hơn .Td Pháp đã mở rộng xâm lợc Bắc Kỳ lần thứ nhất(1873) & buộc triều đình Huế đầu hàng 1884.Hôm nay chúng ta tìm hiểu nội dung bài học. 2.triển khai các hoạt động: Hoạt đông của GV &HS: Nội dung bài học: Hoạt động 1 : -Gv:Gọi hs đọc mục 1 sgk & hỏi: sau khi chiếm 3 tỉnh miền đông Nam kỳ Pháp có âm mu gì? -Hs: Thiết lập bộ máy thống trị , chuẩn bị đánh chiếm bắc kỳ. -Gv: TD Pháp đã dùng những biện pháp gì để ổn định tình hình Nam kỳ. -Hs: Dựa vào đoạn chữ nhỏ SGK trả lời. -Gv:Trớc tình hình đó nhà Nguyễn thi hành c/s đối nội đối ngoại nh thế nào? -Hs:trả lời. -Gv: Thái độ của nhân dân ta nh thế nào? -Hs: Suy nghĩ trả lời. -Gv: Treo bản đồ, giới thiệu các cuộc khởi nghĩa của nhân dân. Hoạt động 2: -Gv: Tại sao đến năm 1873 Pháp mới triển khai kế hoạch đánh chiếm Bắc Kỳ? -Hs:Nam kỳ đợc củng cố,triều đình Huế nhu nhợc. -Gv:Pháp đánh chiếm Bắc kỳ nhằm mục đích gì? -Hs: Pháp muốn bành trớng thế lực, nhảy vào Tây Nam TQ. -Gv: Giải thích thêm(STK trang 120). -Gv: Pháp có kế hoạch đánh chiếm Bắc Kỳ nh thế nào? -Gv: Nói thêm về vụ Giăng Đuy Puy. -Gv: Sử dụng bản đồ trình bày diễn biến,bảng phụ tơng quan lực lợng giữa ta &Pháp (SGV trang 173).Minh hoạ 1 vài nét về cha con Nguyễn Tri Ph- ơng. -Gv: Tại sao quân triều đình ở Hà Nội 1.Tình hình Việt Nam tr ớc khi Pháp đánh chiếm Bắc kỳ: a.Thực dân Pháp: -Thiết lập bộ máy thống trị,tiến hành bóc lột ở Nam Kỳ. -Chuẩn bị đánh chiếm Bắc Kỳ. b.Triều đình nhà Nguyễn: -Thực hiện chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời. c.Nhân dân: nổi dậy đấu tranh khắp nơi. 2.Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ nhất (1873). a.Nguyên nhân: -Muốn bành trớng thế lực nhảy vào Tây Nam Trung Quốc. c.Diễn biến: -Cuối năm 1872,Pháp chuẩn bị chiếm Bắc kỳ. -20/11/1873 Pháp nổ súng đánh Hà Nội. -Pháp mở rộng xâm lợc bắc Kỳ,chiếm các tỉnh Hải Dơng,Ninh Bình,Hng Yên, Phủ Lý. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 8 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ rất Đông mà không thắng đợc quân Pháp.(Thảo luận nhóm). -Hs: Trình bày , gv bổ sung: + Do đờng lối bạc nhợc không chủ động tấn công, trang bị lạc hậu, + bảo thủ,nặng về thơng thuyết. + Triều đình không tổ chức cho nhân dân kháng chiến Hoạt động 3: -Gv:Gọi hs đọc phần chữ nhỏ SGK & hỏi: Em có nhận xét gì về thái độ của triều Nguyễn & thái độ của nhân dân ta khi Pháp đánh Hà Nội? -Hs:Triều Nguyễn cầm chừng,thiên về thơng thuyết.Nhân dân kiên quyết chống giặc. -Gv:Em hãy trình bày phong trào kháng chiến của nhân dân Hà Nội 1873? -Hs:Trả lời. -Gv: Phong trào kháng chiến ở các tỉnh Bắc kỳ trong thời gian này diễn ra nh thế nào? -Hs:Quân pháp bị đánh khắp nơi,Thái Bình có phong trào của cha con Nguyễn Mậu Kiến, Nam Định có phong trào của Phạm Văn Nghị. -Gv:giải thích thêm (STK trang128). -Gv:Treo lợc đồ, trình bày diễn biến trận Cầu Giấy, minh hoạ quân cờ đên của Lu Vĩnh Phúc, quân đội triều đình (STK trang 127) -Gv:Trận Cầu Giấy có ý nghĩa nh thế nào? -Hs: Quân Pháp hoang mang, nhân dân nô nức, hăng hái đánh giặc. -Gv:Trớc tình hình đó, thái độ của triều đình Huế nh thế nào? -Hs:Thơng thuyết với Pháp,ký điều ớc 1874. -Gv:Cung cấp 1số nội dung trong hiệp ớc 1874( bảng phụ). -Gv:Nhận xét & so sánh hiệp ớc 1874 với hiệp ớc 1862? -Hs:Ta mất thêm 3 tỉnh Nam Kỳ,triều đình Huế 1 lần nữa phạm sai lầm. -Gv:Phân tích hiệp ớc. -Gv:Vì sao triều Nguyễn ký hiệp ớc 1874?Hậu quả? (thảo luận). -Hs:Xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền lợi giai cấp & dòng họ,triều đình Huế trợt dài trên con đờng đầu hàng hoàn toàn.Chủ quyền dân tộc bị xâm phạm nhiều hơn,tạo ĐK để Pháp thực hiện các âm mu xâm lăng tiếp theo. 3.Kháng chiến ở Hà Nội & các tỉnh đồng bằng Bắc kỳ (1873-1874) -Trận Cầu Giấy: 21/12/1873. Gác-ni-ê cùng nhiều sĩ quan bị giết tại trận -ý nghĩa: +Pháp hoang mang. +Nhân dân ta phấn khởi, càng hăng hái đánh giặc +Triều đình muốn thơng lợng với Pháp, kí hiệp ớc Giáp Tuất (15/3/1874) -Hiệp ớc Giáp Tuất 15/3/1874:Thừa nhận 6 tỉnh Nam Kỳ thuộc Pháp,đổi lại Pháp rút khỏi Bắc Kỳ. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 9 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ -Gv:sơ kết bài học. 3.Củng cố bài học: -Tại sao Pháp đánh Bắc Kỳ năm 1873? -Tại sao quân triều đình ở Hà Nội đông hơn Pháp nhng bị thua? -Phong trào kháng chiến của nhân dân miền Bắc nh thế nào? IV.H ớng dẫn, dặn dò: -Học bài củ, hoàn thành các bài tập . -Tìm hiểu phần tiếp theo của bài,suy nghĩ & trả lời các câu hỏi: +Tại sao đến năm 1882 pháp lại đánh chiếm Bắc Kỳ? +Tình hình nhà nớc phong kiến VN 1884? +Cuộc chiến đấu bảo vệ thành Hà Nội 1883 có gì khác so với 1873? Ngy son: . Ng y d y: Tiết 39: Bài 25 Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc (1873-1884) (tiếp theo) II.Thực dân Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ 2. Nhân dân Bắc Kỳ tiếp tục kháng chiến trong những năm 1882- 1884 A.Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức:Giúp Hs nắm đợc: -Tại sao năm 1882,TD Pháp lại tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ 2. -Nội dung của hiệp ớc Hác Măng 1883 & hiệp ớc Pa-Tơ-Nốt 1884. -Trong quá trình TD Pháp xâm lợc VN, nhân dân kiên quyết kháng chiến tới cùng,triều đình mang nặng t tởng chủ hoà không vận động tổ chức nhân dân kháng chiến nên nớc ta đã rơi vào tay Pháp. 2.T hái độ Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 10 [...]... hiệp ớc 188 3, 188 4 2/ Chuẩn bị của HS: -Học bài củ, hoàn thành các bài tập -Tìm hiểu phần tiếp theo của bài,suy nghĩ & trả lời các câu hỏi: +Tại sao đến năm 188 2 pháp lại đánh chiếm Bắc Kỳ? +Tình hình nhà nớc phong kiến VN 188 4? +Cuộc chiến đấu bảo vệ thành Hà Nội 188 3 có gì khác so với 187 3? D.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu nội dung hiệp ớc Giáp Tuất 187 4? III.Bài... năm 189 5 nghĩa quân gặp khó khăn về lực lợng & ngời chỉ huy, TD Pháp dùng những thủ đoạn tàn ác ,âm mu rất hiểm độc,chúng tấn công quy mô lớn, bao vây, thắt chặt căn cứ,cô lập & cắt đứt mọi mối liên hệ Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Vión: Haỡn g Mai Quóỳ -tp.õọng 3.Khởi nghĩa Hơng Khê( 188 5- 189 5): *Lảnh đạo:Phan Đình Phùng,Cao Thắng *Căn cứ:Hơng Khê (Hà Tĩnh) *Diễn biến: - 188 5- 188 8:Xây dựng lực lợng - 188 9- 189 6... đổ( 188 4) đồ kinh thành Huế giới thiệu địa danh Thuận An & Huế,sau đó đặt câu hỏi:Pháp -Chiều 18/ 8/ 188 3 Pháp tấn công Thuận tấn công Thuận An nh thế nào? Thái độ của An triều đình Huế? -Hs:hoảng hốt xin đình chiến, chấp nhận kí -Triều đình hoảng hốt xin đình chiến & hiệp ớc Hác Măng 25 /8/ 188 3 chấp nhận kí điều ớc Hác Măng -Gv:Giải thích thêm (stk trang 142) -Hs:Đọc nội dung điều ớc (sgk) (25 /8/ 188 3)... giảng dạy II. Chuẩn bị của HS: -Học bài cũ, hoàn thành các bài tập (SBT) -Tìm hiểu phần 2 của bài, đọc trớc các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vơng -Tìm hiểu các nhân vật trong bài, quan sát lợc đồ trong SGK D.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: - Nguyên nhân dẫn đến vụ biến kinh thành Huế 5/7/ 188 5? -Trình bày diễn biến giai đoạn 1 của phong trào Cần Vơng 188 5- 188 8? III Bài mới:... Huế 5/7/ 188 5,đó là sự kiện mở đầu của phong trào Cần Vơng chống Pháp cuối thế kỷ 19 -Những nét khái quát nhất của phong trào Cần Vơng( giai đoạn từ đầu 188 5 188 8):Mục đich,lảnh đạo, quy mô -Vai trò của các văn thân sĩ phu phong kiến trong phong trào Cần Vơng II. Thái độ: -Giáo dục Hs lòng yêu nớc, tự hào dân tộc -Trân trọng & biết ơn những văn thân sĩ phu yêu nớc đã hy sinh cho độc lập dân tộc III.kĩ năng:... tập lịch sử A.Mục tiêu bài học: I.Kiến thức: Hs cần nắm đợc: Những kiến thức cơ bản có tính khái quát, trọng tâm của lịch sử VN từ năm 185 8 đến cuối thế kỷ 19 Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Vión: Haỡn g Mai Quóỳ 22 Giaùo Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ haỡ -tp.õọng II. Thái độ: Giúp HS khắc sâu kiến thức cơ bản, nhận thức đợc quá trình phát triển của lịch sử III.Kĩ năng: -Bồi dỡng kĩ năng sử dụng bản đồ để hiểu lịch. .. bài mới, suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK, quan sát các lợc đồ SGK -Tìm hiểu phong trào qua bảo tàng,các di tích lịch sử ở địa phơng, những mẫu chuyện lịch sử D.Tiến trình lên lớp: I.ổn định lớp: II. Kiểm tra bài củ: -Trình bày nội dung điều ớc Hác Măng ( 188 3) & điều ớc Pa-Tơ-Nốt ( 188 4)? III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài mới: Sau 2 hiệp ớc Hác Măng & Pa Tơ Nốt, phạm vi cai trị của triều đình nhà Nguyễn... 3.Diễn biến: & yêu tự do.Khởi nghĩa bắt đầu khi -Giai đoạn 188 4- 189 2: hoạt động riêng Pháp bình định Yên Thế lẻ -Gv:Giới thiệu Hoàng Hoa Thám -Giai đoạn 189 3- 189 7: chiến đấu, xây -Gv:Em hãy trình bày diễn biến của dựng cơ sở dới sự chỉ huy của Đề Thám cuộc khởi nghĩa Yên Thế?(bản đồ) (2 lần giảng hoà) -Gv:Giải thích thêm -Giai đoạn 189 8-19 08: Khai khẩn đồn -Gv:Tại sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế điền, chuẩn... Bãi Sậy( 188 3- 189 2): Ba Đình(Hà Nội) lấy tên từ cuộc khởi *Lảnh đạo:Nguyễn Thiện Thuật nghĩa này Hoạt động 2: -Hs:Đọc đoạn đầu SGK trang 1 28 & hỏi:ai lảnh đạo cuộc khởi nghĩa?Ông là ngời nh thế nào? -Hs:Dựa vào SGK trả lời,gv giới thiệu *Căn cứ: Khoái Châu,Mĩ Hoà,Văn thêm Giang( Hng Yên) -Gv:Dùng lợc đồ em hãy trình bày về căn cứ Bãi Sậy? *Diễn biến: -Gv:Căn cứ Bãi Sậy khác với căn cứ Ba - 188 3- 188 9 chiến... chúng ủng hộ gia phong trào? -Năm 188 8 vua Hàm Nghi bị bắt bị đày -Hs:Văn thân, sĩ phu lảnh đạo,quần chúng sang nhân dân tham gia Angiêri -Gv:Không có quân đội triều đình vì triều đình đã đầu hàng Pháp -Gv:Kết cục của giai đoạn 1 nh thế nào? -Hs:Trả lời -Gv:Trớc sự lớn mạnh của phong trào Pháp tìm cách dập tắt,năm 188 6 Tôn Thất Thuyết sang TQ cầu viện.Tháng 11/ 188 8 Hàm Nghi bị bắt vì sự phản bội của . Khê( 188 5- 189 5): *Lảnh đạo:Phan Đình Phùng,Cao Thắng. *Căn cứ:Hơng Khê (Hà Tĩnh). *Diễn biến: - 188 5- 188 8:Xây dựng lực lợng. - 188 9- 189 6 chiến đấu ác liệt. -Kết quả:Thất bại. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8. lên lớp: I.ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: - Nguyên nhân dẫn đến vụ biến kinh thành Huế 5/7/ 188 5? -Trình bày diễn biến giai đoạn 1 của phong trào Cần Vơng 188 5- 188 8? III. Bài mới: 1.Giới thiệu. 187 4, 188 3, 188 4. Giaùo aùn Lởch Sổớ 8 Giaùo Vión: Haỡng Mai Quóỳ 6 Trổoỡng thcs nguyóựn huóỷ -tp.õọng haỡ Ngy son: . Ng y d y: Tiết 38: Bài 25 Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc ( 187 3- 188 4) I.Thực